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人教版小学数学五年级上册,1.理解和掌握等式与方程的意义,明确方程与等式的关系。 2.通过自助探究、合作交流的方式激发学习兴趣,培养合作意识。,课时目标,让大象和石头的重量相等,再称石头的重量。,曹冲是利用什么原理称出了大象的重量呢?,一、情境导入,50+50=100,等式,二、互动新授,一杯水有多重?,空杯子重100g,如果水重xg,杯子和水共重100 x(g),二、互动新授,哪边重些?,100+x200,100+x300,二、互动新授,100+x=250,平衡了!,二、互动新授,3x=2.4,像100+x=250,3x=2.4这样,含有未知数的等式就是方程。,二、互动新授,你能自己写出一些方程吗?,例如: x+5=18 x+x+x+x=35 8-x=3 5x=30 x4=6 3x+6=12 6(x-2)=24 (x+4)2=3 x+y=5,二、互动新授,1.下面哪些式子是方程?,35+65=100 x-1472 y+24 5x+32=47 2816+14 6(y+2)=42,三、巩固练习,2.用方程表示下面的数量关系。,2x=50,x+73=166,三、巩固练习c,1.像100 x=250这样含有未知数的等式叫做方程。 2.方程有两个重要条件:一个是等式,一个是含有未知数。 3.方程一定是等式,等式不一定全都是方程。,四、课堂小结,人教版小学数学五年级上册,