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1、小学班主任年终个人工作总结 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长 的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨 的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作 总结如下： 一、培养和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这 个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我 有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些 关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精 神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便 加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强 指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以
2、身作则， 学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的 得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的 工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形 成具有本班特色的优良班风。 二、重视知识学习，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的 一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学 好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交 换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决 的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学 生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游 戏、生活等各
3、方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工 作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对 他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转 化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的 爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上 不粗暴，方法上不简单。 并用自己对差生的一份真诚的爱心， 叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在 课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言， 及时给予肯定、 奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们 创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、开展各项活动，提高学生素质 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张 扬个性，发展能力。 根据我校的工作计划及本班的实际情况， 本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在 学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。 五、注重安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育 工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的 发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。 总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结 在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使 班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。
