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1、教育局党委书记局长述职述廉报告我于XX年3月调任市教育局党委书记、局长，现将就任以来工作述职如下：一、努力学习，不断加强思想政治建设。紧密结合新的形势和任务，着力在学习的深化上下功夫。党的十六大对教育工作提出了新要求。在学习党的十六 大精神上，自己注重四个结合。一是把学习党的十六大精神 与学习邓小平理论结合起来，科学地掌握理论科学体系和精 神实质。一年来，反复、系统地学习 ，认真阅读 ,努力在 领会邓小平理论的基本观点和基本精神的基础上，把握十六 大报告通篇贯穿的创新和发展的思想，对教育在现代化建设 中的先导性基础性和全局性作用有了更加深刻地认识。二是 把学习理论同学习江泽民同志的一系列重要讲
2、话结合起来。特别是深入学习了江泽民同志在北师大校庆上所强调的关 于教育创新的思想，牢牢树立了要发展教育事业，必须要坚 持创新的思想，在今后的工作必须把培育教育战线整体的创 新意识、创新办法、创新动力作为工作的突破口。三是把学 习理论同学习各种新知识结合起来，不断拓宽知识面，努力 提高综合素质和能力。一年来，我认真学习了有关社会主义 市场经济知识、法律知识、教育知识，不断增强自身的综合 素质。学习的目的是为了更好地适应工作，更好地提高运用科学理论指导工作的水平，更好地提高对教育工作的统领能 力。在理论与此实践的关系上，我注意把握：一是注重从国 际国内形势的变化中，不断深化对全市教育情况的认识。把
3、 学习理论同加深对市情的认识结合起来，我本人认为这是深 化学习，指导实践，理清工作思路的好方法。自党的一届 三中全会以来，我市的经济和社会都取得了长足的发展，教 育事业的发展也跨入了快车道。但是用辩证地观点来看，教 育工作在与全市经济社会的匹配性、贡献率上还有一定的差 距，离十六大报告提出的建立“学习型社会”，构建“终身 教育”体系目标还有很大的距离，这就要求我们制定相应的 对策和措施，逐步解决存在的困难和问题，为全市经济和社 会的快速发展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基层 调查研究中，注意理论联系实际， 研究新情况，解决新问题。 把学习理论与调查研究结合起来，我认为是深化学习的一条 重
4、要途径，也是学以致用的具体表现。三是注重从事关全市 大局的一些重大实际问题进彳丁深入理论思考，从战略高度确 立工作思路，提高驾驭全局的领导能力。我始终认为“就教 育抓教育”是做不好教育工作的，教育事业的发展必须放在 整个时代的背景和全市经济社会的发展基础上。作为我们从 事教育工作的负责人，很有必要从全市经济社会发展的要求 出发，加快教育事业的发展步伐，不断提高人民群众对教育工作的满意率。二、深入实际，进一步完全理清工作思路到市教育局后，工作性质发生了变化，为尽快熟悉全市 教育情况，我始终坚持“跑下去”、“沉下去”，不断增强 对教育工作的理性和感性认识，先后到峡泗、岱山、定海、 普陀等各县区和市
5、属各单位、学校就基础教育、职业教育等 各个方面开展调查研究， 在此基础上，完全理清了工作思路： 即“坚持质H为本，推进素质教育，走舟山教育可持续发展 之路，加快实现教育现代化步伐， 实现新跨越”。具体来讲, 要在深化改革、大胆创新、强化管理、增强活力上下功夫。深化改革，就是要以促进经济社会发展为目标，在教育体制、办学机制、整合资源、调整布局上下功夫，切实建立起适应 教育现代化发展的教育体系；大胆创新，就是要敢于破除一 切条条框框，解放思想，以“三个代表”重要思想为理论武 装，从“三个有利于”出发，从推进素质教育出发，鼓励在 教育和教学上大胆试，大胆闯；强化管理，就是要加强指导 和引导，善于总结
6、经验，善于及时解决问题，注重质与虽的 平衡，处理好各方关系，为教育事业的发展保驾护航；增强 活力，就是要坚持“两手抓”，既抓物质文明建设，乂抓精 神文明建设，既抓教育质虽，乂抓队伍建设，建立起优秀人 才脱颖而出和破格使用的机制，建立起人才合理流动的机 制，加强人的全面素质的提高，增强教育事业的活力。在工作目标上，提出普通教育抓全局，求优求强；职业 教育抓提高、求大求强；成人教育抓拓展、求深求强。在普 通教育上，就是要向“四化”迈进，即学前教育全面化、义 务教育高标化、高中教育普及化、教育手段现代化；在职业 教育上，就是要以整合教育资源为基础，以强化师资力虽为 重点，以紧跟经济社会发展趋势为方向
7、，以培养学生的适用 性为标准，全面提高我市职业教育的整体水平；在成人教育 上，就是要从建立学习型社会的要求出发，构筑终身教育体 系，促进人的素质的全面提高。三、明确目标，全力抓好工作重点以构建学校教育质虽管理体系为重点，把全面提升教育 质虽作为位工作。近几年来舟山的教育事业得到了较快的发 展，但和周边地区教育发展相比较、在本市教育更好地适应 全市经济社会的发展等方面，需要进一步冷静思考。为此， 围绕全面提升教育质虽这一主题，我和局领导班子成员一起 带队在全市范围内开展了教育质虽专题调研，做到下基层、 进课堂、听教师、听学生，以质虽为中心，抓问题、找差距、 理思路。同时，开展了 “十万家长评教育
8、活动”和“切实减 轻中小学学生过重课业负担”局长公开办公会议，广泛听取 了社会各界、部分人大代表、政协委员的意见和建议。针对 当前舟山教育在县之间、城乡之间、学校之间、不同群体之 间、各级各类教育之间发展总体上还不平衡，素质教育还没有实质性推进，教育为舟山经济服务能力还不强和还不能更 好的满足老白姓的需要这一实际，提出了 “坚持质H为本、 推进素质教育，走舟山教育可持续发展之路”的工作思路， 亮明了自己的观点，明确提出要把全面提升教育质虽作为全 局上下当前和今后一段时期的教育工作的中）L、任务；提出没 有质虽的学校是没有生命力的学校，不抓质虽的校长是无能 失职的校长，要坚定不移、坚持不懈、坚韧
9、不拔抓质虽，在 全市上下大力营造一种坚持质虽为本，推进素质教育的氛 围，不断提高教育直接为舟山经济社会服务的贡献度，并把 构建起具有舟山特色的学校教育全面质虽管理体系作为抓 手。在这个体系的建设上，我提出了三大内容，即质虽的评 估体系、质虽的考核体系和质H的监督体系，并提出了全面、全体、全新的概念要求。目前，这个学校质H管理体系正在 建立过程之中，明年将全面实施，从而把全市的义务教育、 普通高中教育、职业教育、成人教育都涵盖起来，把学校和 校长队伍的考核作为主线抓起来，为整体提高舟山教育的质 虽打好基础。立足提高教育对地方经济的贡献度，大力推动职业教 育。按照“十六大”报告中对教育提出的构建
10、“学习型社会” 和“终身教育体系”的目标，我认为职业教育在这其中的作 用重大。为此，在发展职业教育上，我主要抓好以下几个方 面。一是推进职教管理体制和办学体制发展，促进职业教育与经济社会建设的紧密结合。加强了政府统筹和社会参与的 力度，支持和鼓励学校与企事业单位联合办学、订单办学， 学校强强联合、强弱结对，较好地实现了普职沟通、中高职 挂钩。目前正牵头组建由舟职技校与浙江金鹰、弘生、扬帆 等集团公司共同参与的舟山职业教育集团。二是实质性推进 海水养殖、航海、旅游与舟山“渔、港、景”资源开发密切 相关的三大特色专业建设。在招生上，采取按学校分专业划 地域，根据需求结合专业特色，通过免试直升招生等
11、办法， 今年三大专业招生人数达到1914人，规模明显扩大，而且均拓展了高职层次的教育。三是坚持学历教育与短期培训并 重以适应社会和企业需求。本人自己亲自带队，开展了职业 教育送教下乡短期培训活动。今年，各职校短期培训人次普 遍高于往年，总计在 2万多人，比去年多了一倍。从下半年 起，按照整合职业教育资源、做大做强职业教育，不断提高 其对社会和经济的贡献度这个工作目标，责成有关科室积极 筹划职业技术教育规划，从而从根本上改变职业教育的办学 模式和管理体制，进一步推进校企结合、产教结合，教育与 培训的结合。投入大虽精力，积极筹备航海园区建设工作。从根本上 解决舟山渔业劳动力转移的问题，加快舟山职业
12、教育向高层 次、规模化、适用性方向发展，筹建舟山航海教育培训园区 是一项战略性的工作，也是市委、市政府交给教育局本届班子的一项重要工作。为此，作为项目的主要负责人，我积极 当好市委市政府的参谋，组建工作班子和工程指挥部，带队 到外地和本地各县区调研，协调各方面的关系，动员各方面 的力虽；领导组织了航海教育园区的前期各项准备工作。在 市委、市政府的领导下，在各相关部门的通力协作和同志们 的共同努力下，克服了种种困难，各项工作进展顺利。到目 前为止，规划设计方案会审、土地测虽、土地征用、地质勘 测，项目建议书评审、宕渣围填等工作顺利进行，并于12月19日举行了奠基仪式。同时借用舟山二小校舍，举办了
13、 航海初中，首期招生 400名。该教育园区是集初中、中职、 高职教育为一体的寄宿制职业学校及培训基地；办学规模96班，全日制学生人数为 4020人，培训部年培训约2400人次； 园区选址在定海临城新区，总规划用地985亩，一期建设用地594亩，建筑面积88443平方米，总投资 2.5亿元，计划 于XX年上半年竣工。全力以赴，整治规范中小学收费工作。今年，市教育局 把整顿和规范教育收费行为作为十项重点工作之一。教育收 费工作事关千家万户，做好这项工作事关教育系统的形象建 设。为此，我本人十分重视。在秋季开学后，本人结合教育 质虽调研工作组成四组对全市40余所各级各类学校进行了 教育收费情况的检查
14、。从检查的情况来看，大多数学校的收 费是规范和严格的，教育收费公示也得到了认真地执行，但在个别学校中也存在着不规范的情况。对此，我要求检查组 予以严肃地指出，责令这些学校进行整改。9月初，省政府纠风办、省教育厅检查组对我市中小学收费情况进行了明查 暗防，对我市教育系统认真抓好治理中小学乱收费工作给予 了充分肯定。从全年来看，全市教育系统先后组成24个检查组，检查243所中小学校，共受理群众举报“乱收费”的 有113件，查处违规乱收费总是 22件，处理责任者 2人， 查出违规金额318.24万元，清退违规收费金额 223.78万元。 通过整治，中小学乱收费现象得到了基本制止。适应形势发展，做好机
15、构职能调整和干部队伍建设工 作。为加强局机关自身建设，加强机关党的建设，建立了机 关党委，作为统管直属学校、机关各党支部的职能机构，并 专门配备了两位同志具体抓这项工作。为进一步对教育一处 和教育二处的职能进行合理定位，专门对此进行了适当地调 整。调整后的学生处主要职能侧重于学校团队建设、安全建 设、德育、音、体、美、艺等建设；调整后的教育处主要职 能侧重于教育管理，即重点是分管各级各类教育、学业管理 等。通过调整，既使科室外的职能更加科学，分工更加明确，也方便了群众办事。 在干部队伍建设上，11月中句起组织干 部考核组对机关干部、直属学校干部进行了全面的考察。在 做好常规的任职考察外，还就后
16、备干部的人选专门进行了考 察。通过历时一个半月的考察，发现了一批综合素质较强、 有潜力的后备年轻干部，为下半年的干部选拔交流打下基 础。今年新提拔干部 5人，交流7人。在校长队伍建设上, 加大培训、竞聘力度，加大对校长综合素质的考核力度，加 大对校长后备力虽的培养。在教师队伍建设上，建立起竞争 开放的教师管理机制，推行了人事代理制度。推广了市属定 海教师择优选拔进城和骨干教师下乡支教的工作经验，建立 了教师考试进城的新导向，形成了全市骨干教师由农村向城 镇、由县向市区合理流动和有计划地到县、渔农村学校支教 的新机制。这其中，本人尤其重视对领导干部队伍的建设。 因此，以实施“阳光工程”为抓手，强化了对“一把手”的 监督管理，并完善了教代会制度，大力推进学校民主建设， 发挥好群众对干部的监督作用。积极发挥作用，抓好党委班子自身建设。作为局党委书 记，在抓好局党委自身建设中负有首要责任。在开展党委自 身建设上，主要侧重于提高“四种能
