《幼儿园大班班级工作计划2018》

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1、幼儿园大班班级工作计划201导语:幼儿园教育是基础教育,注重人文性。下面是幼 儿园大班班级工作计划 2018 ,欢迎参考!本班有14名幼儿,其中男孩 6名,女孩8名。全班幼 儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子 们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技 能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活 动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有 自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合 作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈, 会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主 动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫

2、生习 惯,有初步的生活自理能力, 能于眼较协调操作材料和工具, 较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家 长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于 幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问 题:1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、 讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵 守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、 爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个另U幼儿动作发

3、展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。5、喜欢参

4、加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项 活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废 旧物品制作简单的玩具和想象。9、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行 舞蹈游戏,表演角色的特点。10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度 自然大方,无突出语病。教师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能, 抓好科研项目,大胆尝试, 做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育

5、行为和教育方法,以求做得更好。家长方面1、明确教育的方向,了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。 了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。 生成自己喜欢的主题, 提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材 料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中 学习。在活动中形成良好的社会关系。 多动手操作动手实践4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。教师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系, 促进幼儿健康的发展。3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求 异创造表现的能力。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的教师。要研培一体化,抓好科研项目。家长方面1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建 立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通

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