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1、 20XX-20XX 学年度第 X 学期小学教学质量检测质量分析表小学 X X 三 年级 语文 学科 填表人： XXX 20XX年 X 月 X 日参考人数总 分平均分及格人数及格率（%）优秀人数优秀率（%）各 分 数 段 人 数最高分最低分100（人）99/90（人）89/80（人）79/70（人）69/60（人）59/50（人）49/40（人）39以下得分率较高题目一、1,2二、1.（1）（2）2.（1）得分率较低题目二、3（2）（3）三、质量分析本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，
2、阅读理解、分析及习作能力。但是从整体来看，低分层学生较多，甚至是个位数，最低分是4分。拉低了整体平均分。下面是对本次答题情况和改进措施具体地进行分析：一、 答卷情况。（一） 看拼音写词语。本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率较高。错误多出“欧洲”“莲蓬”“年龄”等这些词。还应加强训练（二） 照例子写词语和写出关于珍惜时间的格言。这两道题考察了学生对词语和句子的积累。卷面情况较好。（三） 背诵和默写。第5.6小题得分一般，考察的是对课文基础内容的背诵默写，部分学生书写的错别字较多。（四）阅读理解1、前两部分考查的是学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确
3、地表述。总体失分率较高，第一部分1.2小题和第二篇短文第一、二题学生掌握较好。得分率在95%左右。2、第三部分失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，忽略了第2.3小题题，有些学生不能清楚地表述短文表达的什么思想感情。失分率在90%左右。（五）习作。这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求展开想象，把发明的机器人的一些本领清楚写下来，且是自拟题目。对于学生来说有一定难度，总体卷面失分率较高。二、 今后改进措施。1、加强学生的基础训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听写、背默，及时
4、纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。2、加强字词训练在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确的方法，通过练习，加强学生对字和词语的积累。3、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。对试题意见及建议说明：1、各单位要分年级学科作质量分析，分析要客观，有事例、数据说明。各项填写要齐全。
