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1、2009年秋八年级生物中段检测题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，25*250 分） 1、青蛙的运动方式主要有（） 游泳爬行行走跳跃 A、 B、 C、 D 、 2、骨煅烧后的剩余物质主要是（） A、脂肪 B、蛋白质 C 、无机盐 D 、葡萄糖 3、下列属于学习行为的是（） A、护士在给婴儿打针时，婴儿会哭 B、蜘蛛会结网捕虫 C、黄鼬遇敌害释放臭气 D、幼猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁吃 4、动物生天性行为具有的特点是（） 动物生来就具有的行为 不是动物生来就具有的行为 由身体里遗传物质所控制的行为 动物在成长过程中， 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的 新的行为活动 A、 B 、 C 、
2、 D 、 5、人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（） A、防御行为 B 、攻击行为 C 、取食行为 D、繁殖行为 6、弗里施对蜜蜂色觉的研究得出的主要结论施（） A、蜜蜂是色盲，只能辨别物体形状。 B、蜜蜂 不是色盲，能分辨多种颜色。 C、蜜蜂只能辨别黑白两种颜色。 D、蜜蜂只能识别鲜艳的颜色。 7、在生物圈中，能把无机物合成储存能量的有机物的是（） A、生产者 B 、消费者 C 、分解者 D、以上都不是 8、下列各项属于我国特产珍稀动物的是（） 白鳍豚鸭嘴兽中华鲟大熊猫袋鼠 扬子鳄 A、 B 、 C D、 9、在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（） A、就地保护 B、易地保护 C、就地保护
3、和易地保护相结合 D、既不属于就地保护也不属于易地保护 10、下列没有细胞结构的生物是（） A、细菌 B 、曲霉 C 、酵母菌 D、病毒 11、花生、玉米等粮食上易生长一种霉， 这种霉能产生致癌物质， 它是（） A、青霉 B、根霉 C、黄曲霉 D、毛霉 12、提一桶水上楼， 这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别 是（ ） A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张 13、蚂蜂遭受袭击时， 蜂群共同向侵袭者发起攻击，从个体和群 体的角度来看，其行为应属于（） A、攻击行为和社群行为 B、防御行为和社群行为 C、取食行为和社群行为 D、学习行为 14、动物与其生存环境的关系是
4、（） A、动物受环境的限制，环境不受动物的影响。 B、动物与环境相互影响。 C、动物决定环境的改变方式。 D、环境对动物的生存总是有利的。 15、下列属于消费者与生产者之间的关系是（） A、青蛙捕食蝗虫。 B、兔子啃吃松蘑 C、山羊吃树叶。 D、人类吃黑木耳。 16、食品放在冰箱中能保存一定的时间不腐败，主要是因为在冰 箱的环境中（） A、没有细菌 B、细菌被冻死了 C、细菌繁殖的速度很慢 D、细菌很少 17、有同学在运动时不小心发生了骨折，你认为医生在给他做手 术时，需要特别保护的是（） A、软骨层 B 、骨膜 C 、骨松质内的红骨髓 D 、骨质 18 在生物学上，成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”
5、描述的是（） A、食物链 B、食物网 C、生态系统 D、生物圈 19、下列能正确地表示食物链的是（） A、阳光植物兔狐狸 B 植物鹿羚狼 C、植物鼠蛇鹰 D、鼠植物鹿鹰 20、有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，其目 的是（） A、帮助消灭果树的害虫。 B、帮助果树进行传粉。 C、促进和延长花的开放 D、刺激子房迅速发育 21、制作酸味泡菜所利用的生物主要是（） A、醋酸菌 B、酵母菌C 、乳酸菌D、曲霉 22、处于繁殖时期的雄三刺鱼， 只会对涂上红色的三刺鱼模型发 起猛烈攻击。这是因为（） A、模型的形状与真鱼不相像 B、红颜色是刺激行为发生的主要因素 C、模型的大小与真鱼不相似
6、 D、模型的大小、形状都与真鱼不相像 23、下列动物的行为对人类有利的是（） A、苍蝇舔食垃圾 B、蝗虫吃农作物 C、蚊子吸血 D、青蛙捕食农田里的昆虫 24、下列属于真菌主要特征的是（） A、体内含叶绿素 B、是多细胞生物 C、没有真正的细胞核 D 、营养方式属于自养 25、在贫瘠的土地上， 小麦生长不好而大豆却生长较好，这是由 于（） A、大豆能进行光合作用 B、大豆的细胞核里有DNA C、大豆的呼吸不消耗有机物 D、大豆根部共生有根瘤菌 二、填空题（每空2 分，共 34 分） 1、躯体运动的形成是由三部分共同完成的。 2、科学家们在野外研究动物主要用，而在实验室探究动物的 某一行为主要使
7、用。 3、不依赖个体生活经验，生来就会的行为属于行为，也称为 行为，它是通过、 、进化而来的。 4、绿色植物是生物圈中的者，动物是生物圈中的者。 5、微生物的种类包括微生物 微生物 和微生物。 6、保护动物的多样性要在物质、和环境三个层次上制定 保护战略和采取保护措施。 三、识图题（每空1 分，共 6 分） 四、简答题（没空2 分，共 10 分） 下图为某生态系统示意图，请据图回答。 1、此生态系统中的植物属于，各种动物属 于，它们之间主要是的关系。 2、该生态系统有条食物链，请写出最长的一条： 。 二、图为某生态系统的食物网，请回答： （1）该食物网中有5条食物链，其中最长的 一条是草鼠蛇鹰。 （ 2）图中除草是生产者外，其余的动物 都是消费者。 （3）从总体上看，数量最多的生物是草； 数量最少的生物是鹰。这说明生态系统中的物质和能 量是沿着食物链和食物网流动并不断减少 的。 （4）该图所示生物能不能构成一个生态系统？为什么？不能， 缺少分解者和非生物部分。 （5）所有生物与环境形成一个统一整体为生态系统。 （6）该食物网中， 对鼠的生存有影响的所有生物叫做生物部 分，这些生物草、狐、蛇、鹰。
