《小学一年级班主任个人工作总结范本（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级班主任个人工作总结范本（精编）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学一年级班主任个人工作总结范本 这篇关于小学一年级班主任个人工作总结范本，是特 地，希望对大家有所帮助！ 一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴 滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生， 是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习 生活中起到无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦 有不足。就本学期工作的开展谈一谈 一、 重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则 是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是 要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提 升。对
2、于这一点，我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做 到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根 据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习 惯。用得最多的是学校的特色项目奖小红花，坐姿好的， 上课表现积极的，路队走得好的，站的直的，爱劳动的，讲 卫生等等我都用奖小红花激励学生，效果很好。每周一次统 计，评出班级前八名，每月一次总评，评出月前八名。我们 班的郭乃琳同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大 了很多，懂事了很多，现在还是老师的好帮手，学习成绩名 列前茅。各种比赛和满分的奖状，我都在班级的金牌榜里贴 上，让他们成为其他孩子的榜样，以这种方式来促进其他孩 子的进步。 二、
3、让孩子在集体中学会快乐 孩子们相处在一个班集体里，要全体和谐相处，个个 愉快生活，一起健康成长，这是我们班奋斗的目标。要达到 这个目标， 就要引导孩子们懂得怎样与人交际。对于只有五、 六岁的孩子，要学会理解和宽容，懂得关爱和奉献，才会营 造出团结和谐， 积极向上的班风。 我们在孩子们遇到问题时， 引导孩子们设身处地、换位思考，善意地为人。引导孩子们 明白，我吃一点小亏，赢得朋友。又引导孩子们懂得要学会 欣赏别人，赞扬别人，为同学的成功鼓掌喝彩。还引导孩子 们明白了如果斤斤计较，眼睛喜欢盯住别人的缺点不放，那 么他的大脑里储存的不良信息就会越来越多，无形中，就会 潜移默化地受到不良影响，而影响自
4、己的进步。经过这些细 节教育，我们班的孩子们生活得非常快乐，性格都显得宽宏 大量，相互帮助，争着抢着为集体做好事，做清洁，借出文 具等。 三、在活动中锻炼能力 低年级的孩子是那样活泼好动，思维的形象性又是那 样强烈，单纯的说教对他们根本就没有什么作用。于是，根 据他们的特点，组织了大量丰富多彩的活动，使孩子在活动 中学会做人，学会做事。 1 、我们常说低年级的班主任累，累在哪儿？每周的大 扫除哪个班主任不是累得腰酸背痛，孩子小，在家什么都不 会干，家长更舍不得他们干。现在的小学生普遍存在着娇气、 自立性差的缺点。教育孩子，教给他们什么？除了知识的传 授之外，最重要的就是“做人”的教育。针对这些
5、情况，我 们开展了一系列的活动。 “劳动角”让孩子参与劳动工具的卫生管理。 “绿化角”孩子们主动照顾窗台上的花花草草， 有吊兰、仙人球、芦荟教室里添了几许的绿色，同学间 多了的春意。 “学习角”是孩子们优秀作品的展示平台，激励 着大家展开学习竞争。 2 、现在的孩子，说句不客气的话，那是身在福中不知 福。怎样让我们的孩子感受到亲人的爱意，也懂得给予回报 呢？经过认真的考虑后，在全班开展了“找幸福”的活动， 要求每位同学观察生活的细节，发现幸福、找到幸福。每天 十分钟的“幸福时刻”，同学们可以把自己感觉最幸福的一 件事与大家分享，让全班同学也能感受到。就这样，孩子们 开始了他们的寻找幸福之路：
6、“妈妈做的糖醋鱼真好吃，我太幸福了。” “爸爸带我去游园玩，我真幸福。” “今天，老师表扬我写字有进步，我很幸福。” 渐渐的，孩子们拥有了一颗感恩之心。随后，每周给 学生布置感恩作业，诸如陪长辈散步聊天、给家长讲故事、 为家长洗脸洗脚、揉肩搓背，给家长送特殊礼物等，并请家 长监督完成。孩子们找到了幸福，懂得了感恩。很多家长纷 纷表示，自己的孩子变得懂事了。谁说孩子小就不懂感恩， 只要有了 “爱”，人与人之间就会建起一条心灵的绿色通道。 特别是在今年期末的时候，学校倡议给得白血病的高中学生 陈驰捐款时，孩子都拿出了自己的零花钱，一下午时间捐款 达五百多元。 3 、经常接到家长的电话“孩子感冒、发
7、烧，要去医院 吊水。”是啊，现在的孩子不是胖胖的不爱运动，就是瘦得 不爱吃饭，体质实在太差。针对这一现象，在班上提出“我 运动，我健康”的口号，首先，从见效的跳绳抓起。我们耐 心地教他们。在他们掌握技巧后，组织了各种各样的跳绳比 赛：看谁跳得多、看谁跳得快、看谁能跳出花样来，然后又 发展 展成跳大绳。 本学期的不足： 1 、与家长的共同不够彻底 有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况。但是有 些家长不善于主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。 曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的 表现。听后感到确实很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是 出现问题时我能做到主动与家长联系，疏忽了平时。以后应 该注意，以防和家长之间产生隔阂。 2 、 班干部队伍不够强大 我班的主要班干部就是小组长和班长，一直有意再培 养几个班干部，却一直没有发现合适的人，以后可以采用轮 流制，或者是直接把事情交给孩子半，从中选优。 3 、对于孩子过于严厉 一直以来都觉得我对孩子有些过于严厉，可是我想， 现在时孩子打基础的重要时期，我的经验又不足，只有这样 严格要求孩子，才能使孩子尽快成长吧！希望风雨过后会出 现彩虹。 总之，这学期无论是孩子还是我，相信都收获了很多， 成长了很多。我能做的，就是继续努力，改掉不足。争取使 孩子和我向前跨出一大步。
