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1、2018年幼儿骨干教师国培总结2018年幼儿骨干教师国培总结范文在这草长莺飞、白花争艳的初春，我有幸与来自江西省各个地区的幼教同仁 一起相聚在美丽的榕城福州，来到福建省师范大学教育学院 参加“国培计划 xxx广一一江西省幼儿园骨干教师培训班。 参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师和园 长们，作为其中的一员，我感到非常的荣幸与感激，十分感 谢上级领导对学前教育的重视与关心，为我们提供了这样宝 贵的学习机会；还要感谢福建师大的各位领导、专家的精心 安排与组织，为期一周的培训，内容丰富、节奏紧凑、形式 多样，既有专题讲座、案例教学，也有教学活动观摩研讨、 幼儿园园所参观，将教学实践与理论提
2、升紧密结合。专家教 授精彩讲座，深入浅出，不时引发学员们的讨论与追问，开 阔了我们的眼界与思维方式，令我受益非浅，感触颇深。4月11日上午的开班仪式拉开了国培的序幕，首先聆听了福建师大连榕教授的讲座“教师的成长心理与心理健康” 洪明教授的“幼儿园教师如何做课题研究”，以及厦门市第九幼儿园葛晓英园长的“园本课程的探索与建构”，使我对幼儿园教师的专业成长及园本课程的建构有了进一步的理 解。接下来的两天，我们参观了福建省直属机关幼儿园、福 建师大实验幼儿园、福州市马尾实验幼儿园等三所省级示范幼儿园的环境布置与区域创设，并现场观摩了早操活动及5个教学活动。这三天的学习参观，给我留下深刻印象的是厦门九幼
3、与 马尾实验幼儿园突出的本土文化特色。厦门九幼将闽南文化 中的民间工艺、民间习俗、民间表演艺术等与幼儿一日生活 有机结合起来，建构了丰富多彩、活泼生动的本土文化教育 园本课程体系，有效地促进了孩子们多元化发展。在马尾实 验幼儿园，无论是从环境布置，还是教学内容，都让我感觉 到马尾的船政文化渗透到幼儿园的每一个角落。“亲亲马尾”这一园本课程与主题活动得到有效融合。看到这两所幼儿园如此突出的特色，让我也想到自己幼 儿园的特色建设工作，新余或是江西的本土文化不像闽南文 化如此彰显、如此有特点，那我们乂该如何选取自己的特色 方向呢？是否也能将新余的天工开物、仙女湖、夏布融入到 幼儿的教育活动中去呢？能
4、否将她们的好经验借鉴呢？这 些还有待在今后的教育实践中探索。在培训的后半段时间，陈珊老师的“幼儿园音乐活动的 有效教学”、李涛教授的“幼儿园健康教育活动设计与指导”、 王海珊教授的“幼儿园语言教育活动设计与实施中的若干关 键问题”、吴荔红教授的“幼儿园教育活动有效性的几点思 考”、林菁教授的“幼儿园教学活动的设计与评价”，各位专 家厚积薄发的精辟阐述，围绕什么样的教育教学活动才是有 效的这一专题，把自己独到的见解与宝贵的经验毫无保留地 与我们交流，我们仿佛享用了一顿饕餐盛宴，美味无限！吴 荔红和林菁两位教授借助丰富的教学实例，从理念层面向我 们阐述了幼儿园教育活动的目标、准备、过程、延伸各环节 如何做到有效；李涛、王海珊、陈珊三位教授则从具体的领 域活动层面，向我们详细讲解了健康、语言、音乐各领域的 核心价值，以及在具体的教学实践中应注意的原则与关键问 题，真可谓是异彩纷呈，让我们大受启发与鼓舞。一周的时间真的很短，然而我们却收获很多：收获了专 家教授的关爱，收获了幼教姐妹的友爱，收获了满满的新理 念与知识，还收获了有福之州厚重的文化气息，太多太 多的感动，无法用文字表达。在此，我真诚地希望在今后的 工作中能学以致用、希望我们的友谊长存！
