《大学政治理论辅导员老师年度计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学政治理论辅导员老师年度计划（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学政治理论辅导员老师年度计划大学政治理论辅导员老师年度计划1一 配合学校班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定1 配合学校和学院认真组织学习使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线 方针和政策上来。2 开展爱国主义教育 社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观 人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习 生活 作风 理想 信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟
2、，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导爱国守法 明礼诚信 团结友爱 勤俭自强 敬业奉献的道德规范，培养学生自立 自强 自尊 自爱 自信 竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找23名学生个别谈心，有计划 有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会 座谈会 早操 晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。3 各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。4 不断加强学生的安全教育。始终
3、坚持以人为本 安全第一的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。二 狠抓学生管理，形成良好的院风和学风1 院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时 公正 公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，
4、把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风 学风的形成。2 学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理 自我教育 自我服务 自我提高的主动性 积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极围绕服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。3 学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作 纳新工作
5、，积极开展活动，见效果出成果。三 以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质1 以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富 形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术 音乐 书法 舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本 等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。2 辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成成长导刊的编写工作，根据每期主
6、题的不同，引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。3 我们针对-级新生专门印制了一整套调查问卷，学生认真填写，辅导员和学校班主任将这些珍贵的资料资料汇编做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理 学习 生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。4 我们还组织了一些竞赛活动，如上学期的大学生焦点论坛辩论赛 知识竞赛 礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合能力。大学政治理论辅导员老师年度计划2大学辅导员个人工作计划打算
7、辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际情况而相应设立的岗位，根据学院和我部的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针。严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动，大学辅导员工作计划。一 配合学校班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定1 配合学校和学院认真组织学-理论和贯彻落实党的十六大精神，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线 方针和政策上来。2 开展爱国主义教育 社
8、会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观 人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习 生活 作风 理想 信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导。进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法 明礼诚信 团结友爱 勤俭自强 敬业奉献”的道德规范，培养学生自立 自强 自尊 自爱 自信 竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神，工作计划大学辅导员工作计划。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找23名学生个别谈心，有计划 有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每
9、两周参加一次学生不同类型的班会 座谈会 早操 晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。3 各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。4 不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本 安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。二 狠抓学生管理，形成良好的院风和学风1 院风学风建设：一方面，辅导员抓
10、好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时 公正 公平。同时，结合-校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风 学风的形成。2 学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理 自我教育 自我服务 自
11、我提高的主动性 积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。3 学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作 纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。三 以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质1 以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富 形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术 音乐 书法 舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟
12、得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本 等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。2 辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成成长导刊的编写工作，根据每期主题的不同，引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。3 我们针对20-级新生专门印制了一整套调查问卷，学生认真填写，辅导员和学校班主任将这些珍贵的资料资料汇编做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理
13、 学习 生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。4 我们还组织了一些竞赛活动，如上学期的大学生焦点论坛辩论赛 知识竞赛 礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合能力。大学政治理论辅导员老师年度计划3一 加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义新人，使学生在德 智 体等方面得到全面发展。二 不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本 安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内
14、向学生的思想跟踪服务 了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。三 在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找23名学生个别谈心，有计划 有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会 晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。四 经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。五 开好主题班会，主题班会是学校班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之
15、一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢 生动活泼的政治 思想 道德 心理 成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。六 学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理 自我教育 自我服务 自我提高的主动性 积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情况，出勤情况等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。七 勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮助家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益
