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1、古诗词常见的表现手法念概说明例句赏析兴起兴是先言他物以引起所咏之辞锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及华年。实结合虚是指现实的景事与想 象的景中互相映衬，交织 在，起表达R一样的感 情。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。竟无语凝噎。上片除“念去处千里烟波，暮霭沉 沉楚天阔”夕卜，写的都是眼前实景实事 实情，写词人和友人不忍分别乂不得不 别的心情，是实写。下片写对别后生活 的设想，着苞描绘词人孤独寂寞的心情， 是虚写。虚实结合，淋漓尽致地写出了 离别的依依不舍。典有用事和引用前人诗 句两种，用事是借历史故 事来表达作者的思想感 阍，包括对现实生活中的 某些问题的立场和态度
2、、 个人的意绪和愿望等等， 届丁借古抒怀。引用或者 化用前人诗句目的是加深 想当年，金 戈铁马，气吞万里 如虎。 过春风十 里，尽养麦宵宵。 辛词除了作者回忆43年前南下 的经历外，全是用事。“想当年如 虎”写的是裕当年北伐抗敌的英雄气 概。作者借赞扬裕，讽刺南宋王朝的主 和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者 抗金的主和恢复中原的决心。 “春风十里”引用杜牧的诗句， 表现往日十里长街的繁荣景况，是虚写;诗词中的意境，促使人联想而寻意丁言外。“尽养麦宵宵”是写词人今日所见的凄 凉情形，是实写。这两幅对比鲜明的图 景寄寓着词人对昔盛今哀的感慨。碧玉妆成一贺知章的咏柳由柳枝的纷披下由一事物联系到与之树
3、高，万条垂下绿垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用厩关的另一事物，或把事丝绦。不知细叶谁巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩想物中类似的特点联系起来裁出，二月春风似的新颖形象，一改柳只抒离情的象征义造成一个典型。男刀。老调。湖光秋月两人们在已有的材料和相和，潭面无风镜禹锡选择了月夜遥望的角度，通过难念基础上，经过联想、未磨。遥望洞庭山极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色象推断、分析、综合，创造水翠，盘里一宵别出心裁地再现丁纸上。出新的观念和思维过程。螺。望洞庭大江东去，词要塑造的人物垠象是周瑜，却衬浪淘尽，千古风流从“千古风流人物”写起，由此引出赤人物。故垒西边，托指的是以乙托甲，使人道是三国周郎壁
4、之战时的多少蒙杰，取后才集中或甲的特点或特质更加突赤壁。为周瑜一人，突出了周瑜在作者心目中烘托出。有止衬和反衬。今例郸州的地位。月，闺中只独看。杜甫月夜的颔联、颈联与妻子的美丽，反衬诗人惆怅庙苦的心情。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾方鬓湿，清辉玉皆寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。染对环境、景物作多方 渲面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。风急天高猿啸哀，渚活沙白鸟飞回。首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。通过特正的谷易引起宵山似欲留这两句描写宵山环绕，层峦叠嶂，阿根的具体形象，表示与人住，白匝千遭绕自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻征之相似或者相近特点的概郡城。-德裕登隔
5、之中。象征了自己被政敌迫害的景况，念、思想和感情。崖州城作书写思归不得的忧伤。比对把两种不同的事物或越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花潇前二句与曰日繁木和取后一句抽与 今日冷落凄凉形成强烈对比，使读者感对昭八、情形作对照，互相比较。春殿，只今惟有鹏鸠飞。一一白越中览古受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。扬把要贬抑否定的方面和要月正的方面同时说出 抑来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头柳色，悔教夫婿觅封这首诗米用先扬后抑的手法，先与 少妇“不知愁”，后面才说她“悔”， 通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻 地表现了少
6、妇因触景而产生的感伤和哀 怨的情绪，突出了闺怨的主题。抑和先抑后扬之分。侯。王昌龄闺怨楚江微雨里，指诗中对前面所与的建业暮钟时。漠漠伽必要的回答。恰当地运帆来重，冥冥鸟去首联两句写黄昏时分诗人伫立在细迟。雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的应用这种方法使结构显得紧“暮雨” 乂照应了诗题中的“送”凑、严谨。韦应物赋得暮雨送胄动沙头宿鸟联对事物、景物作动态、静静态的描写，两者相互映拳静，船尾跳鱼拨第四句鱼跳的“动”更衬托出第三结衬，构成一种情趣。刺鸣。杜甫句景物的“静”。合漫成一首一树春风白诗第一、二句运用正面描写的千万枝，嫩丁黄金手法，描写了春犬柳的娇美形态。对描写对象进行正面正的直接的描写是正面描
7、软丁丝。永丰西角王十寸弟一句侧面抽与战况，一方侧写。描写对象周围的事物，荒园里，尽日无人面是风势很大，卷起红旗便丁急行军，描使对象更鲜明、突出的是届阿谁？另一方面是高度戒备，不事扬，把战事写侧面描写。白居易柳枝的紧状态突现出来。词大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军例战沸，已报生擒吐谷浑。王昌龄从军行抒胸臆直即景抒怀，表达诗人未老莫还乡，还乡须断肠。江南景、人俱佳，让人留恋，没到面对自然景象，所产生的富有哲理性的思想。老年就不要离开江南回到故乡，否则一 想起江南的美好景色和人物对比战乱的 北方，就会后悔不及。借景抒情诗人对要表达的思想袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。秋风瑟瑟，似乎凉意渗透心问；落或
8、融情感情正面不着一字，全然 富丁眼前的自然景象之 中，借自然景物抒发感情。叶纷纷，犹如一颗沉重的心渐渐下沉；微波荡漾，犹若“心波”起伏。情与景水乳交融，意境美妙。于导物言托在描星事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。一树春风千万枝，嫩丁黄金软丁丝。永丰西角荒托物言志，与柳树独处荒园，无人 观赏，抒发人才被埋没的感慨。志园里，尽日无人届阿谁？:、古诗词的结构技巧技巧例 子特点名称以自山桃红花满上头，蜀然江春水拍山流。花红易衰起句用“红花” “春水”引出，来比拟下联中景以郎意，水流无限似侬的“郎意”与“侬愁”，整首诗浑然一体。物愁。禹锡竹枝词起可少小离家老大回，乡开音无改鬓毛衰。儿童
9、相见诗歌开篇揭示主题或全篇主要容，本诗概括了门不相识，笑问客从何处数十年客居他乡的事实，暗寓自伤 “老大”之情，见来？一一贺知章回乡偶下联儿童淡淡一 1可也就在情理之中了。山书长江悲已滞，万里念将归。况届高风晚，山山黄叶飞。王勃山中诗歌在议论或抒情过程中，戛然而止，转为写以景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，*阿房舞殿翻罗袖，金显得意犹未尽。王后两句写山上望见实景， 映结谷名园起玉楼，隋堤古柳衬一二句之情，以景喻情，用秋风萧瑟黄叶飘飞来清卜龙舟。不堪回tr,东风衬托自己的悲苦。诗叙事时只写淫乐不写败亡，这卜乂，野花开暮春时候。种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。可久卖花声怀p诗人往往
10、在诗歌的结尾表达自己的心志或情早安能摧眉折腰事权怀。本诗强烈地表达了诗人追求自由，蔑视权贵，显贵，使我不得开心颜！不为五斗米折腰的心志。此为蒙太奇式的画面组合。主要是指由镜头组枯滕老树昏鸦，小桥接而成的生活片断和场景。场景随着剧情的发展而意流水人家，古道西风瘦时时在变化，给人以鲜明的形象感。马。夕阳西下，断肠人在此词九个意象被巧妙地组织在一个圆面里,渲合天涯。一一马致远天净染出一派凄凉粮柏勺晚秋景象，从而含布地烘托出沙-秋思旅人的哀愁。首楚江微雨里，建业暮指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用尾钟时。漠漠帆来重，冥冥这种方法便结构显得紧凑、严丁堇。昭八、鸟去迟。韦诗首联两句写黄昏时分诗人伫立
11、在细雨蒙韦应物赋得暮雨送蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨” 乂照应了胄诗题中的“送”字。三、古诗词的修辞手法举例别类例句作用喻比玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。白居易长恨歌突出事物持征，把抽象的事物形象化的作用，更加生动感人。代借知否，知否？应是绿肥红瘦。 一一活照如梦令用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。夸白发三千丈，缘愁似个长。一一白秋浦歌有更突出、更鲜明地表达事物的作用。偶对无边落木做卜，不尽长tL滚滚来。杜甫登局从形式看，语言简练，整齐对称；从容看，意义集中含畜。拟比东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。轼新城道中促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现
12、的更形象、更生动的作用。比排枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远天净沙秋思问设问人问谁是英雄？有酬洒临江，横槊公。一一元曲小令 阿鲁威作问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。问反江东子弟今虽在，肯为启王卷土来？ 一一王安石叠题乌江亭加强语气，表达强烈感情。关双柳青青江水平，闻良眨工上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。禹锡竹枝词司叠K原上草，一岁一枯荣。白居易赋得古原草送别寻寻见见，冷冷沽沽，凄凄惨惨戚戚。沽照尸尸慢互时明月汉时关，万里长征人未还。一一王昌龄出塞用典一一用典是古诗词中常用的一种表现方法， 能够起到含蓄、洗练、委婉 和联想翩翩等作用。既可使诗词语言精炼，乂可增加容的丰富性，增加表达的生 动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力，在增强了作品意蕴的同时，也给阅读造成了一定的影响。古诗词中的用典有以下 几种情形：点化前人语句；引用神话故事；运用历史故事。反复叠字、叠词、叠句的作用不外两种：增强语言的韵律感或是起 强调作用，更加生动形象；思想感情的表达更为绵密曲折，音节流美，增强语言 的音乐美、修辞美。一)文章的表达技巧的分析鉴赏1、修辞手法(1)
