《开卷之初当以奇句夺目》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开卷之初当以奇句夺目（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开卷之初,当以奇句夺目语文课堂导入特点及方法研究王瑞鑫 【摘要】：语文新课程标准的推广和实施,改变了人们的教学思想,新的教学理念已初步形成,新的课堂教学形式不断出新。如何在有限的课堂内达到最佳的教学效果,广大的教师不断尝试与创新、探索和实践。清人李渔在闲情偶寄中说:开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。当然,他说的是如何写好一篇文章的开头,不过,这句话对语文教学的第一个环节课堂导入同样适用。在实践中我们发现课堂教学有效的导入不仅提高了教学效果,而且使语文课堂真正的精彩起来、靓丽起来。【作者单位】： 西安电子科技大学附中;【关键词】： 新课程 课堂教学 导入 背景 解题【分类
2、号】：G633.3【正文快照】：清人李渔在闲情偶寄中说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。”当然,他说的是如何写好一篇文章的开头,不过,这句话对语文教学的第一个环节课堂导入同样适用。正如于漪老师所说:“阅读课文的起始阶段犹如一篇文章的开头,须反复斟酌,让学生的思思维兴奋起来,迅速进入学习的轨道。”上课伊始,教师应该用最精练的语言,最短的时间,选用最有效的方法,把学生的情绪调整到最佳的学习状态。这一环节不仅是教师匠心的艺术再现,更是学生认知过程的心理需要。因为课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。因此在导课过程中讲究的“第一锤就敲在学生的心上”,要能吸引学生,引导学生不由自主地步入探求知识的“情感领域”,进入课堂学习的最佳状态。因此在某种意义上说,研究课堂导入,是提高学生学习效率,有效落实教学目标的第一步。现对语文课堂的多种导入形式作些探讨:一、背景导入法背景导入法是指通过向学生阐述文章背景,能有利于学生掌握课文内容及对课文的主题有个明确的方向,从而能达(本
