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1、名校名 推荐技巧 3非选择题的论证评价能力能力要求： 论证评价是历史试题中最常见的考查形式，也是史学能力的基本内容，是能否正确解答非选择题的关键因素。1观点明确、把握方向支持或者否定某一观点，考生必须首先明确自己赞成哪种观点。2史证结合、证据有力明确观点后，支持或否定这一观点需要证据。 这些证据来源于两个方面，一是所学知识，二是试题所给材料。无论来源于哪一方面，证据必须要与观点高度统一。3层次清晰、结构合理任何论证批驳型试题的答案都不是一个方面， 在进行论证时要注意表述的层次和角度， 比如“对内、对外 ”“政治、经济、文化 ”等，解答试题前应先设计论证的角度。4辩证分析、一分为二辩证地、 一分
2、为二地分析评价历史事件是课程标准的基本要求， 也是评价历史事件的基本要求。 例 3(2012 新课标全国文综)阅读下列材料：材料“冲击 反应 ”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19 世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁(见下图 )。请回答：根据材料并结合所学知识，评析“冲击 反应 ”模式。1名校名 推荐(要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。 )解析：本题属于开放性问题， 是标准的观点评价型试题。 此类试题的答案一般包括： 判断 (正确或者错误 )、论证 (举出例证 )、评价 (观点的实质 )。考生容易出现的问题有：第一，观点与例证不统一，不能自然衔接；第二， 很少有考生指出观点的实质， 本题材料中的观点实际是一种文明史观，是文明史观对中国近代史的解读。答案：略2
