《鲁科版高中物理必修16.2牛顿第二定律(第4课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁科版高中物理必修16.2牛顿第二定律(第4课时)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 2 节牛顿第二定律（第4 课时）作业1某实验小组利用图6-2-41 的装置探究加速度与力、质量的关系(1) 下列做法正确的是_ ( 填字母代号 )A 调节滑轮的高度， 使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上图 6-2-41C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度(2) 为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量(填“远大于” 、“远小于”或“近似等于”)(
2、3) 甲、乙两同学在同一实验室， 各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a 与拉力 F 的关系，分别得到图 6-2-42 中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为 m 甲 、m 乙 ，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为 甲、乙，由图可知， m 甲 _m 乙 ， 甲 _乙 (填“大图 6-2-42于”、“小于”或“等于”)2某同学用如图 6-2-43所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：(1) 该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：A 交流电源、导线B天平 (含配套砝码 )C秒表D刻度尺E细线、砂和小
3、砂桶其中不必要的器材是_( 填代号 )图 6-2-43(2) 打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况其中一部分纸带上的点迹情况如图6-2-44 甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s，测得 A点到 B、C 点的距离分别为x1 5.99 cm、 x2 13.59 cm，则在打下点迹B 时，小车运动的速度 vB _m/s；小车做匀加速直线运动的加速度 a _m/s2.(结果保留三位有效数字 )(3) 在验证“质量一定，加速度a 与合外力 F 的关系”时，某学生根据实验数据图 6-2-44作出了如图6-2-44 乙所示的 a F 图象，其中图线不过原点的原因是
4、_ ，图线在末端弯曲的原因是_ 。1名校名 推荐3某同学利用图6-2-45 甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a 与钩码的质量 m 的对应关系图，如图6-2-45 乙所示实验中小车(含发射器 ) 的质量为 200 g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到回答下列问题：图 6-2-45(1)根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成_( 填“线性”或“非线性” )关系(2)由图乙可知， a m 图线不经过原点，可能的原因是_ (3) 若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所
5、受重力mg 作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是_ ，钩码的质量应满足的条件是_ 4如图 6-2-46 所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小图 6-2-46(1) 实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行接下来还需要进行的一项操作是()A 将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m 的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度，让
6、小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动2名校名 推荐C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动(2) 实验中要进行质量m 和 M 的选取，以下最合理的一组是()A M 200 g， m 10 g、15 g、 20 g、 25 g、30 g、 40 gB M 200 g， m 20 g、40 g、 60 g、 80 g 、100 g、120 gC M 400 g， m 10 g、15 g、 20 g、 25 g 、30 g、 40 gD M 400 g， m 20 g、40 g
7、、 60 g、 80 g、100 g、120 g(3) 图 6-2-47 是实验中得到的一条纸带， A、 B、 C、D 、E、 F、 G 为 7 个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，量出相邻的计数点之间的距离分别为：sAB 4.22cm、sBC 4.65 cm、sCD 5.08 cm、 sDE 5.49 cm ，sEF 5.91 cm ，sFG 6.34 cm.已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小车的加速度大小a _m/s2.(结果保留两位有效数字)图 6-2-475如图 6-2-48 所示的实验装置可以验证牛顿运动定律，小车上固定一个盒子，盒子内盛有砂子 砂桶的总质量
8、 (包括桶以及桶内砂子质量)记为 m，小车的总质量(包括车、 盒子及盒内砂子质量 )记为 M .图 6-2-48(1) 验证在质量不变的情况下，加速度与合力成正比从盒子中取出一些砂子，装入砂桶中，称量并记录砂桶的总重力mg，将该力视为合力F，对应的加速度a 则从打下的纸带中计算得出多次改变合力F 的大小，每次都会得到一个相应的加速度本次实验中，桶内的砂子取自小车中，故系统的总质量不变以合力F 为横轴，以加速度a 为纵轴，画出aF 图象，图象是一条过原点的直线 a F 图象斜率的物理意义是 _ 你认为把砂桶的总重力mg 当做合力F 是否合理？答： _ (选填“合理”或“不合理”)本次实验中，是否
9、应该满足M? m 这样的条件？答： _( 选填“是”或“否”)；理由是 _ (2) 验证在合力不变的情况下，加速度与质量成反比保持桶内砂子质量m 不变，在盒子内添加或去掉一些砂子，验证加速度与质量的关系本次实验中，桶内的砂子总质量不变，故3名校名 推荐系统所受的合力不变用图象法处理数据时，以加速度a 为纵轴， 应该以 _的倒数为横轴答案 :1.(1)AD (2) 远小于(3) 小于大于2. (1)C(2)0.6801.61 (3)平衡摩擦力过度砂和小砂桶的总质量m 没有远小于小车和砝码的总质量M3. (1) 非线性(2)存在摩擦力(3) 调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力远小于小车的质量4. (1)B (2)C(3)0.421合理 否因为实验的研究对象是整个系统，系统受到的合力就等于5. (1) M mmg(2) M m4
