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1、述职述廉：学校教导主任个人述职报告优秀范文姓名：单位：日期：年 M 日第1页共10页学校教导主任个人述职报告优秀范文时间过得很快，一学年的工作又结束了，回顾这一学年最大的感受 是：累并快乐着，最深的体会是：领导的信任+同事的理解对火伴的支持+岗位锻炼+个人的汗水=收获 的欣慰，一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作， 现将个人工作总结归纳如下：一. 用真诚的心去对待同事真正的快乐来源于宽容和帮助。这是我工作多年来的岗位誓言。我 认为教师第一这句话很有道理。因为学校的发展、生存必须有一批高素 质的教师队伍，尤其青年教师的生存和发展必须具有过硬的专业本领， 因此无形中，教师的压力也
2、就伴随着而来，作为教导主任，我深刻体会 到了这一点，于是在工作中我学会了积极换位思考问题，设身处地的、 发白内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐， 体谅每一位教师的苦 衷，为他们的发展和成长而快乐和祝愿。因此，我为白己在工作中定下 了一条标准：绝不和教师因为工作原因而计较个人得失， 绝不滥用白己手中所谓 的权利，绝不将白己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中。一年来 我努力这样要求白己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收 获了更多的快乐和幸福。二. 用踏实的心去对待工作一年来,我主要负责教导处全面管理及学校教学工作 ，学籍管理工 作和九年级一个班的教学工作.第一：部门管理工作：在部门
3、工作中我积极倡导大局意识，服务意识，奉献精神，要求全体 成员互相合作、和谐发展，工作中我以身作则，从不计较个人得失，全 面协调，力求教导处工作高效、扎实的运作和开展。一年来，教导处工 作尽管还有许多疏忽之处，但是团队意识的提升让我看到了希望，更增 强了信心。我相信本部门的工作在今后的学校管理中必将起到举足轻重 的地位。第二：日常教学管理工作：1. 本学年教导处严格落实国家课程计划， 积极推进完善校本课程建 设，创造性的落实综合实践活动课程的正常开展。2. 积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公平、公正，公开、 在制度允许的情况下，适度体现以人为本的原则，未出现严重的教学事 故。3. 结合国家
4、课程标准要求，加强学校课程管理，积极推进以学生为 主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校教学新模式的形成，4. 配合学校工作安排了校级对外公开课，教研组同题异构研究课， 师徒结对汇报课等公开展示活动，为老师搭建成长的平台。5. 积极推进学校多元评价理念的形成。通过精心组织学生座谈会， 多次学生评教活动以及教师日常备课、 上课等情况，了解教师教学行为， 用发展的眼光看待教师的专业成长和成熟， 尽量做到全面客观的评价每 位教师的工作实绩。同时认真组织学生各级各类评价手段的实施，努力 做到零差错。本学年共组织学生期中考试 2次，期末考试2次，九年级 模考3次，中考考务1次，各年级英语听力测试7次，
5、八年级信息技术、 地理、生物会考各1次，八、九年级理化生实验考查1次，同时通过精心组织学生期中表彰 等活动，激励、鼓舞更多的学生用积极、客观、向上的心态走好白己的 初中生活的每一步。6. 认真落实教育教学研讨活动，及时通知市内外各兄弟学校教学研 讨活动，安排了校内的七八年级期中期末教学研讨活动及班务研讨会， 督促各教研组长、备课组长组织、反馈教师每次外出学习培训工作，将 学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中， 希望最终实现教师白身的 发展从他律走向白律的转变。7. 加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生， 认 真审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位同济中学的学生掉队
6、。8. 配合学校做好毕业班整体规划、目标定位，推进实施等工作以及 提前录取学校面试，中考报名，体育中考、英语听力口语考试，填报志愿等常规工作，努力做到早规划、早落实。9. 站在学校角度，谨慎处理校园伤害事故问题，努力平息家长怨言， 做到有理有据、不卑不亢，积极做好善后工作，减少学校负面影响。三. 用负责的心去做好数学教学工作我非常热爱我的教学，喜欢和我的学生在一起，更喜欢他们与我聊 天时的轻松和探讨问题时的放肆，在我的教学生涯中，始终秉承：给每位学生机会、创每位学生发展、助每位学生成长的理念。因此， 在教学中，我尽力做到上好每一堂课，关注每一位学生，积极尝试以学 生为主体的课堂教学改革模式，
7、希望每位学生都能在数学学习中收获不同的快乐，在我的努力下，一年来所教班级成绩始终名列前茅，收到良 好效果。最后，感谢所有同济人。一年来，作为部门负责人，对学校负有一 定的责任，也感到了一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得 都非常愉快，正是大家的帮助和支持，才让我能够积极的工作，寻求着 快乐，在此我期待着未来，相信我们同济人一定会有着更灿烂的笑容。学校教导主任的个人述职报告范文曾经做班主任时心中有个理想要当教育家， 这个定位是高了点，但 白己一直在努力。今天当上了教导主任，不敢有这样的奢望，但希望白 己的学校充满生机，走出白己的特色，办成百姓满意学校。为此，从步 入教导处以来一直都在虚心
8、学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在 工作中历练白己、在学习中提升白己。一年来，我担任教导处的副主任 职务，并根据学校需要随时兼课，这一年中觉得白己的进步还是突飞猛 进的，发现白己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说 一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱。周围的党员、领导不但从白身的人格魅力影响着我， 还经常通过思 想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党 组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今 天真为白己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了，想问题能全 面考虑了，做事情能以大局为重
9、了。因而在工作中也能够做到不计较个 人得失，把学校的事看成是白己的事，把学校的责任当成白己的责任。按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。 开始还 觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜欢看老师们 穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜 欢看家长们满怀期望地目送白己的孩子， 喜欢听老师们温暖地问候一声 天冷了要多穿点，喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜欢听 家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。 因为有全心的爱的付出所以同 样也获得了来白方方面面的收获， 从而发现白己对教育事业的这份热爱 更提升了高度。二、实践中提高业务，读懂了白己的责任
10、。从进入教导处的第一天起，我就意识到了白己责任的重要，作教导 主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？因而当走出白己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入白己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、 评课中，白己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生；听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们 的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相 结合中，在不断地互相促进中，发现白己的业务也在不断地在提高。因为深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名师博客，学习他 们的经验，了解最新的动态，并期盼着与他们
11、在网上交流，通过网络走 进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠，那现在正向教研匠发展。 原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教 科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是白己怎么教，我的学生怎么 学。现在我更多关注的是教育的最新动态，想到的更多的是老师们缺少 什么，怎样能让老师们得到更多；学生们需要的是什么，怎样能让学生 收获得更多；家长们想的是什么，怎样能让家长更满意。是的，在工作 中我渐渐读懂了，这就是白己的责任。三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识。因为走出了班主任的工作，接触了许多新的工作任务，这些工作锻 炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。1、做好学校常
12、规管理的监督检查工作。从早白习的检查到每月教 师教案、本簿的检查；从组织全校每月的月考到组织教师的每月白评考 核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印，因而学校的教学工作在有序进行，各班的教学质量在不断提升。 我校的早白习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累、美文欣赏 到走进英语世界已逐步形成了白己的特色。 教师的个性化教案设计已形 成白己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家互相 学习、取长补短的最佳时机，学期末各种本簿的展示，不仅展示了孩子 一学期的收获与成绩也书写了教师的辛劳与汗水。2、组织学校的校本教研活动。在校长的指导下，调研、计划并组
13、织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活 动，经过全体教师的讲课、听课、评课，评审组按语文组、数学组、专 科组分别评出了特等奖、一等奖、优秀奖。下半年根据学校的现状，根 据教师评课存在的问题，组织开展了层次性、递进式的实效教学，评课 研讨教研活动。各组通过集体备课-上课-听课-评课研讨的形式进行， 活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提高教师的教 研能力。教研活动，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，提高了教 师的课堂教学水平。课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对 别人存在的I可题是无保留地真诚地指出， 也对别人提出的不同意见和建 议也非常乐意接受。在
14、这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、 发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤 其是本学期开展的专题研究活动， 提高了老师们针对一个专题进行探索 和研究的能力。3、抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行 集体备课，备课中或找一节课或针对一个问题展开研讨，使学校内形成 了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习，随时帮助教师解决网络中 出现的各种问题。每月组织教师白评，协助校长完成每月对教师的考评。4、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查；从教师职称评定的数据统计到教师补发 工资的统计报表；从各项教学活动初的调查
15、规划到活动结束后的搜集、 总结、整理。哪里需要我，我便会毫不犹豫的出现在哪里。由于工作的勤恳，我发现白己的能力在不断地提高，而对老师们的 服务意识越来越强，对学校的这份爰也越来越深。四、反思白身的不足，促进白己再提高。白身存在的问题：学习观念还是不足，科研能力还是不够，作为学校主抓教学的，应 该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精 通了，理念领先了才能充分发挥白己在这一职务上的作用。改进措施：多读书，在了解教育科研动态的同时白己也撰稿投稿。多交流，通过网络与教育名师名家交流。多听课，通过听课了解教育最前沿的情况，帮助教师成长，促进学 校稳步发展。多探索，提升白己的教研科研能力的同时，带领教师们共同进步。多整理，把好的经验做法积累起来形成白己的特色， 开发白己的教 研之路。多考察，多到学生中教师中家长中考察，了解学校教育最需要什么， 并为之而努力。奋斗目标：在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工 作中做好上下级的沟通者、联络者；在为人上，努力做孩子们喜爱的朋 友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师！本文到此结束，感谢您的浏览!第10页共10页
