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1、在学习实践科学发展观动员大会上的讲话党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会，我理 解就是要坚持科学发展观、建设社会主义，其本质是坚持以 人为本，全面、协调、可持续发展，这是我们党以邓小平理 论和三个代表重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家 事业发展全局出发提出的重大战略思想。作为教师，要用科学发展观指导自己积极开展工作，努 力构建和谐校园，建设人民群众满意的学校。当前，学校发 展还面临诸多困难，党员教师更需要自觉对照新时期共产党 员先进性的基本要求，在工作中保持谦虚、谨慎、不骄、不 躁的作风，发扬艰苦奋斗的传统，用科学的发展观指导工作， 勤奋学习，踏实工作。今天我们在这里召开学习实践科
2、学发 展观活动动员大会，我向大家提出几点意见。一、认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会科学发 展观的精神实质1、三个代表重要思想是我们党继承马克思列宁主义、 毛泽东思想在实践中的创新和发展，是当代马克思主义在中 国发展的最新成果，其关键在坚持与时俱进，核心在坚持党 的先进性，本质是立党为公，执政为民。树立科学发展观， 构建和谐校园就是建设一个依法治校、师生平等、诚信友爱、充满活力、安定有序、人人和谐相处的学校。它需要在党的 领导下，在全体党员教师的带动下，本着“一切为了学生， 为了学生一切”的思想，全心全意忠诚党的教育事业，这样 学校就会大踏步地发展。2、要坚持以人为本，要为以实现人的全面发
3、展为目标， 从人民群众根本利益出发，谋发展，促发展，让发展的成果 惠及全体人民。对于教育工作者，就应当面向全体学生，重 视学生的全面发展，一方面教育者本人要提高政治素质、思 想道德素质和业务素质，既要有为人民服务的思想乂要有为 人民服务的本领，既要师德高尚，乂要能提高学生的学习成 绩，提高教学质虽，切实满足广大学生及家长的直接需求， 办人民群众满意的学校，为学生家长排忧解难，服务社会， 奉献社会。二、业务上要精益求精业务能力就是履行职责所需要的素养和本事。新的历史 时期，共产党的执政能力强、水平高，也于共产党员的素质 过硕。我们每个党员干部必须努力掌握科学文化知识，练就 过硕的业务本领。否则，
4、既不能保持共产党员的先进性，也 适应不了教学发展的客观需要。我们的知识面越丰富，业务 素质和本领越强，对社会的贡献就越大，为人民服务的贡献 也就越大。一是要增强学习的紧迫感。 要增长知识，提高业务能力, 就要经常充电，要有“要给学生一杯水，自己要有一桶水”的意识，要靠学习、实践和总结来提高自身的素质。随着改 革开放和社会主义市场经济的深入发展，不管是社会还是学 校，都是“人才的竞争”、“素质本的较虽”。共产党员置 身于这样的时代，若没有真本事，是很难在激烈的竞争中站 稳脚跟的，就会落伍，甚至被淘汰，乂怎么能说得上带领群 众坚持其先进性呢？作为一名共产党员必须认清当前的形 势，正视困难，应站在实
5、践“三个代表”要求的高度，增强 学习的紧迫感和自觉性。二是树立精益求精的精神，努力使各项教学工作登上新 台阶。要按照实践“三个代表”的要求认真做好本职工作， 始终要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新， 勇于奉献，努力使各项工作登上新台阶。三是确立创新意识。当今时代，科学技术飞速发展，信 息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结 构也随之发生变化。党员教师不能安于现状，墨守陈规。必 须解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思 考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解 决新问题，使自己的工作上一个新台阶。三、求真务实，按客观规律办事1.发展现代基础教育，
6、要用科学的发展观为指导，要 走一条符合德化县实际的基础教育发展的路子，更重要的是 要联系我县实施大城关战略后，如何统筹城乡教育，实现农 村教育城镇化、城镇教育现代化、城乡教育均衡化，是摆在 教育工作者面前一个特别严峻而急需解决的问题，因此按客 观规律办事是一种务实的做法。我觉得我县教育应从以下三 大方面来抓：一是合理配置教育资源，创新学校布局方式； 二是倾斜教育经费投入，加大配套设施建设，特别是加大对 农村教育的经费投入；三是均衡配置教师资源，提高农村教 师待遇。2.学校要本着为培养人才，为经济发展服务的需要而 办学，另一方面是根据我校的实际，走一条符合我校发展的 特色之路。近3年来，我校的教育教学成绩取得了可喜的成 绩，这是符合人民群众根本利益的。学校通过抓思想道德建 设，提高办学水平，教育教学质虽，注重学生身体健康和心 理健康，为学生创设了一条有利于全体学生发展、有利于学 生终身发展的、有本校特色的办学之路，满足了学生和家长 的迫切需求。符合党办人民满意教育的根本宗旨。通过对树立和落实科学发展观的进一步学习，我希望大家一定要牢记一名党员的重任和使命。立足本职工作， 脚踏实地，关爱学生，牢记共产党员的宗旨，保持党员的本 色，为学校的发展而努力奋斗。
