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1、教育实习小组总结时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人 们身边无情而匆匆地流逝。一个半月的实习就这样结束了。 想想我们小组从最初的教育见习，到实战的教学实习和班主 任工作，最后收拾包袱回母校，在这过程中我们与钱库高级 中学的师生结下了深深的友情，这段艰辛乂美好的日子将永 远留在我们内心，不断地激励告诫我们为人师的不易与责任 重大。历时一个多月的教育实习已经结束，现在有必要对整 个教育实习作下回顾。我们将从基本情况、教学实习、班主 任工作和教育调查四个方面进行总结：一、基本情况我们小组共4名同学，分别为柴丽君、李叠冕、金晓 琴和毛晓丹。这次实习的学校是钱库高级中学，我们组实习 的班级是
2、高二(11)班，我们班级是文科重点班，整体上是属 于成绩优秀、班风良好的一个班集体。由于是文科班，班级 里男生人数比较少，只有 11人。在这个班级里，我们组成 员精力充沛、活力四射，出色的完成了学校交给我们的任务， 把全部的热情倾注在学生身上，严格要求自己“身正为范”，以教师的身份给学生上课，以朋友的身份和学生交流，努力 做好学生心目中的良师益友。二、教学实习教学实习是实习过程的中心任务。我们每一位队员的 一个共同目标就是：通过理论与实际的结合，不断提高自身 观察、分析和解决问题的能力。因此，在实习过程H 我们 一起讨论问题，互相学习。俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识学问浩如烟
3、海，一堂好课不仅要求我 们能够旁征博引，对知识点有所了解，更为重要的是能够用 通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的 是许多的学生，责任之重，压力之大，可想而知。在听了一 个星期的课后，我们也要开始实战演习了， 我们一直坚持“三 备”原则（备教材、备学生、备教案），坚持试讲、互评、试 教的规定，认真上好每节课。各位队员不断地修改教案，修 改课件，重复着试讲、修改、试讲的过程，我们基本上能够 做到以下几点：1、认真钻研教材，深入细致备好每节课。坚持“三备”， 确定教学目标、重难点，写出详细教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议，修改教案，进行试讲。每位 队员都能积极参加听
4、课，给予队友中肯的意见，共同修改和 补充教案，完善教学设计。2、认真上好每节课。上课时，精心组织课堂教学，注重发挥学生的主动性，充分利用 40分钟的课堂时间，保证 每节课的质虽。课后及时请教老师和队友，归纳总结优缺点， 做好教学笔记。3、坚持互相听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。4、坚持听课，注意学习各位老师的教学经验，努力探 索适合自己的教学模式。5、重视练习课和习题课，利用讲评练习的机会锻炼和 提高教学技能。6、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。注重听 取学生的意见，及时了解学生的学习情况。在我们努力备课，试讲，上课的过程中，我们收获了 很多经验和教训。首先，在教学基本功方面，我
5、们知道得体 的教态，清晰的板书，恰当的语言是当以老师的基本功。在 平时上课尽虽克服出现一些平时的小动作，比如说撩头发和 一些习惯性手势等；板书的书写要做到重点突出，分配好主 板书和副板书的位置；在ppt课件上，背景尽H不要太花哨， 字体的颜色和背景搭配要和谐，字体也要够大；上课的语言尽虽不要口语化，有些知识要专业语言，与此同时上课语言 一定要准确，正面回答学生问题的时候要避免出现“应该是 吧”等这类的答案，在讲解的时候，要以书本为准，比如说 一些名词，虽然有时由于教科书的版本不同，而使一些名称 不同，我们一定要以书本上为准，语速也要适中，过快的语 速会使学生的思维跟不上教师的教学，而过慢的速度
6、则会使 学生容易在课堂上走神，也会使教学任务受到影响。其次在课本内容的处理方面，我们知道一堂课的重难 点突破是很重要的，这关系到学生对知识的掌握情况。在备 课中，我们反复推敲，尽虽选择最适合的教学方法，根据学 生的认知水平，善于运用教具。我们在上课的时候大多采用 直观教学，利用丰富生动的图片、视频等资源，将抽象的知 识具体形象化，便于学生理解。使我们感受颇深的是在上课 时如果能结合学生生活实际讲解，将课堂生活化，能够有效 的突破教学重难点，同时也能增强学生学习的兴趣。这就要 求我们教师在平时的时候一定要多加注意一些生活现象，多 积累各种素材，并将其运用在课堂中。最后是师生互动方面，一堂课出不出
7、彩，在很大程度 上决定于这个课堂上有没有新的动态生成，有没有碰撞出思 维的火花，也就是说师生互动并不是简单的老师提问，学生 回答，而是老师教的思维与学生学的思维的碰撞，从而使知 识更好的被理解与接受，而且提问也要注意技巧，课堂要避 免出现一些无效提问， 比如说“是不是”、“对不对”等问题, 所以在备课的时候就需要我们精心设计问题，问题要有启发 性，而且要能激发学生求知的欲望。当然，我们小组每个人的收获也肯定不仅仅是这些， 总之，在一次乂一次的备课、试讲、上课之中，不断地提升 自我，每次上课都比上一次进步很多，对课堂的驾驭能力也 越来越强，为以后走上工作岗位打下了坚实的基础。此外，在实习期间，我
8、们还参与监考，阅卷，登分等一系列的工作三、班主任工作“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”。教师的职业是神圣崇高的。在班主任工作方面，队员们更是严于律己，为学生树 立典范。第一周，我们主要是见习阶段，我们的任务是熟悉 实习班级的一些基本情况，召开班委会议，制定实习班主任 计划等等。由于我们所负责的班级是文科重点班，班主任比 较重视，有点不敢放心把事情都交给我们，我们却没有失落，把被动变成主动，主动去班级，主动去了解学生。接下来六周真正开始我们的班主任实习，每天我们检 查早自修考勤情况，监督两操情况，每周我们还召开一次班 会。我们每人都轮流体验了班主任工作，都觉得班主任不太 好当，很辛苦，尤其是
9、要早起有些困难。这个班级的学生，总的来说，都有很高的自觉性，上 课的氛围很好。但是，还是有一些问题存在的，比如说班级 的学生普遍都不是很自信，都不是很爱向老师问问题等等。 针对这些现象，我们找了个别学生，了解了为什么不愿意问 问题的情况。也针对在月考中比较失意的学生谈心，并鼓励 他们不要气馁，学会相信自己，要自信。我们还针对班级学生对自身不自信的状况，我们特意 组织了一次以“十八岁的天空”为主题的班会，我们先是开展一次班委会，讨论要开展那些节目，然后再慢慢筛选出质 H比较高的节目，定下节目单。这次班会，主要目的是想让 平时班级都不表现的同学能够出来表现自己，相信自己可以 的，然后由学生说说此阶
10、段的一些困惑，未来的目标和梦想。但是，这期间还是碰到了很多问题，比如，我们的设想是学 生能够展现自己，主动报名，后来结果是几乎没有学生愿意 主动报名。虽然在这之前，我们已经在班级里面鼓动过学生 了，这对我们来说还是有点小打击的。还好，通过学生之间 的推介，我们还是挖掘到不少的人才，后来由于我们话歌朗 诵的材料比较贴近学生，竟然还有学生主动要求要朗诵，还 要求唱歌。这个是出乎我们所有人意外的，似乎所有的努力 都有了回报似得。我们发现有时候要懂得倾听学生的心声， 要注意时时的鼓励他们。家访也是我们班主任工作的一部分，我们主要对租住 在学校附近的一些学生进行家访，一改以往家访的模式。我 们主要去看看
11、这些租住在学校外面的这些学生的租住环境 和学习环境，给她们带去问候，并提醒他们注意家电的安全 和睡眠的保证。四、教育调查这次调查主题是有关学生的心理健康，我们对这次生 物专业实习的11个班级都进行调查，分发的 253份样卷回 收了 212份，学生对我们的调查工作还蛮支持的。在这次学生给我们的反馈中，我们也得到了很多启发：学生的心理工 作一定要重视，平时要多关心他们，多注意他们，多了解他 们，用心去爱他们。短短的八周让我们受益匪浅，作为一名实习教师，我 们能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言 行和仪表。为期八周的实习生活，让我们初尝了身为一名教 师的酸甜苦辣，也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任。最后我们想衷心感谢钱库高级中学让我们有了这样一 段实习经历，同时也衷心感谢我们的学科和班主任指导老师, 给了我们很多的指导和帮助。在此，感谢我们的带队老师林 国栋老师八周来的陪伴、指导、关心。谢谢你们 ！
