必修三生物期末复习

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1、1必修三期末复习题一、选择题 (每小题一分,共 50 分)1、 下列关于人体内环境的叙述,错误的是 ( )A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时,机体达到稳态2右图为人体体液流动交换示意图,其中正确的叙述是 ( )AA 、B、C 依次为消化液、血浆、尿液BA、B 、C 依次为血浆、细胞内液、尿液C B、 C、D 依次为组织液、细胞内液、淋巴DB、 C、D 依次为组织液、淋巴、细胞内液3 长时间行走使脚掌磨出了水泡,几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 ( )A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、

2、静脉C各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管4由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象合理的解释是 ()A毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高B毛细淋巴管破裂,淋巴外渗,使局部组织液回渗到血管C毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液含量减少D毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液含量减少5下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是 ()A该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B胰岛 B 细胞的分泌活动不受过程的调节C感受器、下丘脑、和垂体可组成一个完整的反射弧D如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则的增加可引起 和的减少6小明的手指不小心被刀割伤时,由于疼

3、痛而咬紧牙关。这个过程中,他的神经兴奋传递途径是 ()传入神经传出神经手部感受器脊髓牵动上下颌的肌肉脑AB CD7突触小体存在于 ( )A神经元轴突末梢 B神经元树突末梢 C神经元细胞体 D两个神经元之2间8当你专心答题时,参与的高级中枢主要有 ()下丘脑 大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢) 大脑皮层 S 区(运动性语言中枢)大脑皮层 V 区(视觉性语言中枢) 大脑皮层 W 区(书写性语言中枢)A B C D9切除某动物的垂体后,血液中 ()A生长激素减少,甲状腺激素也减少 B生长激素减少,甲状腺激素增加C生长激素增加,甲状腺激素也增加 D生长激素增加,甲状腺激素减少10下列有关血糖来源和去向

4、,以及调节的叙述正确的是 ()A在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生 B胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程 D胰岛素促进、等过程11当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ( )下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉垂体释放抗利尿激素增加摄水量增加减少尿的排出12关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 ()A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动13为验证甲状腺激素

5、具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为 ()A用一成年的家兔做相同的实验B用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察C用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察D用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察14体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 (3)A大脑皮层,下丘脑 B下丘脑,大脑皮层C下丘脑,下丘脑 D大脑皮层,大脑皮层15下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径,不正确的是 ()A轴突突触神经元细胞体 轴突 B轴突突触树突神经元细胞体C树突神经元细胞体 轴突 突触 D树突 突触轴突神经元细胞体16

6、下列选项中,属于特异性免疫的是 ()A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花病毒抗体能防御天花病毒17在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有 ()A吞噬细胞、浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞 B吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 T 细胞C吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞 D吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应 T 细胞18下列各项中,只属于细胞免疫功能的是 ()A抑制病菌的繁殖B效应 T 细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡C使细菌产生的外毒素失去毒性D使

7、病毒失去感染人体细胞的能力19受抗原刺激后的淋巴细胞 ()A细胞周期变长,核糖体活动增强B细胞周期变长,核糖体活动减弱C细胞周期变短,核糖体活动减弱D细胞周期变短,核糖体活动增强20. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 ()A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性21. 研究发现两种现象:动物体内的 B 细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 ()A甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.

8、甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体22. 关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 ()A.下丘脑具有内分泌功能B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定4C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌23. 下列有关神经兴奋的叙述,正确的是 ( )A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中 Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导24.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 ()A效应 T 细胞可以释放淋巴因子BT 淋巴细胞可以产

9、生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一个浆细胞只能产生一种抗体25.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸 类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是 ( )A无氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫26. 某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的 ( )A浆细胞 B记忆淋巴细胞 C过敏反应 D免疫反应272009 年 8 月,我国率先研制出预防甲型 H1N1 病毒的疫苗,甲型 H1N1 疫苗在人体内可引起的免疫反应是 ( )A刺激吞噬细胞增殖分化为记忆细胞B刺激效应 T 细胞产生相应抗体C刺激

10、机体免疫系统产生与甲型 H1N1 特异性结合的抗体D使甲型 7H1N1 吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞表面28在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是 ()A脱落酸 B细胞分裂素 C赤霉素 D生长素29 如右图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 ( )A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、

11、戊向左生长C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长30大田里面的油菜,在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉,为了防止减产可采取的补救措施是 ()5A喷施硼肥B追施氮肥C喷洒一定浓度的生长素溶液D以上方法均不奏效31用同位素 14C 标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C 的吲哚乙酸的存在。枝条及位置如右图所示。下列叙述正确的是 ()A处理甲图中 A 端,不可能在甲图中 B 端探测到 14C 的存在B处理乙图中 A 端,能在乙图中 B 端探测到 14C 的存在 C处理乙图中 B 端,

12、能在乙图中 A 端探测到 14C 的存在D处理甲图中 B 端,能在甲图中 A 端探测到 14C 的存在32下列关于植物激素的叙述,错误的是 ()A赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗B细胞分裂素一般在根尖合成C 脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发D乙烯是一种气体激素33下列关于植物激素的叙述正确的是( )A生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同B根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点C生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果D植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调

13、节作用的物质34. 下列与激素作用无关的实例是 ( )A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平35澳洲草原广阔,天然牧草十分丰富, 1925 年从印度和马来西亚引入当地没有的牛等家畜,几年后,千万头牛的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,后来从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂,又使澳洲草原呈现出生机勃勃的景象。据测定若牛吃 100kg 牧草,就能使体重增加 10kg,若按这种能量传递效率计算,则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率,以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为 ( )A0kg,1kg B10%,1kg C10%,2kg D0kg ,0kg36以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 ( )A蝙蝠的“回声定位” B萤火虫发荧光C雄鸟的“求偶炫耀” D蚊虫飞行时发出的声音37右图是某生态系统的食物网示意图,甲一庚代表不同的生物箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 ( )A此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C丙可利用的总能量小于乙和丁

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