《音乐活动：Hello,大家好!(歌唱)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐活动：Hello,大家好!(歌唱)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新 料推荐小班音乐活动： Hello, 大家好！（歌唱）【活动目标】尝试随乐有节奏地问好与自我介绍。学习用自然的声音随乐演唱，体验同伴间的友好与礼貌。【活动准备】材料配套；亲子手册打招呼【活动过程】一、以亲切的口吻与幼儿间好， 引导幼儿向同伴或教师间好并介绍自己。引导语：刚才老师向小朋友问好，那么你可以怎样与老师、同伴问好或打招呼？让老师与小朋友认识你呢 ?二、初次范唱，引导幼儿感受歌曲。（一）边唱边有节奏地与幼儿打招呼、问好，边介绍自己。（二）提问：刚才老师是怎样与小朋友间好的?（边挥手边说“ Hllo ”）大用歌声向幼儿问好。（三）提问：老师跟小朋友间好，小朋友应该怎么做呢?（四）引导幼
2、儿在音乐的间奏处一起挥手说“Hello ”，与教师互动。用歌声向幼儿问好，并在结束处有节奏地与幼儿间好：Hello ，大家好！我叫老师。（五）引导幼儿与教师互动：Hello ，老师。三、引导幼儿学唱歌曲。（一）依次请个别幼儿上来，抱着他（她）边唱边向大家问好，并在1最新 料推荐结束时引导该幼儿有节奏地说：Hello ，大家好！我叫。然后带领其他幼儿与其互动：Hello ，提示幼儿问好时眼睛要看着对方。（二）教师弹琴，幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声，用自然的声音演唱。（幼儿刚入园时节奏感较差，教师伴奏时应适当放慢速度，并尽量跟随幼儿的节奏；教师可以整首带唱，但旁白处需引导幼儿跟着音乐有节奏地问好。 ）四、引导幼儿创编其他间好的动作，如除了挥手说“ Hello ”，还可以拍手说“ Hello ”、拍膝说“ Hello ”等。【活动延伸】1. 生活活动：在幼儿来园活动及自由游戏时播放歌曲， 让幼儿熟悉歌曲。2. 家园共育：（1）鼓励幼儿回家后用歌声与家长问好。 （2）请家长与幼儿一起念儿歌打招呼，引导幼儿学会打招呼。（参见亲子手册打招呼）2最新 料推荐3
