《小学四年级班主任工作计划学期结尾（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级班主任工作计划学期结尾（精编）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级班主任工作计划学期结尾 一、 班级基本情况 新学期我班共有42 名学生，男生30 人，女生12 人。 本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能 集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来 说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真 与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于 体育活动 ; 有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。 学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形
2、成 良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展 学生个性特长，促进学生身心健康。 三、具体措施 多贴近学生, 用一颗童心去了解孩子们的所需所想, 不 仅要抓班机班风, 更要抓学生的做人和安全, 所以我从以下 几点采取具体管理措施: 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐 心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班 干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、 携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向 心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体， 时时、 处处为班集体着想，为班集体争光，
3、这样良好的班风就形成 了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核 心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培 养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一 股绳。因此 , 这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生 中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手 让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作 用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、 文明示 范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真 正做到自己能做到的事自己做; 要求住校的学生做好个人卫 生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净
4、, 保持衣服整洁， 养成讲卫生的好习惯; 教育学生认真做好值日生工作，保持 班级的整洁 ; 利用班会，教育学生: 增强安全意识，提高自我 防范能力。 4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。 5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力 争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生 在潜移默化中积极向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。 8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打 闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位
5、学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较 差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但 保持时间不长。 针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围， 用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步 时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们 积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同 把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是 在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。 针对上述情况，转化措施如下： 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面 帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经 验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
