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1、小班家长学校工作计划计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分 类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。 但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是 相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划， 战略计划和作业计划等。【篇一】一、指导思想：家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，家庭 教育是幼儿教育的一个组成部分，家长是幼儿园教育工作中 不可忽视的教育资源，因此，重视家庭教育，做好家长工作 是幼儿园每个教师的重要职责，做好家长工作的最终目标， 就是要促进幼儿发展。纲要对于家园关系的出发点是家 园的密切合作，而其落脚点是“共同为幼儿创造良好的条 件”。针
2、对本班家长的实际情况，和家长建立平等的沟*系,真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，积极创设 良好的育人氛围和环境，重视与家长同步同向的合作教育， 随着幼教改革的不断深入，家长工作还会向更深、更广的方 向开拓，有待于我们今后不断钻研和提高，只有家园配合一 致，才能真正实现因人施教， 才能使教育的微环境充分体现， 才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。二、工作目标：1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念，使家园教育 目标一致，教育影响互相融合，共同促进幼儿的和谐发展。2、更新观念，充分利用家庭、家长的教育资源，努力 营造家园合力的教育环境，真正形成家园互动。三、具体措施：1、每月有针对性的对幼
3、儿进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯， 个性特点。以便能更好的了解幼儿， 帮助幼儿，教育幼儿。做好祖辈的思想工作。通过老师对孩 子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步 引导其放于，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能 力方面的工作。2、办好家长园地，每周更换内容，向家长宣传科 学育儿的知识。使家长能了解我们的工作。并且投入一些国 内幼教新动态，推广家教方面的经验文章。3、利用家校路路通、建立班级 QQ群、早晚接送幼儿的 环节，及时与家长沟通。本着尊重、平等、合作的精神，争 取家长限度的理解和支持，鼓励家长主动参与教育，帮助部分家长提高教育能力。4、开展“热线电话”活
4、动，鼓励家长和老师多打电话，多联系，和家长进行电话沟通。定期进行家园大活动、家长 开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。5、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放、幼儿成 长档案、调查表，让家长了解本学期教学工作。开展对家长 半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接 除后顾之忧，与家长共同搞好班级的教育工作。6、开辟“幼儿成长”专栏，定期将幼儿成长档案陈列 出来，供家长翻阅，并把幼儿成长档案中家长的育儿经验和 幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟 通。7、要充分发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为 幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力8、结合节日，开展家园活动：亲子活动
5、，庆“三八”， 庆“六一”，春游等活动，家园共同参与活动，增进家园之 间的情感交流。四、主要活动安排：1、家长和孩子一起自制灯笼参与班级灯展2、准备寒假的生活照片带入园布置专栏多彩的生活3、三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”。4、对家长开放半日观摩活动。5、亲子活动：春游。6、亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”7、请医生家长做一次教师，讲爱护五官的课。8、迎六一家庭卡拉 OK大赛【篇二】一、情况分析：上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨, 以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意 沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础 上，相信这学期我们能一如既往地
6、把家长工作做好、做实。二、家长工作重点：1、家长是幼儿的位老师，在幼儿的成长过程中起着至 关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩 子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样 的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育 情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生C2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在 习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主 动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行 为、意识，家园合力，促进幼儿发展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教 育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比
7、 如：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的 特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教 学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家 长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿 （体弱幼儿等）。例如: 家长开放日、家长园地、家园联系手册等。【篇三】一、指导思想艰据全国家庭教育指导大纲、自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（xx xxxx年）及的精神和克拉玛 依区“xx”教育事业改革与发展规划，加强家庭教育课题 的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实 效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的
8、职能作用，以服 务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿 童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。二、工作重点（一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文 化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工 作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动 学习；做好家长学习资料整理工作 （家长学习档案、考勤表， 家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。3、认真做好家庭教育指导站和家长
9、学校的挂牌标示 （二）家长学校的组织管理。1、 成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2 名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家 庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展1 2次全体委员会议，讨论幼儿园与家 长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家 长与教师之间的人际关系。4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络 等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态， 商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集 并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提 高管理的质虽。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作 指导者进行培训。2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予 以家庭教育指导。3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多 媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼 儿园。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长 学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活 动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行 为习惯。
