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仁义礼智，我固有之学案3 【教学目标】 1、继续积累文言实词、虚词（去、贼、恶、焉）和有关文言句式（判断句、倒装句） 2、把握孟子的“四端”说 3、深刻理解孟子的“性善论”，达到修身养性的作用 【教学重点】 1、学习和掌握重点字汇 【教学难点】 1、理解“性善论”，联系实际，让学生学以致用。 2、要充分挖掘自己的潜能 【教学方法】讨论交流法 【教学课时】：3课时 【教学过程】： 预习案 学法指导： 1、先熟读课文，标记勾画重点字词、句子，再研读本学案，牢记：不读完课文，不做学案。 2、书面完成预习自测题目，将不能解决的问题标示出来。 3、限时30分，独立完成。 预习自测： 学习建议：在熟读课文的基础上，自主检测下列重点文言现象，掌握重点实词，巩固通假现象。 1、准下列字音 孺（）子怵惕（）（）羞恶（）之心恻（）隐由外铄（）我强（）恕而行不如荑稗（）（）苟为（）不熟 2、指出下列句子中的通假字 非所以内交于孺子之父母也 非所以要誉于乡党朋友也。 若火之始然。 3、解释下列句子中划线词语的意义 谓其君不能者，贼其君者也 非恶其声而然也 庶民去之，君子存之 4、词类活用 夫仁，亦在乎熟之而已矣。2
