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1、名校名 推荐别了，不列颠尼亚教学目标知识与技能1 回顾新闻的基本常识；2 了解本文以时间为序组织材料的写作特点，品味本文庄重、含蓄的语言风格；3 理解文中重点语句的深刻含义。过程与方法比较法，合作探究本文写作特点；情感态度和价值观1 激发民族自豪感，培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神；2 引导学生树立正确的爱国观念。【教学过程】一、导入香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。 为了记下这一大盛事， 四位新华社记者通力合作， 真实、准确地描绘了这难忘的时刻。据了解 ,在有关香港回归的新闻报道中 ,本文是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届
2、中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。今天，我们就让这篇著名的别了， “不列颠尼亚” 带领我们回到 1997 年 6 月 30 日至 7 月 1 日的香港政权交接仪式现场，一起来重新感受那激动人心的场面。二、明确本课时学习目标学会筛取信息。三、回顾新闻知识1什么是新闻（消息）？新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。2构成新闻的要素是什么？五个“”和一个“”即：when: 何时 2 where: 何地3who: 何人4what: 何事 5 why: 何因 6how ：何果3消息的特点：真：消息的事实必须真实。短：消息要求短。快：时效性活：消息要写得生动活泼，引人入胜。强：消息的强是指思想性和指导
3、性要强。4消息的结构 标题 (正标、副标题 )2导语消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。3主体主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。4结语消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。四、生字词旗帜（ qzh）掩映（ yn yng）瞩目（ zhm）展拓（ zhn tu）冉冉升起（ rn rn）凝重（ nng）五、分析课文1名校名 推荐1、 你如何理解 ？毛 主席在1949 年美国 大使司徒雷登回国、美国政府的白皮 表之 ，曾写 一篇文章， 目是 了，司徒雷登。本文活用此 。以英国皇家油 “不列 尼 ”号象征英国在香港的 治。“ 了”，用委婉中略含嘲 的
4、口气，表明 之中 治的 束。、将文中表示 的句子画出来，看看 篇通 是从什么角度，按什么 序把 “香港回 ” 一重大 史事件 下来的？ 地点主要事件1997 年 6 月 30 日下午 4 点 30 分港督府彭定康注 着港督旗 降下旗杆1997 年 6 月 30 日下午 4 点 40 分港督府彭定康乘 最后一次离开港督府1997 年 6 月 30 日下午 6 点 15 分距英 部不 的添 面的广 行“告 式” ， 斯宣 女王 言1997 年 6 月 30 日下午 7 点 45 分“威 士 王” 旁 行第二次降旗 式1997 年 6 月 30 日最后一分 中英香港交接 式 米字旗在香港最后一次降下
5、新的一天来 的第一分 中英香港交接 式 五星 旗伴着 勇 行曲冉冉升起。与此同 ，五星 旗在英 添 区升起1997 年零点 40 分 中国南海 斯和彭定康登上 “不列 尼 ” ，“不列 尼 ”消失在南海的夜幕中3、 文章按 序特写了哪几个 景？ 景一：下午4 点 30 分，末任港督告 港督府，降下港督旗 ； 景二：下午6 点 15 分在添 面的广 行象征英国管治 束的“告 式”，降下英国国旗； 景三：子夜 分 行中英香港交接 式，米字旗在香港最后一次降下，中国国旗升起； 景四：零点40 分 斯和彭定康登上“不列 尼 ”离开香港； 篇特写在 道新 的事 ， 适当地运用了一些背景材料。 找出来并体
6、会它 在文章中的作用？4、7、 11 段介 了一些背景材料， 一来，就像 影中的 回一 ，将 史与 用 方式交 出 ，不 画面很 ，且突出了英国 香港156 年 治的 。 史的回 更 化了用不再来的意味。5、 把 篇通 改写成一篇新 ，你省略了哪些 言？体会一下 些 言的好 。“掩映在 中的港督府” “古典 格的白色建筑” “广 上灯光 暗” “不列 尼 号很快消失在南海的夜幕中” 等描述性的 言使描述 象生 、 形象、可感。“末任港督官告 了 个曾居住 25 任港督的庭院” ，“代表女王 治 5 年的彭定康登上了 有皇家 致的黑色 斯莱斯 ，最后一次离开港督府” ，“将于 1997 年底退役
7、的不列 尼 号” ，“在英国 漆咸号及 挂中国国旗和香港特 行政区区旗的香港水警汽艇 下”交待告 的 ，事情的因果、始末交待的具体清楚。2名校名 推荐“蒙蒙细雨中” ，“雨越下越大”是天气状况的实写，但两处用笔，写出过程，对仪式的气氛起到了烘托的作用； “面色凝重” ，是对港督彭定康表情的描写， 但在这里交代，对“告别”的仪式的氛围起了点染的作用。6、这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报道的难度最大。既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。你从文中哪些语句可以体会作者的苦心
8、？如课文中“最后”一次的多次出现，强调英国对香港长达 150 多年的统治终于结束了，中华民族百手来的耻辱被洗雪，中国人民终于可以在自己的国土上行使主权，扬眉吐气了。皇家游轮“不列颠尼亚” 号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案， 恰好构成这个 “日落仪式”的背景。“日落仪式”的背景一是“泊在港湾中的不列颠尼亚号，一是紫荆花图案 作为英国告别仪式的背景， 标志着英国对中港 150 年来的殖民统治结束和香港自治的新的历史阶段的开始。全文最后一句语言庄重而含蓄，有深刻含义。 “从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始殖民统治。 “从海上去”指英国殖民统治的结束。7、结构分析：这篇特写性
9、消息按导语和主体可分两部分。第一部分（第自然段） 概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落，接载英国王子和港督的游轮离开香港。第二部分（至结束段）集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。8、新闻和通讯的主要区别是：新闻中的事实一般是概括性的；通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小；通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅比较长。新闻的时效性比通讯更强。六、结束语1997 年 7 月 1 日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。七、板书设计（特写）一傍晚降旗别了，不列颠尼亚二交接仪式三子夜告别感悟情感四零点 40 分教学反思新课程第四单元的体裁是新闻和报告文学， 我认为应该联系现实懂得设计这个单元的目的， 所以在研讨过程中将知识性和情感价值态度观的培养并重，毕竟我们应该学习认识世界的方法。在整个过程中，都贯彻新课程理念，学生自主合作交流，师生合作交流，课堂气氛3名校名 推荐热烈，学生在无形中在各个方面能够得到提高。另外，第一次教授新闻单元，还存在知识和能力之间的切合点的问题，在以后的教学过程中更将努力。4
