《小学XX学年学校工作计划（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学XX学年学校工作计划（精编）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学 XX学年学校工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机 关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先 作出安排和打算时，都要制定工作计划。 的小学 XX学年学校工作计划，供大家参考。 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引 领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐 校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。 一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能 进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配 齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每 一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗 位上，让各类人才各得其所，各尽其能
2、，各献其功，让38 人的“最佳组合”实现管理效益最大化。 修订、完善西安小学管理手册。继续推行规范化、 精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。 协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村 校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。 二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园 强化师德建设 师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行中小学 教师职业道德规范，开展向全国“最美乡村教师”学习主 题师德教育活动，树立本校师德典型。让每一位老师都成为 学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外 来务工人员子女、 留守儿童、 特困儿童、 学困生的帮扶工作， 构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体
3、罚学生、有偿家教 等不良现象。 强化学生常规管理 1. 抓细节管理。将开学个月定为“行为规范养成教育 月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我 管理、自我教育的能力， 结合小学生日常行为规范和小 学生守则，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚 信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 2. 抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改 造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学 校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特 色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化 等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营 造育人的良好环境和氛
4、围。加强校园广播站、宣传栏等宣传 阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 3. 抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活 动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如 开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主 题的班会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以 “珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经 典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题 的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主 题的体育竞技活动，开展晋江经济报 小记者站系列活动， 开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面 的兴趣，使孩子们在轻松的环境中
5、陶冶情操，接受体验，增 长才智。 4. 抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指 导家长树立正确的教育观、成长观和质量观， 搞好家庭教育； 适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理 解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。 三加强教学常规管理，提高教学质量 抓教学常规 1. 加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检 查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更 看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业 集中检查， 从老师作业的设计， 规范批改到学生的作业习惯、 作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质 量。 2. 创新备课形式，为教师
6、减负增效。8 年以上教龄者可 以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括： 教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允 许对“教本”进行二次修改。8 年以下教龄者不仅要写详案， 更注重课后反思。 3. 加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插 班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手 续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡 与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。 4. 实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次 校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读” 的落实、课程计划的执行、教师教学行为等 等，做好巡查记录， 作为教师评优评先、
7、外出学习培训、 评选先进班集体重要依据。 抓校本教研 1. 建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、 定发言人要求每个教师都要敢说，爱说、会说。 2. 推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。 教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给 教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对 性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨 课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反 思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室， 由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发 展。 3. 城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课 改协作校进行多
8、层面的互动交流。多方争取机会，让老师们 外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与 名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研 能力。 4. 校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一 轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究 为抓手，以课堂教学为重点， 推动校本教研活动的深入开展。 5. 实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用， 凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成 长。 6. 实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研 的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯 队。每学年重点培养12 名骨干教师，达到“学校打造名
9、师，名师增辉学校”的目标追求。 四、加强安全工作，让平安永驻校园 开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定西安小 学 XX 年秋季安全管理责任书，明确学校安全管理规定及 家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期 入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。 广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学 课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队 会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定 期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和 自我保护能力。 定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消 防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建 立隐患台帐，限期整改销号。 强化晨、 午检制度， 课前点名制度、 因病缺勤登记制度， 校内进行定期消毒、定期大扫除， 多管齐下， 确保师生平安。 严把“入门关”，实行保安人员24 小时值班制度，每 天安排 8 名教师协助值勤。 五加强后勤服务，改善办学条件 严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预 决算制度， 精打细算， 开源节流， 节约开支， 坚持校务公开， 提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之 中。 继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制 度和使用制度。 妥善保管， 合理使用， 充分发挥应有的功能， 最大限度为教育教学服务。
