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1、小学六年级上学期语文教学计划选文 以下是关于小学六年级上学期语文教学计划选文的文 章！ 一、本班情况分析： 本班共52 人。孩子经过了五年的语文学习，学生有了 主动积累好词佳句的习惯，独立识字和独立阅读的水平有所 提高。大部分孩子已经养成了良好的学习习惯，积累了一定 的学习方法，对语文的学习有着浓厚的兴趣。本学期要继续 保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的对待语文学习的 自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教学质量和学生的 学习效果。 二、上期教学反思： 上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研 考试，考试所反馈的信息，给了我们信心，也给了我们诸多 的反思： 1、夯实基础的同时要不断提
2、高学生的语文素养； 2、内修外练，提高教学质量； 3、提高文本解读的质量； 4、不断训练学生的思维能力。 三、本期教材分析和教学重点 教材体例的变化 1、单元少了：由以前的10 个单元变为了8 个单元。 2、主题课文每单元为三篇，课外阅读两篇。 3、每篇主体课文不设生字，留给学生和老师自主的空 间。 3、每篇课文设小资料。 4、“我的视角”给了学生的学习和老师的教学以指导。 5、“语文天地”变为了语文实践活动。 教材总体教学要求 1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。 2、加强综合学习和运用。 3、强化学生自主地进行学习。 四、本期教学要抓好的语文教学重点： 教材总体教学要求 1、承前启后，滚动前
3、进，螺旋上升。 2、加强综合学习和运用。 3、强化学生自主地进行学习。 教材教学要点 1、学法和习惯 独立完成识字学词任务 独立积累名言警句、古诗句。 能独立阅读课文。 学会阅读。 保持良好的阅读习惯。 会修改习作，养成良好的习作修改习惯。 2、积累 书写速度不低于20 字/ 分。 错别字小于等于1% 背诵大于等于15 篇 习作大于等于8 次 综合性学习活动大于等于8 次 十一册的学习要点 1、识字学词的练习。 2、阅读 自测阅读质量。 写好自读笔记。 摘录笔记：继续练习，要更自主、更有效 批注笔记：落实指导，要求语言简练，准确表达 提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示 侧重归纳概括和书面语言表达能力训练 心得笔记：有感而发，没有固定格式 注重整体感受，不作注解 把作品放在社会背景中去理解，通过阅读认识社会。 培养学生质疑的能力。 查找资料。 了解写作方法，理清层次 细节描写 由此及彼读文章。 省略号的用法。 借助词典阅读。 围绕题目来叙述的方法 3、习作 结合课文说明的道理，联系自己的生活实际，练习写日 记。 仿写、扩写、续写。 学习课文的写法 标点符号的表情达意 修改习作 五、研究课题及研究课 研究课题小升初学生阅读能力的培养 研究课：第4 周 星期四第 1 节 寓言二则 第 10 周 星期四第 1 节 母亲的纯净水
