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1、滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中,作者简介：,罗贯中（1330大约1400），名本，字贯中，号湖海散人。 元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 一生著作颇丰，代表作三国演义，是我国第一部长篇章回体小说， 共120回。,检测一：注音,鸡肋（ ） 恃（ ）才放旷 食讫（ ） 庖（ ）官 佯（ ）惊 谮（ ）害 高阜（ ） 绰（ ）刀 拈（ ）弓 而心恶之（ ） 曹丕（ ） 麾军（ ） 数犯曹操之忌（ ） 夏侯惇（ ）,nin,li,sh,q,po,yng,zn,f,cho,w,s
2、hu,p,hu,dn,检测二：解释字词,1、适庖官进鸡汤（ ） 2、数犯曹操之忌（ ）（ ） 3、人皆不晓其意（ ） 4、丕如其言（ ） 5、植然其言（ ） 6、但操有问，植即依条答之（ ）（ ）,正逢,屡次,禁忌,明白,依照,认为对,只要,就,1.请找出这篇小说的三要素分别是什么。 2.请复述小说中的各个故事情节。,一、自学课文,人物： 故事情节： 环境：,曹操 杨修 曹操杀杨修 战场,二、探究:了解故事情节,1、本文的叙事线索是什么？ 2、叙事的方式有：顺叙、倒叙、插 叙。本文属哪一种方式？有何好处？ 3、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？请用简洁的语言概括。对杨修每次犯忌，曹操各有什么心
3、理反应？,1、本文的叙事线索是什么？ 杨修的死因是本文的叙事线索。 2、叙事的方式有：顺叙、倒叙、插叙。本文属哪一种方式？有何好处？ 本文的回忆部分是插叙。 这种写法，大大加强了故事的吸引力，使文章曲折有致，跌宕多姿。详细写出了杨修之死的必然原因。,二、探究:了解故事情节,3.请用简洁的语言概括每个事件。,私解“鸡肋”,破译“活”意 破字,分食酥饼 分酥,揭“梦中杀人” 破梦,密告曹丕 告密,教植斩门吏 出门,为植作答教 答教,3、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？ 曹操分别有什么心理反应？,1、改建花园大门,2、分食塞北酥饼,心甚忌之,3、点破“梦中杀人”,4、告发曹丕之事,5、教曹植斩门吏
4、,6、为曹植作“答教”,心恶之,愈恶之,愈恶之,大怒，亦不喜植,大怒，杀修之心,生活小事,宫廷斗争,1.请结合各个事件中的人物描写及性格特点，说说曹操为何杀杨修，杨修为何招致杀身之祸。,三、探究：分析人物形象,私解“鸡肋”,语言描写 曹操语言：短而明、伪而奸 性格：奸诈险恶 杨修语言：毫无遮拦 性格：不识时务、我行我素， 自作聪明。,破译“活”意,细节/语言/心理描写,“操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一字活字而去。” （曹操性格：喜好表现自己才智，诡计多端，嫉贤妒能。 ） 杨修语言：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。” （杨修性格：恃才放旷、自作聪明）,分食酥饼,语言心理描写,杨修语
5、言：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？” （杨修：目中无主、卖弄聪明，过于自恃。） 曹操心理：“操虽喜笑，而心恶之” （曹操性格：刚愎虚伪）,揭“梦中杀人”,细节语言描写,“操跃起拔剑斩之，复上床睡。半饷而起，佯惊问：何人杀吾近侍？众以实对。曹痛苦，命厚葬之。” （曹操性格：残酷多疑，虚伪奸诈。） “丞相非在梦中，君乃在梦中耳！” （杨修性格：狂妄、放纵不羁）,密告曹丕,细节心理描写,“操令人于丕府门伺察之” （曹操性格：老谋深算） 操因疑修谮害曹丕，愈恶之。 （曹操性格：忌才多疑） “终夜不息”径来告操” （杨修性格：放旷、粗心）,教植斩吏,细节语言描写,操欲试曹丕、曹植之才干。一日，
6、令各出邺城门；却密室人分付门吏，令勿放出。 （曹操性格：心术残诈） 君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。 （杨修性格：狂妄、轻率大意。）,为植作答教,细节心理描写,“为植作答教十余条” （杨修性格：恃才放旷、无所顾忌） 操心中甚疑、大怒、已有杀修之心 （曹操性格：机变狡诈、阴险残忍）,思考：请结合以上分析，说说曹操与杨修的人物形象。,曹操：虚伪奸诈、残酷多疑、 心胸狭窄、嫉贤妒能。,杨修：才思敏捷，毫无心机。但恃才放旷、狂妄轻率、不会审时度势，一味卖弄，表现自我，不识时务。,自由辩论 ：杨修之死谁之过？,要求提出自己的观点，摆事实，讲道理。 杨修自食其果。 曹操之过。 另有他因。,1.由于杨
7、修能够摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考虑到留他身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。2.杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其他人也作归计，因此，他的被杀是咎由自取。3.由于杨修已卷入曹丕和曹植争夺世子的斗争之中，在曹丕得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。,杨修被杀的原因究竟是什么,曹操之过：虚伪不真诚 放纵杨修而非真爱才 心狠手辣 刚愎自用 阴险多疑 杨修之过：恃才放旷 卖弄聪明 轻率大意 不知进退 扰乱军心 卷入世子之争,杨修被杀的原因究竟是什么？,众说纷纭,，杨修！ （横线上加语气词：哼，啊，嘿，唉，呸，吔 ）
8、,一字评杨修：,思考:曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？表现了曹操什么性格？,参考:曹操兵败，证明了杨修预测的正确性，众人对他杀杨修之举自然有疑意。曹操厚葬杨修，可以堵住众人之口，在众人面前表现出知错就改的举动，以笼络人心。这一举动，表现了曹操阴险虚伪的性格。,课堂小结:,杨修之死给我们带来了太多的感悟请为杨修的墓碑上写一句话，或同情或警示或提醒。,拥才须自重，为人莫放纵。,聪明过人可谓英才，恃才放旷终尝苦果。,不傲才以骄人， 不以宠而作威。,思考：杨修也许可免一死。假如你是杨修，会如何与操相处？ “杨修之死”给我们怎样的启示？,杨修：为人处事要三思而后行，不可越俎代庖，自作聪明，恃才傲物，要懂得理解尊重他人，为人谦虚，懂得审时度势。 曹操：对人真诚一点，善良一点，宽容一点,聪明杨德修，世代继簪缨。 笔下走龙蛇，胸中锦绣成。 开谈惊四座，捷对冠群英。 身死因才误，非关欲退兵。,学一学“评点”,明末清初的毛宗岗曾评点三国演义，称之为“第一才子书”。如评曹操梦中杀人一段为“假梦、假睡、假问、假哭，一片是假”。 请借鉴这种读书方法，对课文中你认为精彩之处加以评点。 以上问题答案其实都是评点。,
