初中语文中考病句修改

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1、病句修改专题病句近年来，各地的中考试题大都涉及病句修改。句段中涉及的语言毛病大概可以分为以下几种类型：（1）语序不当，（2）搭配不当，（3）成分残缺或赘余，（4）结构混乱，（5）表意不明，（6）不合逻辑等。要提高辨析语病的能力，必须反复思考，加强训练，摸索规律，培养语感。修改原则是尽量保留原句的意思，多就少改，不能另造一句而代之。可以采用增、删、换、调等方法去修改。病句，即有毛病的句子；病句一般可分为两大类：一类是不通顺的句子；一类是不合事理的句子。（一）句子不通顺。它常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。成分残缺包括：主语残缺；谓语（中心词）残缺；宾语（中心词）残缺；介宾结构残缺。例如

2、：“ 我跟他在同一个班，无论是学习还是工作，都给人留下了深刻的印象。 ”是“我”“他”中的哪一个呢？这个句子缺主语。又如： “写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。 ”这个句子中， “我无比激动的心情”缺谓语，如果视此为短语，那么， “再也写不下去” 就缺主语。搭配不当的形式有：主谓搭配不当。如“老校长的一生，挽救了不少失足青年。 ”句中“一生”和谓语“挽救”不搭配，应去掉“的一生”，主语变为“ 老校长”才与“挽救” 搭配。动宾搭配不当。如“ 三国演义 这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。 ”句中 “塑造”与“事迹”不搭配，应把宾语“事迹” 改为“形象”。定语与

3、中心词搭配不当。状语与中心语搭配不当。主宾搭配不当。（二）不合事理的句子。这种病句叫逻辑病句，常见的形式有：语序不当。如“几个学校的老师在讨论听取教学工作。 ”句中有两处语序不当。一处是多项定语排列不当，容易产生歧义，应把“几个” 移到“老师”前面。另一处是 “讨论听取”排列语序不当,应改为“听取讨论 ”。前后矛盾。如： “这时，教室里没人，只有班长坐着读书。 ”句中的“没人”和“只有班长”自相矛盾，可改为“这时，教室里只有班长坐着读书。 ”重复累赘。如：“张大爷的头上头发全白了。 ”句中“头发”语义已明，定语 “头上”多余，应删去。偷换概念。如：“ 在会上，大家谈了自己对学校的看法，看来，大

4、家的希望不一致。 ”句中前边用了“ 看法” ，后边换成了 “希望”，更换了概念。 用词不当。如：“ 武重去年生产总值突破二千五百万元，今年增加了四千万元，近翻了一番。 ”据文意， “四千万”是包括基数在内的增加数，不是净增数。应改“增加了” 为“增加到”。（三）修改病句的方法。常见有四种方法：增（增加字词） ，删（删去多余字词） ，调（调整字间顺序） ，换（更换字词） ，不论使用哪种方法，都不能改变句子原意。三、典型例题解析（一） 常见病句类型（1）用词不当感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。 （“效尤” 的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“ 学

5、习”。 ）关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。 （“只有” 和“才”连用，应把“ 就”改为“ 才”。 ）（2）搭配不当主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 （“品质” 不能“浮现”，可改为“ 他那伟大的革命形象” 。 ）动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。 ）主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 （“劳动” 与“一天”搭配不当，应删去“ 的劳动” ）修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。 （“很大” 与“心

6、血”搭配不当，应改为“ 很多”）（3）成分残缺 缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 （“使” 字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“ 使 ”）缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 （这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景 ”）（4）语序不当逻辑语序不当如：学校通过并研究了新的规章制度。 （“通过” 与 “研究”顺序颠倒。应是先“ 研究”后“ 通过”）关联词语序不当如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。 （两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。如例 A，两个分句的主语都是 “

7、我”， “不但”应在主语“我” 后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例 B，两个分句主语分别是“我”“人” ，关联词语“不但 ”应放在“我”前边。 ）（5）前后矛盾前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 （“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“ 能否” ）否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。 （“不无责任” 即有责任，加上“并非 ”，意思相悖，应去掉 “并非”或去掉 “不”）范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。 （“图片 ”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图

8、片”。 ）（6）重复啰嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。 （“顽症” 和“疾病”重复，应删去任一个）（7） 表意不明（歧义）如：牧童牵着牛在吃草。 （到底是“牧童吃草” 还是 “牛吃草”：应改为“ 牧童牵着牛，牛在吃草。 ”）（二） 修改病句的方法（原则）1检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。2先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干（主、谓、宾） ，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正；然后再检查附加成分（定、状、补） ，把

9、误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。3修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增（增加字词） ，删（删去多余字词短语） ，调（调整字词的顺序） ，换（更换其它字词） 。不能另造新句。病句类型举例一、 滥用介词1、 经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。2、 随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。3、 通过这次活动，使大家提高了觉悟。4、 经过努力，使我市评为“2004 年中国十大经济活力城市” 。5、 经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。6、 .由于欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的

10、价格差异。7、 对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。8、 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。二 、重复累赘1、 在班会上，张军首先第一个发言。2、 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。3、漠视它，它就化成青烟，消失得销声匿迹。4、在班会上，张军首先第一个发言。5、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。6、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。7、这道题最后终于被解答出来了。8、听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。 9、如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。10、那里的人都上堤去抢

11、险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。11、小张初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。三 、使用两面词1、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。(四川卷)2、具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。 （温州卷）3、不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 （盐城卷）4、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。(南州卷)5、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。6、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。7、能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。8、是否多读书，

12、也是提高一个人语文素养的途径之一。四 、 句式杂糅1、这本书的作者出自一位海外华裔之手。2、 草原的作者是老舍写的。3、我的家乡是宁波人、我们在土坡上种满了果园。4、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。5、夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。6、止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。7、卡塔尔和沙特两个队还有一场比赛，中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定。8、他在位五十四年，是西汉建国后军事、政治、经济、文化的强盛时期。9、 人民文学出版社出版的小说漂泊 ，作者是一位蛰居海外 20 多年的毛里求斯籍华裔作者之手。五、 搭配不当1、我们把

13、教室打扫得整整齐齐。 2、我们在土坡上种满了果园。3、报晓的公鸡是起床的信号。 4、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。5、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 6、我国人口是世界上最多的国家。7、我们要增强克服困难的信心和方法。 8、今天气候晴朗。9、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 10、因为老舍爱养花，而且养了许多花。11、不但我信任他，而且信任他的朋友 12、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。13、 、他终于端正了认真学习的好习惯。 14、言行不一致的人，是一种极坏的作风。15、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。16、春天的戴云山是一年中最美的季节。17、坚持写日记，写作能力就会迅速提高

14、和扩大。 18、赵阳因为多次被评为“三好”学生，所以从来不骄傲。19、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。20、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。21、改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。 30 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。22、互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。23、我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那大！24、时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。25、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。2

15、6、坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。27、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。 28、我们要下决心，花大气力，争取把祖国的教育事业达到世界先进水平。六、词序颠倒 1、大家交换了广泛的意见。 2、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 3 老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。 4、在这次会议上，代表们讨论并听取了县政府的工作报告。5、在这次家长会上，家长们就如何让孩子远离毒品问题广泛地进行了交谈。6、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。7、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。8、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。9、 “你知

16、道这回穷人是怎样过日子了吧？”10、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。11、扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。12、在我的童年生活中，我曾经有过两个小伙伴非常要好 13、请把这件事你不要放在心上。14、那时候,报纸与我接触的机会是很少的。15、陈布雷已经死去了五十年，不知像他这样的江南士子悲歌是否对今日之文人有无借鉴意义?16、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。17、我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。18、新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视,科学界人士也非常重视,引起了强烈的反应。 19、上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。 七、成份残缺 1、通过这次活