《2020-2021学年部编版三年级上册期末检测语文试卷（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年部编版三年级上册期末检测语文试卷（一）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年部编版三年级上册期末检测语文试卷（一）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、填空题1根据语境看拼音写词语。（1）我的家乡龙岩是一个风景yu mi（_）的地方。（2）假期，我和爸爸妈妈一起到jio wi（_）wn shu（_），看到小河边有几个人在dio y（_）。（3）今天的美术课，老师要带我们去写生，大家都很j dng（_），早早做好了zhn bi（_）。2根据所学知识填空。（1）秋天的雨，有_。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_，扇哪扇哪，扇走了_。它把红色给了枫树，红红的枫叶像_，_，邮来了秋天的凉爽。_是给田野的，看，田野像_。（2）一时强弱在于力，_。（3）
2、诗人刘禹锡用诗句“_，白银盘里一青螺”来赞美洞庭湖的美。（4）苏轼的名句“_，_”让西湖又有了“西子湖”的美称。二、选择题3下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A假期（ji） 考卷（jun）B调动（dio） 镇定 （zhng）C救命（mng） 圆圈（qun）D海参（shn） 喊叫 （hn）4下列词语中，没有错别字的一项是（）A车漂秋高气爽B青晨成群结对C明郎急急忙忙D热烈一本正经5给下面词语分类，不恰当的一项是（）A与“目”有关：目瞪口呆耳闻目睹赏心悦目B与“想”有关：左思右想异想天开美味佳肴C与“动物”有关：画蛇添足亡羊补牢守株待兔D与“数字”有关：十全十美三五成群三心二意6下列加点词语
3、中，使用不恰当的一项是（）A下课了，同学们陆续走出教室。B2018年快递市场监管报告指出，我国快递业务量连续五年稳居世界第一。C只要你继续努力，成绩一定会提高。D爷爷送走了客人，又连续跟我下棋。7读下面句子时应该用（）的语气。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”A命令B请求C要求D吩咐8下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。B沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。C“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”D我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树9下列句子中，关联词语使用有误的一项是（
4、）A尽管我们的时间不多了，但我们也一定要完成任务。B我们只要努力学习，才能取得好成绩。C这项成果不是他一个人取得的，而是大家团结合作的结果。D如果这个周末不下雨，我们就去公园游玩。10下列句子中，对句子所用的修辞手法判断错误的一项是（）A我们难道不应该孝顺自己的父母吗？（反问）B妹妹的小脸蛋像一个熟透了的红苹果。（拟人）C秋天的雨，是一把钥匙。（比喻）D这个房间只有巴掌大。（夸张）11下列诗句与朝代、作者搭配有误的一项是（）A一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。宋苏轼B两岸青山相对出，孤帆一片日边来。唐李白C湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。宋刘禹锡D荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。唐王昌龄12将句
5、子“鸡腹，密布着许多海港和名城”插入语段中，位置最合适的一项是（）我有一张鸡年的邮票。你看，它多像我们祖国960万平方千米的版图啊。鸡头，是物产丰富的东北三省。鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都北京。A之间B之间C之间D之间三、判断题判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。13司马光这篇文言文中的三个“儿”字都是指落水的小孩子。（_）14赠刘景文和饮湖上初晴后雨的作者都是宋朝诗人苏轼。（_）15“人心齐，泰山移”和“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”都强调了团结合作的重要性。（_）16“春光明媚”“万紫千红”“天高云淡”这三个词语都适合描写春
6、天。（_）四、现代文阅读认真阅读电影票正面和背面的信息，完成练习。17判断题。对的打“”，错的打“”。（1）观众可以带自己的宠物猫进入影厅，观看魔兽。（_）（2）叔叔带6岁的小妹妹去观看魔兽，只要买一张票就可以了。（_）18这张电影票购买时间是（_），电影放映时间是（_）A2016年6月15日930 B2016年6月15日1000C2016年6月14日930 D2016年6月14日100019叔叔在观看电影时影院突然停电，导致影片无法正常放映，他可以怎么做？_20电影太精彩了，有观众想用手机拍下来，与别人分享。你认为这么做对吗？为什么？_阅读理解。一只惊天动地的虫子我曾经被一只虫子深深地震撼了
7、。它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细细的触角，背上有个锅盖形状的壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着舞。它忽然停住脚步，似乎被什么吸引了，朝高高的桌子爬去。在平面上爬行，它是那么“得心应手”；而在与地面成直角的桌腿上爬，它的大半个身子都悬在空中，而且桌腿上漆着光亮的暗红的漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身子后，又一次向着桌子攀登。这回它爬得更高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，
8、可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离桌子更远些的地方。它看上去很愤怒，因为被推到新地方后，它是一路疾行又朝桌子处奔去的。这次我出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角声，看见了一个伟大的战士，看见了一个小小身子却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在桌子下的角落里发现了死去的虫子。它的触角（）残破了，（）背上的黑壳依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！（有删改）21填入最后一个自然段
9、括号内的关联词语，最恰当的一项是（）A即使也B因为所以C虽然但是D不但而且22这只小虫子的奋斗目标是（）A吃到食物B从桌子上爬下来C从“我”的手中挣脱开D爬上高高的桌子23在“我”的眼里，它不仅是一只虫子，还是一个伟大的（）A战士B医生C科学家D宇航员24作者对这只虫子的感情是怎样的？（）A讨厌B敬佩C憎恨D不解25作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子，是因为（）A它长得十分独特。B它能够发出震耳欲聋的响声。C它背上的黑壳是那么明亮。D它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。26从文中找出描写虫子外形的一个句子摘抄下来。_27你想对这只虫子说些什么？_五、书面表达28表达与交流孩子们，
10、你们每天都在美丽的校园里学习，肯定很快乐吧！请你们以“快乐的校园生活”为题目，写一写自己的校园生活，注意语句要通顺，内容要具体。书写工整，不写错别字，300字左右。试卷第5页，总5页参考答案1优美 郊外 玩耍 钓鱼 激动 准备 【解析】【分析】【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“优美”容易写成“有没”，“郊外”容易写成“脚崴”，“玩耍”容易写成“完耍”，“钓鱼”容易写成“鲷鱼”，“激动”容易写成“机动”，“准备”
11、容易写成“准被”。2一盒五彩缤纷的颜料 一把把小扇子 夏天的炎热 一枚枚邮票 飘哇飘哇 金黄色 金色的海洋 万古胜负在于理 遥望洞庭山水翠 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 【解析】【详解】（1）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（2）此题考查俗语的识记。这句话的意思是暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱决定的，但是想永远的胜利就要靠努力、坚持！（3）此题考查学生对古诗词句的识记。出自唐代刘禹锡的望洞庭。“遥望洞庭山水翠，白银盘里
12、一青螺”诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。“白银盘里一青螺”，真是匪夷所思的妙句。此句的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，还表现了诗人壮阔不凡的气度和寄托了诗人高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是诗人性格、情操和美学
13、趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄，没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱，极富有浪漫色彩的奇思壮采。（4）此题考查学生对古诗的理解能力。宋代苏轼的饮湖上初晴后雨后两句进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。苏轼用了比喻的修辞手法，把西湖之美与西施之美相比，当然无可非议。现在，西湖也叫西子湖，就是源于苏轼这首诗。对这个比喻，存在有两种相反的解说：一说认为诗人“是以晴天的西湖比淡妆的西子，以雨天的西湖比浓妆的西子”；一说认为诗人是“以晴天比浓妆，雨天比淡妆”。两说都各有所见，各有所据。但就才情横溢的诗人而言，这是妙手偶得的取神之喻，诗思偶到的神来之笔，只是一时心与景会，从西湖的美景联想到作为美的化身的西子，从西湖的“晴方好”“雨亦奇”，想象西子应也是“淡妆浓抹总相宜”，当其设喻之际、下笔之时，恐怕未必拘泥于晴与雨二者，何者指浓妆，何者指淡妆。欣赏这首诗时，如果一定要使浓妆、淡妆分属晴、雨，可能反而有损于比喻的完整性、诗思的空灵美。3B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字词字
