2021届高三高考生物二轮复习专题5 基因自由组合定律 课件

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1、,专题五,基因自由组合定律,提出问题,形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,提出假说,演绎推理,实验检验,得出结论,分离定律,进行测交实验 统计实验结果,自由组合定律,两对相对性状的豌豆杂交实验,新课导入,假说演绎法,(一)假说演绎法,1.两对相对性状的豌豆杂交实验,圆粒 皱粒,黄色 绿色,1.两对相对性状的豌豆杂交实验,提出问题,F2中为什么会出现不同于亲本的性状组合(重组性状)呢?,它们之间有什么数量关系吗?,9 : 3 : 3 : 1,这与一对相对性状的杂交实验中 F2的3:1的数量比有联系吗?,(一)假说演绎法,1.两对相对性状的豌豆实验,这与一对相对性状的杂交实验中F2的3:1的 数量

2、比有联系吗?它遵循分离定律吗?,3 : 1,3 : 1,每一对相对性状的传递规律仍然遵循 定律。,分离,(一)假说演绎法,2.对自由组合现象的解释,提出假说,假设: 黄色Y 绿色y 圆粒R皱粒r,两对性状分别由 控制。,两对遗传因子,(一)假说演绎法,2.对自由组合现象的解释,提出假说,F1在产生配子时,成对的 遗传因子 ,不同对 的遗传因子可以 。,彼此分离,自由组合,F1产生的雌配子和雄配子 各有 种,YR:Yr:yR:yr之间 的数量比为 。,4,1:1:1:1,(一)假说演绎法,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,

3、YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY rr,Yy rr,Yy rr,F1配子,棋盘法,受精时,雌雄配子的结合 是 的。雌雄配子的结合 方式有 种,遗传因子的组 合形式有 种,性状表现为 种。,提出假说,随机,16,9,4,(一)假说演绎法,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY rr,Yy rr,Yy rr,F1配子,双杂合子(YyRr)位于一条对角线上,共占4/16。,纯合子(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr)位于另一条对角线上,共占4/16。,单杂

4、合子(YYRr、 YyRR、 Yyrr、yyRr)以 纯合子对角线为轴而呈对称分布,共占8/16。,棋盘法,基因型,双纯合: 一纯一杂: 双杂合:,YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,(各占F2中的1/16),YYRr、yyRr、 YyRR、 Yyrr,(各占F2中的2/16,即1/8),YyRr,(占F2中的4/16,即1/4),(一)假说演绎法,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY rr,Yy rr,Yy rr,F1配子,黄色圆粒(YR) 出现在三角形的三个角和三

5、边上(YYRR、YYRr、YyRR、YyRr)共占9/16。,绿色圆粒(yyR_)出现在三角形的三个角上(yyRR、yyRr)共占3/16。,黄色皱粒(Yrr)出现在三角形的三个角上(YYrr、Yyrr) 共占3/16。,绿色皱粒(yyrr)出现在一个点上(yyrr)共占1/16 。,棋盘法,Y_R_,Y_rr,yyR_,yyrr,亲本类型,表现型,假说演绎法,3.对测交实验的设计,演绎推理,假说核心:F1在形成配子时, 成对的遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子自由组合。,配子 YR Yr yR yr yr,基因型 YyRr Yyrr yyRr yyrr,(一)假说演绎法,4.对测交实验的实

6、施,假说成立,黄色圆粒 绿色皱粒,杂种一代F1 双隐性亲代,统计实验结果:,实验检验,结论: 。,(一)假说演绎法,假说演绎法,提出问题,提出假说,演绎推理,实验检验,得出结论,自由组合定律,两对相对性状的豌豆杂交实验,F2出现黄圆:绿圆:黄皱:绿皱=9:3:3:1,F1在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。,“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列关于假说演绎法的相关叙述正确的是 ( ) A“假说演绎法”的一般过程是提出假说演绎推理提出问题实验检验得出结论 B若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离,非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现四种表现型,

7、其比例接近1111,属于“假说演绎法”的“演绎”过程 C由F2中出现的性状分离比推测,F1产生四种比例相等的配子属于“假说演绎法”的“演绎”过程 D雌雄配子的随机结合是F2出现9:3:3:1性状分离比的条件之一,活学活用,BD,纯合子黄圆豌豆(YYRR)与绿皱(yyrr)杂交后得F1,F1自交得F2,F2的植株中结绿色圆粒种子的占( );结黄色圆粒种子的植株中可稳定遗传的占( ), A1/16B9/16C3/16D1/9,活学活用,D,C,9/16,1/16,技巧点拨,Y_R_,Y_rr,yyR_,yyrr,9 : 3 : 3 : 1,1/9YYRR 2/9YYRr 2/9YyRR 4/9Yy

8、Rr,1/3yyRR 2/3yyRr,1/3YYrr 2/3Yyrr,1yyrr,Y_中,YY占_,1/3,R_中,RR占_,1/3,Y R_中,YYRR占_,1/9,Y rr中,Yyrr占_,Y 中,Yy占_,2/3,2/3,yyR_中,yyRR占_,1/3,R 中,Rr占_,2/3,Y R_中,YyRr占_,4/9,亲代基因型与子代表现型的关系,3:1,3:1,(3:1)(3:1)=9:3:3:1,1:1,1:1,(1:1)(1:1)=1:1:1:1,(又名孟德尔第二定律,遗传第二定律) 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的; 在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子 ,决定不同性状

9、的遗传因子 。,位于非同源染色体上的非等位 的分离和自由组合 是互不干扰的;在减数分裂过程中, 染色体上的 基因 彼此分离的同时, 染色体上的 基因自由组合。,(二)自由组合定律,彼此分离,自由组合,互不干扰,同源,等位,非同源,内容,实质,A,a,B,b,非等位,基因,减后期,非同源。染色体上的 非等位基因自由组合。,配子类型及数目比 : ABAbaBab =1111 直接证据,核心,(二)自由组合定律,研究对象:位于非同源染色体上的 基因; 时间:形成 时;(具体时间: 期) 适用范围: 对相对性状的遗传 基因(核基因) 生物,配子,减后,多,细胞核内非同源染色体上的非等位,有性生殖的真核

10、,非等位,相关要点,(二)自由组合定律,注意,若非等位基因位于一对同源染色体上,则只遵循 分离定律,而不遵循自由组合定律,我们把这样的现 象称为连锁现象。(如下图),(二)自由组合定律,测交法:双杂合子测交后代的性状分离比为1:1:1:1。 自交法:双杂合子自交后代的性状分离比为9:3:3:1。,验证方法,(二)自由组合定律,花粉鉴定法:若双杂合子的花粉有 种,比例为 。 例:玉米糯性(W)与非糯性(w)是一对相对性状; 花粉长粒(D)与圆粒(d)是一对相对性状,碘液染色后, 镜检DdWw植株的花粉的形状和颜色验证自由组合定律。 单倍体育种法:取双杂合子进行 培养后, 用 。处理能获得 种植株

11、, 比例为 。,花药离体,秋水仙素,4,1:1:1:1,4,1:1:1:1,验证方法,(直接证据),(二)自由组合定律,分离定律和自由组合定律不适用于原核生物的原因是( ) A原核生物不能进行杂交 B原核生物含有质粒 C原核生物没有染色体 D原核生物没有中心体,活学活用,C,遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传,如图所示,哪些过程体现了基因自由组合( ) A B CD,活学活用,C,(三)孟德尔获得成功的原因,1.材料:正确选择 作为实验材料; 2.对象:由 对相对性状到 对相对性状; 3.技术手段:对实验结果进行 学分析; 4.方法: 法。,豌豆,1,多,统计,假说演绎,(四)自由组合定律的应用,杂交育种:通过杂交育种,可将不同品种的优良性状 。个体上。,集中在一个,连续自交,直至不发生性状分离,F1 AaBb高茎抗病,aaBB (抗倒伏抗病),【如】 P 高茎抗病 矮茎不抗病 AABB aabb,F2 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 A_B_ A_ bb aaB_ aabb,课堂总结,自由组合定律,假说演绎法,内容,孟德尔获得成功的原因,应用,杂交育种,提出问题,提出假说,演绎推理,实验检验,实质,适用范围,验证方法,谢 谢,

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