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1、19 美丽的小兴安岭,部编版三年级上册,在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。,新课导入,小兴安岭：位于我国东北黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，木材储积量占全国三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。,资料宝袋,no,脑,di,袋,sh,实,挡,sh,视,xin,线,会写字,字词乐园,yn,严,dn,坛,tn,u,刮,xin,显,run,软,k,库,会写字,字词乐园,材,ci,PPT
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3、白色 乳汁,r,浸,组词：沉浸 浸泡,jn,剑,组词：利剑 宝剑 唇枪舌剑,jin,显,字词乐园,会认字,组词：显示 明显 大显身手,xin,梢,组词：树梢 末梢 喜上眉梢,sho,舍,组词：宿舍 旅舍 校舍,sh,字词乐园,会认字,材,组词：药材 木材 大材小用,ci,临,组词：来临 面临 双喜临门,ln,k,库,组词：宝库 车库 四库全书,欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。,葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。,苍翠：（草木等）深绿。,淙淙：形容流水声音。,严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。,字词乐园,词语解释,夏日里，（ ）的树木，将大山封得（ ）的，泉水（ ）地流着，发出悦耳的声响，这
4、是大山在唱歌吧！,严严实实,淙淙,苍翠,字词乐园,词语运用,AABB式词语,葱葱茏茏,严严实实,密密层层,快快乐乐,密密麻麻,星星点点,词语积累,字词乐园,近义词,反义词,多音字,字词乐园,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗读,1.课文主要写了什么？,主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱之情。,初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1自然段）：概括叙述了小兴安岭的特点绿色的海洋。 第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林海的四季景色。 第三部分（第6自然段
5、）：写小兴安岭是美丽的花园，也是巨大的宝库。,初步感知,初步感知2,重难点解析,重难点1,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,数量多,种类多,面积大,春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。,重难点解析,重难点2,写出了枝条快速而有力长出来的样子，非常贴切。,小兴安岭的春天,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。,重难点解析,写出雪化成水的动态美。,写出溪水流淌美妙的声音。,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,重难点解析,写出小鹿生活的快乐，也体现了春天的美好。,重难点解析,重难点3,夏天，树木长得葱
6、葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,树木繁茂,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,重难点解析,不仅能使人感到小兴安岭早晨雾多、雾浓的景象，而且富有动感。,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,重难点解析,形象生动地描写了阳光穿过树梢照射在工人宿舍门前草地上的情景。,这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。,重难点解析,重难点4,用得巧妙，把森林写活了。,西北风呼呼地刮过树梢。,“刮”指用刀子去掉物体表面的东西。用“刮”不用“吹”说明小兴安岭
7、的冬天很冷，风很大。,重难点解析,重难点5,小兴安岭的冬天,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,把小兴安岭比作“大花园”是因为它一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安岭比作“宝库”，是因为他物产丰富，表达了作者对祖国山河的热爱。,重难点解析,重难点6,叠词,把两个或两个以上相同的字连起来成为词，通常叫叠词。如“严严实实”“葱葱茏茏”“密密层层”。好处是能表达丰富的思想内容，收到较好的艺术成果，给人以美的享受。,含义：,注重叠词积累和运用的确切性，选择恰当的叠词增强表达效果。,运用：,写作手法,美丽的小兴安岭,春树木抽出新枝生机勃勃,夏树木葱葱茏茏万物生长,秋落叶飞
8、舞硕果累累,冬树上积雪动物过冬,景色优美 物产丰富,板书设计,东北三宝有两种说法：人参、鹿茸和紫貂是富人、官家的说法，人参、貂皮、乌拉草是穷人的说法。东北冬季寒冷，穷人老百姓把乌拉草填在鞋子里，能保证脚不被冻坏，所以乌拉草是穷人的宝。而富人穿棉靴，就不认为乌拉草也是东北三宝了。,东北三宝,拓展延伸,2.读下面的句子，欣赏画线的词语。,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”字用的真妙，它让我感受到 。,1.照样子写词语。,又肥又厚的脚掌 又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ）,香,甜,苹果,森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动,课堂演练,肥,大,衣服,3.作者是怎样描写小兴安岭的景物的？,抓住了小兴安岭每个季节的景物特点来写。让我们充分地感受到了小兴安岭的美丽。,课堂演练,2.你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一写。,1.用一句诗赞美一下你心中的小兴安岭。,课下作业,学完课文，一起来听写吧。,点我，点我！,词语听写,
