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1、通向学生心灵世界的桥梁-论现代信息技术对学生思想教育的影响每个学生走向学校时，都带着梦想，他们认为学习是 美好的事，在学校里会获得无法想象的快乐。他们想飞，认 为到了学校，老师就能给他一双翅膀。于是，从童年开始, 学生一直在观察学校和老师，教师的教育行为也因此变得如 此重要。老师要像父母兄长一样，在学习、生活中关怀着学 生；老师要像灯塔一样，把学生的精神世界照亮；老师要成 为学生心灵的导师，让学生觉得真诚可靠；老师要成为一个 百宝箱，在学生困惑、迷茫的时候，为他们指引方向！我很 感恩我们处在这样一个便利的信息化时代，让这所有都成为 可能。一、扑捉、记录学生精彩的瞬间学生成长的每一个阶段，对学生
2、来说都是无比珍贵的。 记录下学生成长的足迹，为他们建立个性化档案，在学生毕 业时，作为礼物赠送给学生，这会是学生一生都会珍惜的精 神财富。然而，传统的纸质档案不易保存，不方便增删修改， 也不便于查询。而且，后期的耗损大。班主任即便是有心也 无力成就这件事情。然而，在现代信息技术的辅助下，为每 一个学生建立五彩缤纷、动态的电子档案，就是一件轻松、 简单的事情。从学生入校开始，我就开始为每个学生建立电子档案。 我利用word为每一个学生建立个人文件夹，收集他们的家 庭状况，兴趣爱好及成长过程中令他们印象深刻的事情，作 一个基本了解。后面就按照时间的顺序，把他们在学校发生 的一切有意义的事情，归类到
3、各自的文件夹里。例如：师生 之间比较有意义的谈话记录；师生之间的来往书信；用相机 抓拍的课堂或课间的精彩的瞬间；运动会上的各自表现；班 级开展活动的照片与视频等等。电子档案，增删内容方便, 容易归类，容易发送给学生，解决了纸质档案的一切弊端。 二、借助QQ群，共读一本书QQ几乎是家喻户晓的交流软件，和大多数的班主任一 样，我会通过QQ群发布作业，通知家长学校近期的活动， 公布作业优异者名单，及时反馈在学校表现好或者进步大的 学生，还会把每次开展活动的照片发布在群相册里。让家长 第一时间了解孩子的学习、在校的生活状况。除此之外，为了让学生爱上阅读，培养他们养生读书的 习惯，我会定期在QQ群里开展
4、共读一本书的活动。活动釆 用两种形式开展：第一、平时读短而精的美文。学生们每天轮流选一篇自 己喜爱的文章，发布在群里，在线朗读给同学们听，供同学 欣赏、点评。每两个月做一次评比，评出大家最喜欢的十篇 文章，给获奖同学进行嘉奖鼓励。每天花费不到十分钟时间 的朗读，却掀起了大家寻找好文章的热潮。他们在寻找美文 的过程中，阅读量不自觉地大大增加，加上共同欣赏的美文, 仅此一项活动，每学期下来，学生的阅读量能达到几十万字。第二种形式是利用寒、署假，共读一本书。先由老师和 同学们共同商定要读的书目，做到每家一本。然后制定好阅 读计划和时间。一本书的总页数除以班级人数，结果就是每 个学生需要领读的页数，然
5、后公布每个人领读启止页码和顺 序。晚上八点到九点，大家守在QQ群里，按照顺序依次阅 读。感兴趣的家长也可以参与进来，朗读属于自己孩子的那 部分。短短一个小时，可以阅读几十页的内容。学生们读书 的积极性调动起来了，阅读时间保障了。每每想到几十个家 庭通过网络共读一本书的情景时，不由得为我们深处的这个 现代化网络时代自豪。最好的教育是润物细无声的教育。读书能让学生慢慢形 成一种品质，一种责任，一种情怀，一种境界。习近平总书 记曾在多个场合强调，“要爱读书，读好书，善读书。要把 学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到 好学乐学”。除了现代的信息技术，我找不出更好的，能让 阅读这件平凡而
6、重要的事情得到保障的有效途径。三、利用E-mail,鸿书传“情”随着学生年龄的增长，身心慢慢发生变化。大多数学生 不善于和家长、老师面对面谈自己的学习、生活状况。然而， 这个时期的学生要面对的压力增多：学习上的压力，师生关 系的压力，青春期带来的身心变化的压力等等。这些压力得 不到排解，不良情绪得不到发泄，对这个时期的学生来说是 一件非常危险的事情。电子邮件帮助我和学生解决了这个难 题。当我发现学生学习下降，情绪低落时，我会通过E-mail 给学生写信。收到老师书信的同学，感恩、激动，大都会心 平气和地、坦诚地讲述他们遇到的困难和苦恼，让学生首先 有了发泄压力和不良情绪的渠道。我会根据他们各自
7、的问题, 给他们想办法，提出切实可行的意见，更多地是引导他们如 何正确地看待、处理人生中遇到的不顺心的事情，为他们奠 定正确的价值观。与此同时，当我了解到学生的苦楚时，我 能平视学生，理解、包容他们。能站在学生的立场釆用合理 的方式解决问题。这样，我和同学之间的关系变得更加和谐、 融洽。在校园里，我和同学们之间的一个眼神，一个微笑能 传达巨大的能量，让教育达到了事半功倍的效果。电子邮件这个小小的信息技术既保障了学生的隐私，又 帮助他们及时、快速的反应、解决问题，在帮助学生进行心 理疏导这方面起到了非常重要的作用。还可以帮助老师了解 学生的心理状态，有的放矢地进行教育。可谓一举两得，值 得继续尝
8、试。四、丰富精彩的多媒体文件，为家长、学生准备视觉上 的“盛宴”传统的家长会就是向家长传达学生近期的考试成绩，各 科老师提出的要求，学生近期的表现等等。得知孩子表现不 佳的家长就会简单、粗暴地批评、打骂孩子一通。不仅问题 得不到解决，反而使学生对开家长会这件事情感到反感。更 何况，这些具体的问题，每天通过QQ群，让家长及时了解 纠正，不用浪费一月一次，甚至是一学期一次的家长会上。在信息技术的帮助下，我的家长会主要是两个主题：第一，把孩子近期在学校活动、学习的照片，借助学校 的多媒体，利用PPT编辑，呈现给家长观看。在优美的音乐 声中，看到孩子的欢笑与哭泣，感受到自己的孩子在成长, 家长们得到的
9、是感动和感恩。他们更能理解老师，从而更好 的配合好学校的教育工作。第二，利用学校多媒体，有针对性地为家长播放知名教 育专家的视频。七年级的主题是习惯养成，八年级的主题是 互助协作，九年级的主题是人生理想。根据不同的主题，为 家长们搜索与之相关的教育视频。让他们在家也督促孩子达 到每个学年的既定目标。除了相关主题，针对学生各个时期 容易出现的问题，也为家长们搜集这方面的经验和方法，通 过多媒体传输给家长们。专家们的观点权威，方法多样，家 长们更愿意接受。这样就给教育孩子积累不多的家长，及时 补给了教育知识，让他们学会科学地解决孩子成长中的问题 利用多媒体播放视频的方式，我也用在班会课上。为学 生
10、们选取优秀的讲演视频，感人的故事等。能给学生的学习 增添更多的精神力量。这种潜移默化的力量比起传统的说教 大很多。五、利用“大数据”，分析学生成绩学生在学校的主要任务是学习，学习成绩的好坏对学生 的意义是不言而喻的。所以，考试是学校的常态生活。每次 考试结束后，班主任要汇总成绩，尤其是对成绩进行分析统 计，以往的手工操作不仅耗时，而且非常容易出错。在现代 化信息技术的帮助下。运用excel电子表格或者其他数据软 件，可以很轻松地求和、求平均、统计最高分、最低分、优 秀率、及格率、分数段统计等。还可以用不同的颜色显示自 己需要突出的项目。如果要对个别学生情况进行分析，可以 将每次考试成绩按科目绘
11、制成直观图表，帮助他们分析进步 与退步的原因。达到科学有效的教育目的。另外，随着现代化信息技术普遍的范围增大，很多市、 区、学校开始实行网上阅卷。不仅把老师从繁重的改卷任务 中解脱出来，最后生成的大数据，从各个方位和侧面为学生 提供了信息支持。在保护学生隐私的情况下，从总体到个人， 从总分到单科，甚至每一科每一道题自己的得分率，都能很 清楚地表现出来。学生很容易找到学习升降的原因。能具体 到是因为哪一科，哪些知识点造成丟分现象。而且，从这些 错误里面，学生也能很快地总结出，哪些是因为平时学习态 度问题造成的知识遗漏，哪些是因为理解问题，造成知识的 一知半解。为他们今后的学习起到了很好地指导作用。更可 贵的是，数据库会自动为学生生成错题习题库，方便学生完 善、弥补未掌握的知识。这所有的一切，如果没有现代信息 技术的支撑，都将是天方夜谭。老师能陪伴学生，走过他们人生中非常重要的一段路程, 是非常幸福而又神圣的事情。在现代化信息技术普及的时代, 我们能更加便利地、更加科学地、更加高效地陪着学生成长， 引导他们顺利度过成长中遇到的烦恼。为了孩子健康幸福地 成长，我会一直在路上。
