2021-2022学年部编版五年级语文下册期末测试卷及答案(最新修订)

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1、部编版五年级语文下册期末测试卷 姓名:得分: 一、书写习惯(3 分) 亲爱的同学们,一个学期马上就要结束了,愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入六年 级。大家准备好了吗?注意卷面整洁,书写工整,字体规范。 二、语言积累及运用(32 分) 1. 看拼音写词语(5分) shu i ji o l ng zh o zh y n mqu n czh ng 2. 下列字形和加点字读音都正确的一组是() (2 分) A. 暗然失色窈 (y o)窕发怔 (zh ng) B. 欺负澄 (ch ng)澈侮 (w )辱 C. 困窘蚌 (b ng)壳牲畜 (ch ) D. 踉踉跄跄扳 (b n)动抓耳挠 (l o)腮 3

2、. 下列有关年龄的说法,不正确的是() 。 (2 分) A.及笄:年满五十岁 B.不惑:人四十岁 C.古稀:人七十岁 D.期颐:人一百岁 4. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是() 。 (2 分) A.当我看漫画书时,我时常会哄堂大笑 。 B.由于人们随心所欲 地开发利用,土地资源遭到了惊人的破坏。 C.法国有著名的埃菲尔铁塔、凯旋门、卢浮宫,这些古迹真是令人爱不释手。 D.我每次遇到问题,总是不耻下问 ,向老师请教。 5. 下列句子没有语病的一项是() 。 (2 分) A.经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 B.武松喝了十八碗酒,一大盘牛肉,大步走上了景阳冈。 C.有专家指出,运动量的多

3、少是导致肥胖的主要原因。 D.通过多起学生溺水事故,人们充分认识到青少年儿童防溺水教育的重要性。 6. 下列句子中人物描写方法与其他三项不同的是() 。 (2 分) A.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。 B.他很生气,把两眼睁得滴溜圆。 C.小胖墩儿鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。 D.他的笑容马上牢牢地凝结起来了。 7. 下列句子和例句运用的修辞手法相同的是() (2 分) 例:威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 风筝从你房角里斜刺飞起,如一面顺风的船帆。 那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。 “扑通”一声,孩

4、子像颗炮弹一样扎进海里。 A. B. C. D. 8. 填空。(9 分) (1)用一个词语概括下面人物的特点。(3 分) 刘伯承()武松()孙膑() (2)猜字谜 人不在其位。谜底是 一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。谜底是 (3)童年的无忧无虑令人羡慕。“,短笛无腔信口吹”是雷震笔下的 童年; “童孙未解供耕织,”是范成大眼中的童年。儿童的聪明伶俐 更是让人赞叹。 杨万里是这样描写小孩子的: “稚子金盆脱晓冰,。 ” 而在杨氏之子 中,杨氏之子机智地回答: “。 ” ( 4分) 9. 幽默是一种智慧,交际中经常会碰到需要缓和气氛、化解矛盾的时候。如果你是马克吐 温,在下面的情境中,你将

5、怎样得体而幽默地否定那位夫人的漂亮,至多18 个字( 2 分) 有一次, 马克吐温与一位夫人对坐,他对她说:“您真漂亮。 ”那位夫人高傲的回答: “可 惜我实在无法同样地赞美你。” ,马克吐温毫不介意地笑着说:“ 。 ” 10. 快乐读书吧。 ( 4分) 中国有句老话, 叫“事不过三”,在四大名著中, 就巧妙地安排了很多和“三”有关的情节。 作品主人公和“三”有关的故事情节 西游记 三进荣国府 刘备 水浒传 三. 阅读短文,回答问题。 (35 分) (一)小古文阅读(11 分) 宋人有耕者 , 田里有株 , 兔走 触株 , 折颈而死。因释其耒而守株 , 冀复得兔。兔不可 复得 , 而身为宋国笑

6、。 【注释】 株:砍掉树干剩下的树根,即“树墩子”。走: 跑。耒:古代耕地用的家具。 冀:希望。 1. 下列朗读停顿正确的一组是() ( 2 分) A.因/ 释其耒 / 而守株 , 冀/ 复得兔。 B.因释 / 其耒 / 而守株 , 冀/ 复得兔。 C. 因/ 释其耒 / 而守株 , 冀复 / 得兔。 D.因释 / 其耒 / 而守株 , 冀复 / 得兔。 2. 选择加点字意思相同的一项。(4 分) (1)冀复 得兔() A.反复无常 B.复仇 C.重复 D.恢复 (2)因释其耒而守株() A. 守望相望 B.看守 C.操守 D.守候 3. 请在原文用“”画出故事的起因。用“”画出故事的结果。

7、(2 分) 4. 这个故事可用一个成语“”来概括, 那个农夫为什么样会被宋国人笑 话。 (1+2=3 分) (二)刷子李(节选) (10 分) 一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷 往上一举 ,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆。但刷子划过 屋顶 , 立时匀匀实实一道白, 白得透亮, 白得清爽。 有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调 浆的配料有秘方。 曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来, 悠然摆去 , 如同伴着鼓点 , 和着琴音 ,每一摆刷 , 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。啪啪声里 , 一道 道

8、浆 , 衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最 关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙, 必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟, 喝一碗茶, 再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。 每一面墙刷完,他搜索一遍。 居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣 服有种神圣不可侵犯的威严。 1. 选文第一自然段描写了刷子李的情景。此段先写了, 接着。这样描写是为了突出刷子李。 (4 分) 2. 小说的主人公是刷子李,却用了很多笔墨刻画了曹小三,这样描写的目的是什么?( 2 分) 3.

9、 说说画“”的句子有什么表达效果。 (2 分) 4. “每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小粉点也没发现”时,曹小三会想些什 么?( 2 分) (三)让爱有释放的地方(14 分) 程刚 到邻近城市出一趟短差,乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人,好多 人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里溜着,形迹可疑,我有点担心。 旁边一个女孩把包放在桌上,坐在座位上睡着。 那个男的又过来了, 我便假装眯着眼, 看他有什么动作。男人走近了女孩,我的心立刻揪了起来,他直接拿走了女孩放在桌子上的 包。我看他膀大腰圆的,自己这单薄的身体恐怕吃不消,只好看着他出了这节车厢 我急忙叫醒了女孩

10、,急切地对她说:“妹子,快醒醒,你的包被那个男的拿走了,赶 紧找乘警。”女孩睁开眼,顺着我手指的方向看到了那个男人,说了句“没事”就又睡了, 好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气愤,反正不是我的东西,丢就丢吧! 一个小时后,车要到站了,女孩醒来梳妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在 这时,那个男人手里拿着包回来了,直接对女孩说:“以后睡觉时守着包,下次我可不替你 看了。”女孩笑着对他说:“嗯,大哥,谢谢。”男人丢下了包看来,我是虚惊一场, 他们应该认识。 男的走了, 女孩坐到我对面, 笑着对我说: “大哥,他不是小偷, 他精神有问题。 ”“什 么?”我有点不相信。“他也是我们钢厂的

11、。10 年前的一天,他老母亲病重,大家借钱给 他为老母亲治病。那天早上,他带着借来的6 万块钱坐车回家,可他由于太累,坐在车上睡 着了。他醒来时发现钱被人偷了,一股急火,精神就出了问题。从此,他就在这趟车上天天 给大家看包,只要谁睡着了包放在外面,他都会提走,车快到站时再发给大家,东西从来没 少过。 长期以来, 我们也形成了默契,总会有人把包放在桌上我们也想让他的爱有释放 的地方。” 听了女孩的话,我的心潮突然一阵翻涌,感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问 题,但却占领了精神世界的高地,而那些懂他的人们,也在他精神的世界里,撒播着爱的种 子。 1. 随着故事情节的发展,“我”的内心不断变化起

12、伏着。请将“我”的心理变化叙述完整。 (3 分) (1)看着车厢里形迹可疑的男子,“我”有点担心。 (2)_ (3)_ (4)_ (5)得知真相,“我”感动不已。 2. 文中画线句分别对女孩的_和_进行了刻画, 从中可以感受到_ _ 。(4 分) 3. 第自然段中“我有些纳闷又有些气愤”,“我”纳闷的是_,气 愤的是 _ 。(2 分) 4. 文中第 _自然段交代了男子这种行为产生的原因。(1 分) 5. 与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们。人们的做法是_, 这样做的目的是_ 。( 4 分) 四、习作。( 30 分) 学习和生活中, 你最欣赏的一个人是谁呢?是爸爸妈妈,是老师同学, 还是只见了一面的 陌生人, 甚至自己?请选择其中一个人,用一件具体事例表现出这个人最让你欣赏的一至两 个特点, 注意灵活使用描写人物的方法,题目自拟, 不得出现人物的真实姓名。400 字左右。

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