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1、中国石油大学现代远程教育毕业大作业（实践报告）题 B:国企会计信息化的问题和对策学习中心：年级专业：学生姓名： 学号：实践单位：实践起止时间：完成时间:毕业大作业（实践报告）实践单位评议表年 级层 次专 业姓 名学 号学习中心（函授站）实践报告题目实践单位实践地点实践时间实践单位意见*同学在我单位实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教， 善于思考，能够举一反三。对丁别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵 活应用到具体的工作中去，保质保量地完成了工作任务。实习单位盖章年 月日备注采油实践报告、实践目的（不少丁 100字）随着
2、科技进步和相关物资装备的供应和发展，工商管理专业要求毕业生必须基础扎 实、知识面宽、素质高、能力强，实习的目的在丁熟悉专业、培养规范操作及管理意识， 通过实践要具备运用本专业知识从事生产的能力，有解决工作和生产中问题的能力。通 过实践，进一步了解国企的运营环境，并且将学到的知识应用丁实际工作中；在实践中掌握自己的不足，测试自己的能力，进而更好地提高自我。、实践单位及岗位介绍三、实践内容及过程（不少丁 1500字）2011年1月至2012年1月，我在*公司进行了为期十二个月的实习。*公司主 要负责油田上物资的发放与转运。主要分以下部门：材料部，司机部，验收部，采购部， 财务部等。而我被分到材料部
3、。材料部有十三个库房，每个库房负责的材料有所不同。如一号库房负责汽车上的零件，例如螺丝，轮胎等；二号库房就负责日常办公用品，例 如桌子，拖把等。每个库房分工很详细，并且有专门的记录簿。作为材料保管员也分成 三个小组，每组四到五个人，设有专门的组长负责各组的日常工作。上班的第一天，单位分了个李阿姨作为我的师傅。李师傅先带我在单位熟识了一下单位的环境，然后给我了两本小册子：一本是岗位责任制，一本是材料介绍，主要是材料的分类，用途，特点 的介绍。我和李师傅还有一个三十出头的阿姨负责五号库房和六号库房，这两个库房的负责 节假日的发放品，正逢春节之际，开始的几天时间我们负责库房的材料入库，我们先要 查看
4、购料单上的物品数量，然后进行确认，确认无误后签字盖章，最后分类入库。二月 十几号的时候就开始物品的发放了，发放的物品主要是食物油，大米，面粉，成箱的苹 果等节日的慰问品。如果有人来领东西，现在花名册和领料单上找到他的名字，然后让 其签字，确认无误后根据规定发放相应的物资。一年的时间都很充实，听李师傅说其他 组的成员周末都要上班，因为井上的单位需要材料的时候司机岗的师傅们就无固定上班 时间，周末都可能会出车，所以材料库不能没有人。虽然上班的时间并不是很长，但凭 自己对单位的认识和从李师傅的聊天中我可以看出这里的职工都很热爱他们的岗位，而 且企业对他们激励也很看重。企业的有效激励1、建立科学的、公
5、正的激励机制。激励的目的是为了提高员工的积极性，影响工 作积极性的主要因素有：工作性质、领导行为、个人发展、人际关系、薪酬福利和工作 环境等。在制定激励制度时体现了科学性，企业系统地分析、搜集了与激励有关的信息 全面了解员工的需求，不断地根据情况的改变制定出相应的措施。另外，激励制度体现了公正的原则。例如，企业的员工基本上都是本地居民，对丁人际关系和工作环境上都 有一定的优势，而且在本地兴建起了学校，为解决子女教育迈出了有力的一步。2、精神激励与物质激励并重。不可否认，高薪与良好的福利待遇在此发挥出了吸 引人才、留住人才的效力，但随着员工需求的不断满足，其需求将会变化，产生更深层 次的需求。此
6、时，企业在激励时将物质激励与精神激励进行有机的结合，在形式上多样 化，保证了实现激励效应的最大化。对丁一些工作表现比较突出的优秀员工，企业采用 精神激励的方法，给予必要的荣誉奖励。例如，管理者向干得好的员工表示祝贺，最简 单的方式是说一句“干得不错”，对他们的工作表示认可。对丁渴望社会赞同的员工，管理 者公开对他们的成绩表示认可，满足他们的成就感。为了加强团队的凝聚力，管理者还 召开会议来表扬那些有成效的团队。3、对员工分层次进行激励。根据马斯洛的需求层次理论，企业的不同层次的员工 对丁激励的需求是不尽相同的，很多企业在实施激励措施时，并没有对员工的需求进行 认真的分析，“一刀切”地对所有人采
7、用同样的激励手段，结果适得其反。从事简单劳动的 员工，创造的价值较低，人力市场供应充足，对丁他们采用物质激励是适用的和经济的， 采用物质激励会更有效。对丁，高层次的技术技术人员和管理人员，来自丁内在精神方 面对成就的需要更多些，而且他们是企业价值的重要创造者，企业希望将他们留住。因 此，企业除尽量提供优裕的物质待遇外还注重精神激励和工作激励，如优秀员工奖、晋 升、授予更重要的工作、创造宽松的工作环境。以及尽量提供有挑战性的工作等，出国学习等来满足这些人的需要。4、了解员工需求，实施个性化激励。在管理实践中，企业对职工中的个人实施有 效的激励，首先是以对人的认识为基础。了解其动机和需求。对丁不同
8、的员工企业具体 分析，采取不同的激励方法，有针对性地进行激励。例如，年轻的员工比较重视拥有自 主权及创新的工作环境，中年员工比较重视工作与生活的平衡及事业发展的机会，年龄 较大的员工则比较重视工作的稳定性。女性员工相对而言对报酬更为看重，而男性员工 则更注重企业和自身的发展。因此，企业在制定激励机制时考虑到企业的特点和员工的 个体差异，例如对丁新员工企业将其派往一线工作，环境比较艰苦，并为其安排住处， 一般都是年纪轻的住在一起；对丁上了年纪的员工，企业考虑到其身体状况，基本都派 往二线做些稳定的工作。而女性员工都会安排些较轻松的活。根据不同的员工，实施不 同的激励措施。会计信息化这一概念是在
9、1999年深圳举办的新形势下会计软件市场管理研究会 暨会计信息化理论专家座谈会”上提出来的，是指采用现代信息技术对传统的会计模型 进行重整，并在重整的现代会计基础上，建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开 放的现代会计信息系统。这种会计信息系统将会计信息作为信息源，全面运用现代信息 技术，通过网络系统对会计信息进行收集、加工、传送、存储、检索等处理，使会计业 务处理高度自动化，信息高度共享，为企业组织经营管理、控制决策提供实时会计信息, 为企业外部信息使用者提供全面和及时的信息。整个材料部使用的是很简单的信息化管 理，仅仅是很初级的在电脑中记录名称数量等等这些东西，觉得有些遗憾。四、实践总结
10、及体会（不少丁 1500字）一年的实习生涯很快就结束了，虽然在这短暂的学习中，我结合自己所学，收获 很大感慨也很多。但是我觉得挺遗憾的觉得实践跟理论差距很大，甚至觉得所学会得不 到施展，下面是我的总结也是我的感慨吧。目前企业会计信息化存在的问题首先企业管理层对会计信息化的重要性认识不足目前，企业管理层没有认识到会计信息化是会计电算化的新的发展阶段，会计信息 化是企业信息化建设中的重要组成部分，他们只是简单的认为会计信息化就是会计电算 化，只是利用计算机对会计数据的简单处理，只是使会计人员减轻工作量，提高劳动效 率和质量的工具，因此，虽然企业发展了，其管理水平仍然停留在原来的水平上，管理 手段和措施也没有多大的变化，有些领导甚至认为，企业己经实现会计电算化就够了， 没必要再实现会计信息化，所以对企业的会计信息化不够重视，这些都严重影响了企业
