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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。山东淄博一中2020学年度第一学期期末模块考试高三语文试卷说明：1、本卷由第1卷和第11卷两部分，总分150分，时间150分钟。2、第1卷答案请用2B铅笔填涂在答题卡相应的选项上，第11卷答案请用黑色签字笔工整地书写在答题卡规定的区域内，书写不能辨认、不按规定区域作答或超出答题区域的答案无效。第卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A涂鸦 排场（chng） 劈柴火（p） 海市蜃楼（shn）B弩钝 手帕（p） 挑大梁（tio） 虚与委蛇（y）C莅临 糜烂（m
2、） 口头禅（chn） 暴戾姿睢（su）D悍然 内讧（gng） 爆冷门（bo） 插科打诨（hn）2下列各句中，标点符号使用正确的一项是A春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年2月份CPI会达到6.5（消费者物价指数）。B“有人把我们这样高科技小企业比喻成小盆景，其实经济寒风袭来时，逆势飘红的小盆景多了，一样会成为大风景。”曹仁贤说。C快，是质量和效益提升得快，直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降，就业形势好转，民生持续改善。DTCL海外销售经理郝义说，公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场，“
3、我们正在调整战略，新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。”3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。 为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施 。 中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关， 了许多国际新兴、国内空白的科技领域。A安顿 监察 开拓B安置 检察 开创C安顿 检察 开创D安置 监察 开拓4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A我们在欣赏前赤壁赋的华美文辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由
4、的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。B由山东和内蒙古联合培养的运动员韩刚，不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚金牌，也因为双记分制度使山东分到半块金牌，可谓一举两得。C春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。D6月27目，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。B过劳为什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是
5、巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。C经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川，以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态，在西部大开发的新平台上，展翅高飞。D4年前，发生在柔道赛场上的“假摔事件”还让人记忆犹新，辽宁选手孙福明让解放军队选手闫思睿“一推即倒”，在社会上造成了不良影响。二阅读下面的文字，完成68题。（9分，每小题3分）“清明”与“上河”含义之谜张择端的清明上河图中“清明”与“上河”是什么含义呢？清明上河图的专家学者通过对“清明”的考证得出三种观点：一是“清明节”之意，二是“清明坊”之意，三是“清明盛世”之意。其中，持“清明坊”观点的专家学者，是已故河南开封
6、中学的孔宪易先生。孔宪易先生通过对木炭，石磙子、扇子、西瓜、服饰等考证研究，认为是画的秋景。清明之意是指“清明坊”。根据是当时东京城被划分一百三十六坊，外城东郊区共划分三坊，第一坊就是“清明坊”。河南大学历史系教授周宝珠先生，用几十年的时间对清明上河图进行细致地考证。他在清明上河图与清明上河学一书中，对孔宪易先生的秋景之说持否定态度。其中对扇子的考证叫人折服。清明上河图中出现的扇子有十多处，这是孔宪易先生产生秋景说法的原因之一。周宝珠教授考证认为，扇子的主要功能的确是用来拂暑驱蝇，但是在北宋这个时期还另有它用。扇子除有题诗作画、扑卖馈赠之用外，还有“便面”之用。“便面”这一风俗由来已久。书生文
7、人、达官显贵、庶民布衣在街上碰到熟人不愿寒暄，就以扇子障面，对方心神领会并不责怪，反而认为是礼貌之举。故曰：“以扇遮面，则其两便。”由此看来“便面”习俗是不受季节影响的。周宝珠教授对著名鉴定专家史树青先生“政治清明”一说赞赏有嘉，并进一步证明了这种可能性。北宋长期实施的“偃武修文”的国策，国家经济趋于繁荣，出现了较唐朝时期之后的又一个太平盛世。这一时期的文人官宦，为了仕途腾达，大肆歌颂当朝皇帝的政治清明；清明上河图中展现出的磅礴气势和繁盛景象，最能代表宋徽宗赵佶“偃武修文”的治国思想。如果称太平盛世未免太露骨，因此“清明上河图”这五字一语双关，弦外有音。但是清明上河图中描绘的正在乞讨的乞丐，官
8、衙门口坐着的懒散的士兵，以及大街上跑着的猪等，这些景象却似乎与太平盛世相违背。许多专家学者对于清明上河图中的“清明”有着诸多的解释与争论。那么清明上河图中的“上河”又是指什么含义呢？长期以来一些专家学者对“上河”二字的含义也有诸多解释。关于“上河”的含义主要有几种观点：有专家学者认为“上河”是指“河的上游”；有专家学者认为“上河”是“逆水行舟”之意；也有专家学者认为“上河”即“上坟”之意；还有专家学者认为“上河”即“赶集上街”之意。根据东京梦华录中记载：汴河自西京洛口分水入京城，东去泗州入淮，运东南之粮。根据这段文字，由西北向东南是下水，反之是上水。因此有专家学者认为“上河”即汴河上逆水行舟之
9、意。然而，也有专家学者提出了不同的观点。根据清明上河图明代李东阳的题跋记载：“上河者云，盖其世俗所尚，若今之上冢然，故其如此也。”这就是一些专家学者提出“上河”即是“上坟”一说的重要依据。然而，还有专家学者提出了不同观点，认为“上河”不能作为动词解释，而应该作为专用名词解释，如果按名词解释“上河”应该是指御河。6文章引用周宝珠教授对扇子的考证，用意最准确的一项是A证明在北宋时期扇子除拂暑驱蝇外，还有其它如题诗作画、扑卖馈赠的用处。B否定孔宪易先生对“清明”的解释，“清明”所绘之景并不一定是秋景。C说明扇子在北宋时期，主要的用途是“便面”，是一种礼貌之举。D是为了佐证史树青先生关于“清明”是“政
10、治清明”的说法是正确的。7下列说法，不能证明“清明”是“政治清明”意思的一项是A北宋长期实施“偃武修文”国策，经济繁荣，国势昌盛。B这一时期的文人官宦，为了仕途腾达，极尽歌颂之能事。C清明上河图展现出的气势和景象，能体现“偃武修文”的治国思想。D清明上河图中官衙门口的士兵和大街上跑着的猪等人与物，正体现出一种繁盛景象。8下列说法不符合原文意思的一项是A“清明坊”是北宋时期东京城外城东郊区三坊之第一坊。持“清明坊”观点的专家学者认为清明上河图画的就是这个地方的景象。B如果“清明”是“政治清明”一说成立的话，那么“清明上河图”这五个字就是一语双关，弦外有音。C清明上河图中的“上河”也有着诸多的解释
11、与争论，“逆水行舟”的解释是其中支持者最多也最具代表性的说法。D文章引用东京梦华录记载，是为了证明“上河”即汴河上逆水行舟之意。三、阅读下面的文言文，完成912题 （12分，每小题3分）老 饕邢德，泽州人，绿林之杰也，能挽强弩，发连矢，称一时绝技。而生平落拓，不利营谋，出门辄亏其资。两京大贾往往喜与邢俱，途中恃以无恐。会冬初，有二三估客薄假以资，邀同贩鬻，邢复自罄其囊，将并居货。有友善卜，因诣之，友占曰：“此爻为悔，所操之业，即不母而子亦有损焉。”邢不乐，欲中止。而诸客强速之行。至都果符所占。腊将半，匹马出都门，自念新岁无资，倍益怏闷。时晨雾蒙蒙，暂趋临路店解装觅饮。见一颁白叟共两少年酌北牖下
12、，一僮侍黄发蓬蓬然。邢于南座，对叟休止。僮行觞误翻柈具，污叟衣。少年怒，立摘其耳。捧巾持帨，代叟揩试。既见僮手拇俱有铁箭镮，厚半寸，每一镮约重二两余。食已，叟命少年于革囊中探出镪物，堆累几上，称秤握算，可饮数杯时，始缄裹完好。少年于枥中牵一黑跛骡来，扶叟乘之，僮亦跨羸马相从，出门去。两少年各腰弓矢，捉马俱出。邢窥多金，穷睛旁睨，馋焰若炙，辍饮，急尾之。视叟与僮犹款段于前，乃下道斜驰出叟前，紧衔关弓怒相向。叟俯脱左足靴，微笑云：“而不识得老饕也？”邢满引一矢去。叟仰卧鞍上，伸其足，开两指如钳，夹矢住。笑曰：“技但止此，何须而翁手敌？”邢怒，出其绝技，一矢刚发，后矢继至。叟手掇一，似未防其连珠；后
13、矢直贯其口，踣然而堕，衔矢僵眠。僮亦下。邢喜，谓其已毙，近临之。叟吐矢跃起，鼓掌曰：“初会面，何便作此恶剧？”邢大惊，马亦骇逸。以此知叟异，不敢复返。走三四十里，值方面纲纪，囊物赴都。要取之，略可千金，意气始得扬。方疾骛间，闻后有蹄声，回首则僮易跛骡来，驶若飞。叱曰：“男子勿行！猎取之货宜少瓜分。”邢曰：“汝识连珠箭邢某否？”僮云：“适已承教矣。”邢以僮貌不扬，又无弓矢，易之。一发三矢连遱不断，如群隼飞翔。僮殊不忙迫，手接二，口衔一。笑曰：“如此技艺，辱莫煞人！乃翁偬遽，未暇寻得弓来，此物亦无用处，请即掷还。”遂于指上脱铁镮，穿矢其中，以手力掷，呜呜风鸣。邢急拨以弓，弦适触铁镮，铿然断绝，弓亦
14、绽裂。邢惊绝，未及觑避，矢过贯耳，不觉翻坠。僮下骑便将搜括，邢以弓卧挞之。僮夺弓去，拗折为两，又折为四，抛置之。已，乃一手握邢两臂，一足踏邢两股，臂若缚，股若压，极力不能少动。腰中束带双叠可骈三指许，僮以一手捏之，随手断如灰烬。取金已，乃超乘，作一举手，致声“孟浪”，霍然径去。 邢归，卒为善士，每向人述往事不讳。 （选自聊斋志异）9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A而诸客强速之行 速：邀请B可饮数杯时，始缄裹完好 可：可以C要取之，略可千金，意气始得扬 要：威胁D踣然而堕，衔矢僵眠 僵：倒下10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A有友善卜，因诣之 因击沛公于坐B少年于枥中牵一黑跛骡来 请奉命求救于孙将军C以此知叟异，不敢复返 且以一璧之故逆强秦之欢，不可D取金已，乃超乘，作一举手 而陋者乃以斧斤考击而求之11以下六句话分别编为四组，全都直接表现叟和小僮武艺高强的一组是叟仰卧鞍上，伸其足，开两指如钳，夹矢住 邢大惊，马亦骇逸一发三矢连遱不断，如群隼飞翔 遂于指上脱铁镮，穿矢其中，以手力掷，呜呜风鸣邢惊绝，未及觑避，矢过贯耳，不觉翻坠 僮以一手捏之，随手断如灰烬A
