《2013—2014学年度第一学期人教版九年级语文期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013—2014学年度第一学期人教版九年级语文期中试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20132014学年度第一学期人教版九年级期中考试语 文（二） 一、基础知识（25分）1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）A、拮据（ji） 伫立(ch) 静谧（m） 免冠徒跣（xin）B、强聒（gu）不舍 襁（qing ）褓 亵渎（xi d）妄自菲（fi）薄C、遐 （xi）想 睿智( ru ) 狡黠( ji) 以彰其咎(ji)D、挑剔（t） 锲( q )而不舍 留滞(zh) 惴( zhu )惴不安2、下列句子中没有错别字的一项是（2分）A、可是父亲的希望却与日具增。 B、船长本已不奈烦我父亲那番谈话。C、已经够倒眉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船可就热闹了。D、他头上是一顶破
2、毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（2分）A、为了全村人致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。C、他从下着雨的外面进来，身上一衣带水。D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可熟视无睹。4、下列对课文的理解不当的一项是（ ）（2分）A、梁启超在敬业与乐业的演讲中引用孔子的话“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”的目的是强调仅有“发愤忘食”的“敬业”还不够，“乐以忘忧”的“乐业”才是人生的更高境界。B、傅雷家书二则是分别写于儿子消极苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深
3、刻体悟、对儿子的殷殷期望。以两种不同的风格展现傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。C、故乡一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索，按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子，但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。D、我的叔叔于勒一文通过主人公于勒的塑造和刻画，深刻的揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦，反映了资本主义金钱至上的主题。5.下列对联与文化名人对应恰当的一项是 （ ）2分 为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 两表酬三顾,一对足千秋。 翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 X|k | B| 1 . c|O |m 萃父子兄弟
4、于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。 A.孟子 诸葛亮 欧阳修 “三苏” B.孔子 诸葛亮 欧阳修 “三苏” C.孟子 诸葛亮 范仲淹 “三苏” D.庄子 刘备 王安石 “三苏”6按照要求，完成下列的题目。（3分） 人的生命只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、 的回忆。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （2）第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（3）请将下面的词语依次填写在第句的横线上。（只
5、填序号）（1分）A.无悔 B.充实 C.持久7.为文段空白处选择一组恰当的关联词语。（2分）xkb在学习中（ ）遇到各种各样的困难，（ ）不要轻言放弃。（ ）大家有锲而不舍的精神，问题（ ）会迎刃而解，最终走向成功。A.即使 也 只要 就 B.因为 所以 无论 都C.即使 也 无论 都D.只有 才 如果 就8.下列表述正确的一项是（2分）A“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。B“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。x k b 1 . c
6、 o mC“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。D“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。9. （8分，每小题1分）（1）、足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦）（2）、 ，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）（3）、疑怪昨宵春梦好， ，笑从双脸生。（晏殊破阵子）（4）、塞外的秋景奇特异常,既有王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，也有范仲淹的“塞下秋来风景异， ”的寒冷萧索。（5）、“愁”是
7、古诗词中诗人常有的一种思绪，在温庭筠的词中，“愁”有长度，“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”;在李清照的词中，“愁”有重量，“ ，载不动许多愁”。（6）、李白行路难中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼江城子 密州出猎中的“ ， ？”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。（7）、诗人词客最喜春天，刘方平在月夜中就表达了对春的活力的赞美，“今夜偏知春气暖， ”。（8）、刘备在遗诏中劝勉儿子刘禅要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。这句话是“ ， ”。二阅读理解：（45分）（一）古诗赏析10.阅读下面的宋词，然后
8、回答问题。（45分）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）“了却”“可怜”分别是什么意思？2分（2）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？3分（二）阅读出师表完成下列问题 （12分）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托
9、不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。11、解释下列加点词的意思。（4分）由是感激 （ ） 遂许先帝以驱驰（ ）故五月渡沪 （ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）12、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项（先选取打“”多选按先后顺序），写出具体所指。（2分）上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐：六出：_东和：_收二川：_
10、七擒：_北拒：_排人阵：_13、用一个成语概括：先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。划线语句的内容：_。（2分）14、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。 受任于败军之际，奉命于危难之间 （三）阅读文段，完成1114小题。（16分） 大 风莫言 我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术 高，割下来的草干净，不拖泥带水。 最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路， 路的两边长满野草，行人的脚压适
11、迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来： 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄 坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰
12、刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。 不知何时，无上布满了大块的黑云。 我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。 在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。 “爷爷，那是什幺” “风。” 爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。 我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。 爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷
