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1、在学习实践活动第一阶段总结暨转段动员 大会上的讲话同志们：根据州科教党组学习实践活动领导小组的统一部署，我 校自4月2日开展深入学习实践科学发展观活动以来，在州 科教党组学习实践活动领导小组的具体指导和帮助下，经过 全体党员干部的共同努力，我校学习实践活动开局良好，进 展顺利，已按期完成了学习调研阶段各个环节的任务，取得 了阶段性成效。下面，我就前一阶段的工作开展情况和下一 阶段的工作要求讲三个方面的意见。一、学习调研阶段基本情况这次在全党开展的学习实践活动，是党的十七大作出的 重大战略决策，是深入贯彻落实党的十七大精神，进一步用 中国特色社会主义理论体系武装学校党员干部、教育广大师 生员工的
2、一项重大举措，是破解学校发展难题、推动学校乂 好乂快发展的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建 设的必然要求。对此，学校党支部思想统一，站在政治和全 局的高度，深刻认识和理解活动的重要性和紧迫性，真正把 它摆到了中心位置。总的看，整个学习调研阶段起步稳健， 运行顺畅，达到了预期目的。活动过程体现出以下几个特点1、思想重视，组织领导有力。州科教党组对学习实践 活动做出部署后，学校党支部迅速召开支部大会，传达会议 精神，认真学习胡锦涛总书记的重要讲话和角巴局长在动员 大会上的讲话精神，研究落实学习实践活动有关事宜。按照 州科教党组实践活动领导小组的要求，及时成立了由学校党 政主要领导挂帅的学习
3、实践活动领导小组及其办公室，明确 了活动制度和各工作组工作职责。为把学习实践活动抓好抓 实，学校党政领导亲自参与指导准备活动，借鉴保持党员先 进性教育活动的经验，在活动方案设计上，精心安排，既注 重内容布局的科学性，乂突出阶段活动的可操作性；既有总 体部署的宏观控制，乂有分段细化的密切配合。4月2日，我校召开了动员大会，明确了活动的指导思 想，把握的基本原则、目标要求和解决的主要问题，使全体 党员干部对开展这次活动有了充分的认识和较高的思想定 位。严谨扎实的准备工作，为提高学习实践活动起点，保证 活动整体质虽奠定了坚实的基础。2、运筹科学，工作学习相得益彰。这次学习实践活动 的要求高、内容多、
4、跨度大，要保证工作学习两不误、两促 进，统筹兼顾显得尤为重要。活动中，各处室能够根据各自 的工作实际，把学校的学习实践活动方案具体化，做到不遗 漏活动内容，不简略学习任务，不耽误正常工作，做到了学 习工作两不误、两促进。学习过程中坚持原汁原味系统学习, 结合实际深刻领悟，做到了三个结合：一是自主学习与集中学习结合。按照学习调研阶段安 排，采取了以集中学习和自学相结合的形式，组织广大党员 系统深入地学习了党的十七大精神、毛泽东邓小平江译民 论科学发展、科学发展观重要论述摘编和胡锦涛等中 央领导同志有关重要讲话。集中学习中，党支部严格考勤， 党员同志能认真做好学习笔记，取得了较好的学习效果。二是学
5、习与讨论结合。党支部结合学习内容和实际工 作，召开学习讨论会，围绕科学发展，畅所欲言，消化理论 内容，提高领悟水平，促进了学习效果的全面提升。三是武装头脑与推动工作结合。学习中，党员干部不仅 让学习入脑、入心，还能够把学习成果转化为科学的思维和 方法来谋划当前工作、改进工作作风、增强服务意识、提高 工作效率。党支部把开展学习实践活动与推进当前各项工作 有机结合起来，坚持边学边改，边议边改。政教处强化了德 育为先的管理作风，加强和改进管理机制，开展丰富多彩的 文体活动，学生管理水平得到明显提高；教务处在组织党员 认真学习，努力实践的基础上，就教学工作中如何体现“以 人为本”开展了广泛调研，初步形
6、成了以“理”服人、以“情” 感人、以“活动”塑造人的教育教学理念。3、载体鲜活，活动开展有声有色。围绕第一阶段确立 的目标任务，学校学习实践活动领导小组坚持把做好“规定 动作”与创造“自选动作”有效统一起来，通过探索管用见效的活动载体，强化了学以致用、用有所成的实际效果。一是坚持领导带头。围绕州科教党组学习实践活动领导 小组规定的学习内容，学校党支部坚持每周安排1次集中学习，共集中学习5次。学校党政主要领导自身积极参加理论 学习，其他班子成员也带头学习，亲自实践，以实际行动为 全体党员干部树立榜样，较好的发挥了党员领导干部的模范 带头作用。二是组织培训。在动员大会上，学校邀请了教育局李连智副局
7、长为广大党员干部做指导讲话，通过讲意义、讲目的、讲方法、提要求，全面提升了学校各级领导干部和理论骨干 思想水平和工作意识，为确保学习实践活动取得实实在在效 果奠定了思想基础和组织保证。并邀请州党校讲师崔万斌为 党员干部做了科学发展观专题讲座。三是组织体会交流。校党支部坚持以各处室为单位，组 织党员干部进行学习体会交流，全校党员结合学习内容，谈 思想、谈认识、谈工作。通过体会交流，收到了一人谈体会： 大家有收获,学习效果一起分享的效果。四是开展解放思想讨论会。按照州科教党组学习实践活 动领导小组的要求，校党支部在组织开展解放思想讨论会的 基础上，精心设计，认真组织学校领导班子成员及各科室负 责人
8、围绕办学特色、办学措施、办学规模、提高教育教学质 虽、师资队伍建设、提高招生质虽、创建党建工作机制和提 高后勤管理服务水平等方面召开了解放思想、推动学校科学 发展讨论会。通过深刻剖析，认真思考，畅所欲言，献计献 策，在进一步增强办学实力、深化教学改革、加强基础设施 建设、加大教学设施投入、加强师资队伍建设、提高管理水 平、稳步推进招生工作、优化后勤保障体系、加强学校党建 工作等方面统一了思想，形成了共识，凝聚了力虽，明确了 学校办学，要为谁发展，怎么发展等根本性问题。解放思想 讨论会使广大党员干部、职工群众进一步转变了不适应、不 符合科学发展观要求的思想观念，全校上下形成了聚精会神 搞建设，一
9、心一意谋发展的良好发展氛围。五是大力抓好舆论宣传。学校学习实践活动领导小组办 公室利用多种形式，积极做好宣传工作，在学校博客开设了“学习实践活动专题”，及时发布活动信息，展示实践活动剪影，总结宣传好的经验做法，编印上报活动简报4期，为学习实践活动营造了良好的舆论氛围。党支部围绕学习实践科学发展观活动结合学校实际制作了宣传展板2块，进行了广泛宣传。4、着眼发展，专题调研深入扎实。为推动学习成果向 实践转化，校党支部围绕学习实践活动的总体要求，结合学 校实际，从谋划学校科学发展，提升学校发展后劲，创建民 族地区一流完全中学等出发，结合班子成员分管工作实际， 研究确定了 “大武民族中学校园文化建设现状及建设思路”、“大武民族中学德育教育现状及发展规划”两个专题调研课 题，成立了由校领导带头领题负责，各相关科室负责人参加 的课题调研组，要求认真做好调研工作。各课题调研组精心 设计调研提纲，通过个别访谈、召开座谈会、发放征求意见 建议表等方式深入开展专题调研活动，广泛征求、听取和逐 条梳理了师生员工的意见和建议，查找出在贯彻落实科学发 展观方面存在的主要问题。并计划通过召开专题调研成果交 流会，进一步研讨、充实、完善了调研课题内容，撰写出高 质虽的专题调研报告。
