《福建省安溪七中2013-2014学年八年级下学期第一次月考语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省安溪七中2013-2014学年八年级下学期第一次月考语文试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。安溪七中初二年语文第一次月考试卷一、基础知识：（30分）1、下列选项中加点字注音有错的一项是（ ）（3分）A、绯红（fi） 幽默（yu） 炽热（ch） 杳无音讯（yo）B、禁锢（g） 诘责（ji） 绰号（chu） 广袤无垠（mo）C、不逊（xn） 匿名（n） 尴尬（g） 冥思遐想（mng）D、企盼（q） 犀利（x） 宽恕（sh） 深恶痛绝（）2、下列选项中没有错别字的一项是（ ）（3分）A、慢不经心 潜心领悟 与时俱进 典雅别致B、出类拔萃 莫名其妙 孜孜不倦 震耳欲聋 C、安然无恙 痛心疾手 人才备出 无精打采
2、D、目不暇接 谈笑风生 怨天尤人 碌碌无为3、. 下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ） （3分）A、刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。B、藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。C.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D.晚会上，他献上了一曲烛光里的妈妈唱得栩栩如生。4、下列选项中有语病的一项是（ ）（3分）A、那是一所很有名望的大学。B、大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。C、我们要确保这次活动顺利开展，防止万无一失。D、一个民族应该回顾自己辉煌的历史，应该把自己辉煌的历史续写下去。5、下列句子中加点词能被括号中词语替换且不改变
3、句意的一项是（ ）（3分）A、看上去这个人身上没有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者或创造者的气质（素质）。B、父亲是个十分温厚的人，我以为可以赖过去（忠厚）。C、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收（目不暇接）。D、分手之后，从他那一面看来，是一去之后，杳无消息了（杳无音讯）。6、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在祭拜皇帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思乡之情。根据上联表达的内容，写出或改写所积累的名句，对出下联。（3分）上联：少小离家为异客。 下联： 7、填空（12分）（1）前不见古人，_ _。念天地之悠悠，_。（2
4、）_，瑟瑟谷中风。_，松枝一何劲。（3）送杜少府之任蜀州一诗中的千古名句是 , 。（4）与朱元思书一文中表明作者人生感慨的语句是： ， ; , 。（5）水调歌头一词中表达作者对远方亲人和对自己的美好祝愿的句子是： , 二、阅读下列文段，回答文后问题（60分）（一）（22分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也
5、是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。9、藤野先生选自 ，作者是 。（2分）10、第句运用的表达方式是 ，表达了作者怎样的思想感情？（4分） 11、第句中的“他们”指代的是 ，“他们”因何而欢呼？（4分） 12、这一个语段中写到了当时的哪几种中国人？（请标示明白）（3分） 13、“他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句写出了当时某些中国人怎样精神状态。（2分） 14、第句中的“这一声却特别听得刺耳”
6、的原因是什么？（3分） 15、结尾一句“我的意见却变化了”具体是指 ，表现了作者强烈的 精神。（4分）（二）阅读马说，然后完成1217题。（22分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。12、选出“之”的用法与“虽有千里之能”中的“之”用法相同的一项：（ ）（3分） A、黔
7、娄之妻有言 B、鸣之而不能通其意C、何陋之有？ D、马之千里者16、解释下面画线词语的意思。（4分）（1）故虽有名马（ ） （2）才美不外见（ ） （3）策之不以其道（ ） （4）其真无马邪 （ ）17、请将“祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”一句翻译成现代汉语。（3分）翻译： 18、用原文的句子回答问题。（6分）（1）、千里马被埋没的直接原因是： （2）千里马被埋没的根本原因是： （3）有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说的一句话： 19本文采用“托物寓意”的写法。请你说说“千里马”、“伯乐”、“食马者”分别喻指什么？（3分） 20读完本文后，你认为
8、伯乐应具备怎样的才能？请联系你自己的读书实际，列举一位大家熟悉的伯乐，并用简洁的语言概括他的事迹。 （3分） 三、现代文阅读。（16分）珍珠项链（1）去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的，光泽很柔和，珠子大小也均匀，虽然比不上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天，很恭敬地送给了她。（2）母亲很高兴，那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍照，六十岁的母亲那天依然十分美丽。（3）中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母
9、亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了，赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。见我们来了，母亲对那女孩子说：我女儿来了，那么我们再见了！女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走了。（4）我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。（5）一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。（6）母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母
10、亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。（7）母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。（8）“姑娘。”（9）“干什么？”那女孩一惊。（10）“请你帮我个忙好吗？”（11）“什么事？”（12）“我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实，像我这样的年龄，我倒希
11、望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻，她才四十多岁。”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。”（13）“那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。（14）过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？”（15）母亲接过来：“就是它。还是年轻人眼睛好，真谢谢你了。”（16）女孩连忙说：“不用，真不用。”停了一下，她又说：“我也祝您生日快乐！”（17）就在这时，我和姐姐找来了。（18）母亲抚摸着脖子上的珍珠项链，说：“那女孩，真不错。”（19）“她偷了您的东西，您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。（20）“我觉得她也许不是有意要偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”21请用一句话概括这篇文章的主要内容。（限在25字以内）(2分)本文叙述了 的故事。22这篇叙事散文以
