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1、小学 XX年度教务处个人年终工作总结报告 这篇小学 XX年度教务处个人年终工作总结报告的文章， 是特地，希望对大家有所帮助！ 本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线， 以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育 为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势 下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革发展 中的作用，我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发 展。 1 、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已 成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学周， 各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班 学生的共同努力下，各
2、班教室的面貌焕然一新。使教室成 为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。 2 、加强课间 文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。做好宣传 教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育 阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中 的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。充分发挥 少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力 强的学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流动红 旗班级。充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题 的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政 教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。 3 、 狠抓校 园环境卫生。学生值日干部检查各班清
3、洁卫生，并设立 “卫生监督岗”， 督促学生养成良好的卫生习惯。 4 、办 好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环 境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长 的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议 监督员，为少年儿童的健康成长而服务。 5 、规范德育常规 管理工作。 加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册” 即班会记载中小队活动记载家访记载填写工 作，建立“学困生”、 “优秀生”、班主任档案，强化 学校德育工作的监督检查手段。 6 、从学生实际出发抓好升 旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。 7 、深入 班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学
4、生的贫困 情况。 8 、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班 主任、任课教师一起，到学生家长进行家访，了解学生情 况。 9 、组织社会实践活动。 4 月份组织三年级学生到烈 士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗 志”的活动。组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城 历史和传统文化。进行安全卫生讲座，制定了学校安全疏 散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪 律性和自我安全保护意识。组织了“六一”儿童节活动， 表彰了 600 多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫 生监督岗”。组织新少先队员入队仪式。 10 、重视小学生 的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对
5、学生有病 情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的 措施。 11 、6 月在遭受水灾期间，组织教师打扫学校清洁 卫生，对学校进行消毒。 并组织教师为通城受水灾人民捐款。 二、加强德育队伍建设。 1 、重视班主任队伍建设，提 高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工 作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班 主任例会，召开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇 佳，为德育工作顺利开展奠定基础；其次，与每位教师签 定了目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的 德育理念。 2 、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注 重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管 理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学 生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成 良好班风。可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的 劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在 不足之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努 力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们 的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。
