五年级一字多义练习题上课讲义讲课讲稿

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1、学而不思则惘，思而不学则殆 五年级一字多义练习题 一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。 1、端：A、事情的开头； B、平举着拿； C 、东西的一头； D、端正； E、项目。 (1) 看，前端是 2 米多长的象牙。 ( ) (2) 这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3) 好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故： A、缘故，原因； B、故意，有意； C 、原来的，目的； D、 意外的事。 (1) 今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) (2) 老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3) 张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3 、益：A、好处；

2、 B、增加； C、更加； D、有益的。 (1) 经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2) 我们要保护益虫。 ( ) （3）人与山的关系日益密切。( ) (4) 多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透； B、暗地里告诉； C 、达到饱满 的、充分的程度； D 、透彻； E、显露。 (1) 是啊，是啊，天气坏透了！( ) (2) 太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3) 早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽：A、完；B、达到极端； C、全部用出； D、用力完成； E、全， 所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( )

3、 (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 6 、 生：A、果实没有成熟； B、没有经过加工的； C、 生硬、勉强； D 、 很。 E、生长； F、产生、发生； G 、使柴、煤等燃烧； H、生疏。 (1) 对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2) 我们开始垒灶生火烧饭了。( ) 学而不思则惘，思而不学则殆 (3) 写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4) 这西瓜是生的，真难吃。( ) 7 、着：A、接触，挨上； B、感受，受到； C、燃烧。 (1) 炉子着得很旺。 ( ) (2) 那是一个前不着村，后不着店的地方。 ( ) (3) 天气骤然变冷，你要小心着凉

4、。 ( ) 8、临： A、靠近，对着； B、来到、到达； C、将要，快要。 (1) 居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3) 身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9 、风：A、风气，风俗； B、景象； C、态度； D、传说。 (1) 风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3) 风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、张：A、看，望； B、姓； C、把合拢的东西分开； D、陈设，铺 排；E、扩大、夸张。 (1) 张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3) 东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 11、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得； D 、有一定目的的

5、集 会； E、熟习，通晓。 (1)他心领神会地走了。 ( ) (2)晚会开始了。 ( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( ) 12、开：A、把关闭的东西打开； B、发动，操纵；C、设置，建立；D、 举行。 （1）今天学校开运动会。 ( ) （2）开国大典。 ( ) （3）他学会了开车。 ( ) （4）请开门。 ( ) 13、深不易理解，难懂。跟“浅”相反。颜色浓。距开始的 时间长久 （1）这道数学题很深。 （）（2） 晚上，我望着深蓝的天空遐想。（） (3) 深夜了，妈妈还在缝补衣服。 （） (4) 这个湖很深，要小心。 （） 14、老：旧，跟“新”相对。经常、总

6、是年纪大经历丰富， 经验多。 (1) 她是这方面的老手。（） (2) 张叔叔是我爸爸的老朋友。（） 学而不思则惘，思而不学则殆 （3）他老是自以为了不起。 （） （4）我们要尊敬老人。（） 15、冒：涌出、露出顶着、不顾以假的充真的 （1）他气得快冒烟了。（）（2）妈妈冒雨来接我。（） （3） 我们不要买冒牌商品。（）（4） 我哥哥最爱冒险了。 （） （5）小草从泥土里冒了出来。 （） 16、毕：完成、结束全部、完全 （1）这次活动已经准备完毕了。 （） （2）爷爷把毕生的精力献给教育事业。 （） （3）大灰狼终于原形毕露了。 （） 17 、光: 只，仅。光线、亮光。完、尽。 (1) 不光是我

7、一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （） （2）明亮的月光照在湖面上，真宁静啊！ （） （3） 哥哥把零用钱全花光了。（） 18、通：A 贯通 B 通顺 C 全部 (1) 他通宵未眠 ( ) (2) 这篇文章写的不通 ( ) (3) 山洞就要打通了 ( ) 19、打 ： A 举 B 玩 C 对人进行攻击 (1) 好孩子不应该打人 ( ) (2)他打着伞去上学 ( ) (3) 我们经常去打篮球 ( ) 20、益：A、好处； B、增加； C、更加； D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅( ) （2）我们要保护益虫。 ( ) （3）人与山的关系日益密切。( ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿

8、。( ) 21、点：A、量词，表示少量： B、一个个地查对； C 、启发； D、向下 稍微动一动立刻恢复原位。 指点（ ）清点（ ）点了点头（ ）一点心意（ ）心有灵犀一点通 （ ） 22、美：A、令人满意的；、美丽； C、使美丽。 美容（）美貌（）美餐（） 3、足：A、脚； B、充分；够量； C、值得。 足以饱腹（）微不足道（） 24、惠：A、恩惠，受到好处 B、给别人好处 C 、敬辞，用于对方对 学而不思则惘，思而不学则殆 自己的行动 互惠互助（）小恩小惠（）欢迎惠顾（） 25、张：A、看，望； B、展开； C 、铺排，陈设； D、量词 （）春节，大街上到处张灯结彩。（） （）富兰克林站在

9、天窗口，向外张望。（） （）国际互连网就像一张包住地球的大网。（） 26、熟：A、成熟 B 、程度深 C 、知道、清楚 D 、熟练 （1）他弹得多纯熟啊！（）（2）麦子熟了；（） （3）深思熟练；（）（4）这条路我熟。（） 27、深：A、从表面到底的距离 B 、久、时间长 C 、感情深厚 D 、 颜色深 （1）他们的情谊多深啊。（）（2）这条河很深。（） （3）这块布的颜色太深了。 （）（4）夜深人静。（） 28、透：A、显露；B、通过，穿过； C、极点；D、达到饱满的、充分 的程度。 （1）每个窗子里都透出灯光来。 （） （2）西红柿熟透了。（） （3）她那黑里透红的脸上闪动着一双亮晶晶的眼

10、睛。（） 29、穿：A、破；通透；B、通过针孔； C 、把衣服或袜子套在身上； D、 通过（1）穿着一双拖鞋。（）（2）穿过马路。（）（3）穿 针引线。 （）（4）衣服穿了一个洞。（） 30、抄：A、誊写； B、照别人作品、作业写下来当自己的；C、搜查 并没收；D、从侧面或较近的小路回去；E、两手在胸前相互插在袖筒 里；F、抓取、拿 （1）蔺相如叫手下人带着和氏璧抄小路先回赵国去了。（） （2）老头儿，低着头，抄着手，拼着命拉着绳子向前迈步。（） （3）敌人抄了李大钊的家。（） （4）武松抄起哨棒就和老虎撕杀 起来。 （） （5）我们不能抄别人的作业，应该动脑筋自己完成。（） 31、妙：A、巧

11、； B、好；C、奇巧 （1）诸葛亮神机妙算。（） （2）听了这句话，我感到莫名其妙。 （）（3）这工艺品真是妙不可言。 （） 学而不思则惘，思而不学则殆 32、逼：A、强迫、威胁； B、切近； C、狭窄 （1）诸葛亮命令船只逼近曹军水寨去受箭。（） （2）寒气逼人， 王洪仍然准时到校。（） 33、绝：A、断绝； B、完全没有了； C、绝对； D、极、最 （1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提换城的事。（） （2）我班绝大多数同学看过安徒生童话集。 （） （3）蔺相如再要求，秦王还是拒绝了。 （） 34、沉：A、没入水中； B、深入程度深； C、重，分量大。 （1）她那阴沉的脸上闪出一种

12、冷笑的光。 （） （2）一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。 （） （3）郝副营长注视着那幅画，默默地沉思着。（） 35、鲜：A、新的不陈； B、滋味美的； C、有光彩的； D、新鲜的食物 （1）那歌声已经没有新鲜的意思了。 （） （2）校园里，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。 （ ） 36、精：A、完美，最好； B、机灵； C、精神； D、精简 （1）这个纤夫没精打彩地衔着烟斗。 （） （2）精兵简政，这是一条好意见。 （ ） 37、所：A、处所，地方； B、表因果关系； C、量词 （1）我们为人民而死，就是死得其所。 （） （2）这一所房子已经很破旧了。 （） 38、固：A、结实，牢靠； B、必，本

13、来； C、坚硬 （1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（） （2）这座桥非常坚固。（） 二、多义词选词填空。 竟然依然虽然毅然突然 （1） （）外婆已经去世五年多了，可我（）想念她。 （2）他们刚才还有说有笑的，想不到一会儿（）吵起来。 （3）他不怕困难，也不怕嘲笑， （）接受了这项艰巨的任务。 （4）刚才妹妹还睡得好好的，怎么（）哭起来了？ 安静宁静镇静寂静幽静恬静清幽肃静 （1）元旦过后，一下子走了很多人，家里顿时（）了。 学而不思则惘，思而不学则殆 （2）上课铃响后，校园里（）多了。 （3）我们遇事要（） ，不要头脑发热。 （4）王若飞在敌人面前非常（）一点也不慌张。 （5）在这（）

14、的夜晚，真是抬头望明月，低头思故乡。 （6）入夜了，林子里一片（） 。 （7）她的脸色都是那样（） ，给人一种安祥的感觉。 （8） （）的月光笼罩着湖面，像披上了一层银纱。 熟练纯熟成熟 （1）杂技演员的车技多（）啊！竟然一车带来了十六人。 （2）金秋季节，田野里的庄稼都（）了。 （3）这些动作你多练习几遍，慢慢就会（）的。 准确正确精确 （1）王洪在朗读课文时，发音很（） 。 （2）这道数学题的答案是（）的。 （3）詹天佑在工程设计中要求工作人员计算要（） 。 争夺争持 （1）为了这件事李明和赵洪已经（）半天了。 （2）今晚有中国和日本男子篮球冠军亚军（）战。 靠近逼近接近 （1）诸葛亮下令

15、把船（）曹军水寨受箭。 （2）请大家不要（）现场，这里很危险。 （3）这个人性格很古怪，很难（） 。 推却推让推托 （1）小青（）家里有事，没来聚会。 （2）这是公事，希望先生不要（） 。 （3）在荣誉面前，他们彼此（） 继续连续陆续 （1） “村子里就剩下你一个人吗？”军官（）盘问他。 （2）他（）三年被评为“三好学生” 。 （3）下课了，我们（）离开教室。 学而不思则惘，思而不学则殆 严格严峻严肃严重严厉 经历过战争年代（）考验的爸爸经常（）地对我说：“时 光不等人啊，你一定要（） 要求自己，努力学习，做时间的主人。” 周密精密 （1）这台教学仪器的结构十分（） 。 （2）这台演出由于安排考虑得很（） ，所以效果很好。 俯视收看仰望眺望瞻仰扫视 （1）除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（）春节联欢会！ (2) 小弟弟抬头（）星空，。 (3) 我站在山顶（）下面，马路上的人就像蚂蚁！ (4) 我们在老师的带领下登上狼山，（）着远处的景色！ (5) 老师（）了一下我们，就走出了教室！ (6) 假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂 （） 了毛主席的遗容。