教科版语文五年级下册期中测试题

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1、教科版语文五年级下册期中测试题 (卷面 5 分)一、基础知识 (50 分 ) 1、看拼音写词语 (10 分 ) f ng f q r xi ngji o b t oxi ngy ng ( ) ( ) ( ) ( ) ()chan dou lao sao xue ye chou duan she hui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面词语中加点的字注音。 (4 分 ) 塑 料 ( ) 渺 小 ( ) 熟 悉 ( ) 睁 开 ( ) 困扰 ( ) 燃 料 ( ) 教诲 ( ) 贪婪 ( ) 3、把两组词语中意思相反的用线连起来 (4 分 ) 风平浪静精力充沛 粗糙 淡薄博大胸怀

2、 惊涛骇浪 纤细 细腻坚持不懈 心胸狭窄 萧条 粗壮筋疲力尽 半途而废 浓厚 繁华4、多音字注音并组词 (6 分 ) 横 _( ) 咽 _ ( ) 扇 _ ( ) _( ) _ ( ) _ ( ) 5、按要求改写句子。 (6 分 ) (1) 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。 ( 改成 “被字句” ) _ (2) 琼珊不能放弃活下去的信念。 ( 改成反问句 ) _ (3) 贝多芬是一位著名的画家。 ( 原句上修改病句 ) _ 6、辨字组词( 10 分)沙( )缕( )淘( )卷( )副( )妙( )搂( )陶( )券( )幅( )7、成语填空( 4 分)杯弓( )影 叶公好( ) 刻舟求(

3、) ( )极泰来8、默写古诗游山西村( 6 分)二、阅读月光曲节选一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好象披上了银纱, 显格外清幽。 贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩, 借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海,月亮正从 ( ) 的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间 ( ) 了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然, 海面上刮起了大风, 卷起了巨浪。被月光照得 ( ) 的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来 , 皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那 ( ) 的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了, 看到了她从来没有看到过的景象, 在月光照耀下的 ( )的

4、大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。 他急忙跑回客店, 花了一夜工夫, 把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。1、依原文填空。 (5 分 ) 2、从最后 1 段找出一对意思相反的词写在括号里。 (2 分 ) ()-( ) 3. 你认为贝多芬的曲子好听吗 ?从什么地方看出来 ?(3 分 ) _ 4. 贝多芬弹的月光曲的调子如果用文字来表达是怎么的呢 ? ( 用线在文中画出 )(3 分 ) 5. 这个片段既写了实在事物,有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢 ?找出来画上 线。 (3 分 ) 语段二拳王阿里1975 年 9 月 30 日, 33 岁的阿里

5、与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量 (前两次一胜一负 ) 。在进行到第 14 回合时, 阿里已经精疲力竭 。 濒 临崩溃 的边沿, 这个时候 ( ) 一片羽毛落在他身上, ( )能让他轰然倒地。他几乎再无丝毫力气迎战第 15 个回合了。 然而他拼着性命坚持着, 不肯放弃。他心里清楚, 对方和自己一样, 也是只有出气的力气了。 比到这个地步, ( ) 说在比力气, ( )说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿。 他知道此时如果在精神上压倒对方, 就有胜出的可能。 于是他竭力保持着坚毅的表情和势不低头的气势, 双目如电, 令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍保持着体力。这时, 阿里的教练邓迪敏锐的发现弗雷

6、泽已有放弃的意思, 他将此信息传达给阿里, 并鼓励阿里坚持一下, 阿里精神一振, 更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”,甘拜下风。裁判当即举起阿里的臂膀, 宣布阿里获胜。 这时保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便觉得眼前漆黑,双腿无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。1. 在横线上给加点字字注音。 (2 分 ) 2. 在短文中括号内填上恰当的关联词语。 (2 分 ) 3. 文中画线句子运用了的修辞方法。 (2 分 ) 仿写:4. 弗雷泽为什么如遭雷击, 追悔莫及 ?下列说法正确的一项是 ( )(2分 ) A.他又输给了阿里,没有嬴得冠军,这对他打击很大。B.没有获胜,他觉得辜负了大家对他的期望,这让他很伤心。C.他发现阿里与自己实力相当, 但阿里凭着毅力嬴了, 很后悔自己输在了最后一刻。D.观众,教练对他的表现很不满意,弗雷泽心情特别糟糕。5. 阿里为什么能战胜弗雷泽取得最后的胜利 ?(2 分 ) 6. 读了这个故事,你能帮助弗雷泽找出他失败的原因吗 ?(2 分 ) 7. 阿里胜利了,如果有机会,你想对他说些什么 ?(2 分 ) 三、写作 (35 分 ) 内容:家乡的变化要求:选择最有代表性的一两个方面,写一写家乡的变化。字数 400 字左右。

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