《学校规范教育工作报告》

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1、学校规范教育工作报告学校的教学，当然。管理，还有些不足，甚至存在问题。课程改革还 不深入，教学陈旧，更由于经费不足，对教学的投资，也是捉襟见肘。困难 时存在但我有克服困难，解决问题的决心。将紧紧围绕教学和安全，立足实 际，为了大岔小学的明天，将继续努力。10名学生，小学现有2个教学班。4名教师，学校的规模虽然不大, 但在日常的教学工作中，全体教师热爱本职工作，爱岗敬业，遵守国家各项 法律法规，并以教育教学规律进行教学，秉承学高为师，身正为范的教育理 念。向40分钟要质量，教学中以课堂为中心。让学生在快乐的气氛中接受 知识，学习中感受成功和收获的快乐。全体教师虽然年龄结构偏大，学历结 构较低，但

2、在日常的教学中，仍尽量以新理念为指导，使用较科学的教学方 法。学生少，不能向其他学校一样，使用课堂改革的新成果，但我仍然以课 堂改革为契机，学习兄弟学校的管理和教学经验，结合本校实际，进行适合 于本校实际的教学探索。课堂上让学生的思维动起来，让他各种感官配合学 习，让学生积极地，愉快地学习，四位老师的最终追求。学校购置适量铅 笔、橡皮、笔记本，及时鼓励学生的进步。课后少量布置带有巩固性，挑战 性的作业，既能及时复习所学，对学生的能力也是一种提高。决不允许以大 量的练习剥夺学生游戏及休息的时间，没有学生的快乐参与，快乐学习就是 一句空话。为了创造处处学习的环境，学生常常背书，游戏的地方，画一些

3、简笔画，适当的地方写上拼音，英语字母，古诗等，学生在玩的过程中只要 看一眼，就是一种复习，一种巩固，一种提高。同时，对学生的思想品德教 育也不放松，老教师，见识广，阅历深，上课的过程中，能结合自己的见 闻，经历，深入浅出，从做人做事方面，对学生进行品德教育，语言朴实， 举例真实贴切，贴近学生生活，效果非常好。学生间出现一些问题，由于学生少。也能及时发现，处理，所以，校 在这一年内，各方面都比较好。教师请假，校实行请假不请课的制度。班主任代课，班主任请假，教 师或校长代课。万一出现校长开会，教师请假，学校只有一名教师的情况， 预留的方法是一个班上课，一个班在外面读，背课文，写生字，但绝不会给 学生布置一大堆作业，以作业促安静。外面读书，空气好，记得比较好，外 面写字，字写得比较大，横平竖直，字写得也就规范了当然，外面20分钟左右，也就该休息了学校规定 8点到校，教师在7点30就已经到校，王钦 老师为了早点开门，7点前就已经到校，石玉祥老师虽久病缠身，但也风雨 无阻，按时到校。这种精神，时时激励着我成绩有所提高，经过我努力。8门考试科目，有7门科目的及格率，平 均分都居学区前列。成绩已属过去，未来还很艰辛。更因为我校学生少，所 以我成绩不能和兄弟学校相提并论。看看其他教师的付出，成绩，不足为 道，深感惭愧。