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1、实习心得体会及收获【两篇】 篇一 时光如梭，实习的生活已经过了一多半，亲身经历了才 知道口腔医学的深奥与不易。书本上的知识只是进入口腔行 业的垫脚石，而丰富的临床经验、熟练的操作能力、良好的 服务态度、独特的创造力、和一颗有责任的心才能成为口腔 行业的佼佼者我一直是一个luckdog 跟着的老师还算比较出 名，墙上挂不了的锦旗已经放到了桌子底下，自然而然我的 压力也蛮大的，慢慢的发现了一个问题，跟着一个比较出名 的大夫其实也是有弊有利的，弊的部分是大多数病号其实都 是慕名而来的，不愿意让实习生动手所以我的动手的机会不 是很多。利的部分是虽然动手的机会少，但可以看到老师与 其他大夫在治疗上的不同
2、与技巧，老师的拔智齿的技术堪称 一绝，不得不让人折服，除了埋伏牙意外其它牙一个牙挺足 以! 而且老师的牙齿美容也很棒，许多名人都来找过他做过 我就见过好几个演员了。总而言之言而总之我还是要继续努 力。 马上就要过年了趁着年前要给这大半年的实习来个总 结，因为我们这口内与口外是在一起的称为综合门诊一直没 到修复与正畸科待过但是我感觉口内口外是基础牙治不好 没法镶牙牙拔不了没法正畸，所以想在口内口外多待一阵。 对于临床来说，我总结了一句话：看牙先看人! 虽然这句话 可能违背了学医的真谛，但在这个医患紧张的情况中想要成 为一个好医生真的好难。跟着老师在大半年里不光学着治牙 而且还学会了相面。我把口内
3、与口外大致的分了一下：儿童 的窝沟封闭5% 、 洗牙 5% 、龋病 20% 、牙髓炎 20% 、根尖炎 %10 、 牙龈炎 5% 、牙周病10% 、阻生齿15% 、牙齿美容10% 窝沟封 闭对于儿童是一个非常重要的口腔保护，许多家长由于工作 忙忽视了孩子的牙齿健康刚刚长出的六龄齿也3 度龋或牙髓 炎，这让大夫们都非常惋惜，而在我们这政府投入大量人力 物力来给全市的小学生免费做窝沟封闭，这虽然是件好事但 也有美中不足的地方。俗话说的好; 给 10 大人看牙不给1 个 小孩看牙 ! 其实不是不给小朋友们看，是因为小朋友大多数 恐惧看牙害怕大夫，而且最关键的是小朋友们不配合你这可 让大夫们头疼 !
4、我做了百十例小朋友的窝沟封闭，大多数在 3 年级的总结了一点;* 比男生听话配合，瘦子比小胖墩稍微好 做一点，因为小胖墩脸上肉多，张口受限不好操作! 窝沟封 闭最重要的是在于它的效果与质量在操作过程中最最重要 也是最难操作的就是隔湿隔湿要是做的好窝沟封闭的效果 一定好但小朋友们如果给他口里放棉球隔湿再加上器械又 这么多他肯定不舒服恶心等! 所以就要快准狠! 窝沟封闭有 个最最重要也是前提的标准就是在做窝沟封闭前孩子牙的 情况，一般 3 年纪的上下4 个 6 已经长出来了但是不是每个 孩子的牙都是没有龋坏的有的甚至3 度龋这也能做吗 ?所以 就是刚才提到的美中不足之处政府给医院播下款给孩子们 做
5、窝沟封闭但有的大夫( 个别 ) 要求数量不要求治疗有龋坏 的也给做了这其实还不如不做的好后患无穷! 所以我建议家 长最后带着孩子单独去一个好的口腔门诊去做窝沟封闭这 样大夫做的：细心! 洗牙我就不多说了，主要是要给病号一个清楚的认识与 预防 ! 洗牙的要点一定是消毒措施做的好预防交叉感染其它 就是看个人手法与细节。 龋病是一个比较常见的病，哪个年龄段的人都会发生我 每次和病号交谈时都主张：早发现、早治疗、早预防、不要 等着牙痛了才来看，这要多花时间、遭罪、又多花钱! 在龋 病的操作过程中，要注意的是制备洞型千万别穿髓而且一定 去腐要干净要不然有继发龋的发生，然而填充好后在调合的 时候一定不能咬
6、合高了，造成创伤牙合的发生牙髓炎也是一 个比较常见的疾病要点是先诊断出哪颗牙然后在做治疗然 而治疗大多数就做根管治疗与干尸治疗。根尖炎，也是比较 常见。大部分有瘘管和淋巴结肿大的体征我老师一般给肿着 脸来的病号先开上3 天吊瓶打完再来而且在操作时与后期效 果我感觉都挺麻烦的，像在别的地方这样的牙也是大部分都 拔掉了，要不后患无穷，然后在治疗到最后叩诊没感觉了像 后牙，一般都做塑化了在最后的充填时一定要降点咬合。 牙龈炎与牙周病这两个病一个是年轻人患病多一个是 中老年人患病多。一个治疗还比较轻松。一个治疗是非常麻 烦而且后期效果还不理想。我觉得牙周病一口腔疾病中非常 可怕的一种疾病具有破坏性、传
7、染性，而且没有具体的治疗 方案。有待专家们的研究阻生齿，是一个难点也是一个重点， 阻生齿一般正畸拔的多，然后就是冠周炎发病多，我觉得其 实拔了阻生齿最关键的是为了保护上下4 个 7，因为阻生齿 大多数长的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7 的远 中塞牙。龋坏牙髓炎，想想吃饭的牙要是坏了多可惜，所以 建议大家要是有智齿的拔了( 庆幸自己一颗也没长) 牙齿美 容，是一个重点难点。有时候看一个人有没有气质，从牙上 就能看出来。一口整齐洁白的牙是许多女性可望而不可求 的，老师在我实习刚开始的时候就对我说，你适合干这个而 且有前途危险性还小，但是我的雕牙技术一直很烂没有信 心。牙齿美容，不光可以改变
8、牙的颜色，甚至可以改变它的 形态，假如一个*就一个前牙长的形态位置不好这样其实根 本不用矫正，牙齿美容技术就可以起到一个以假乱真的效果 也很好的。 由于时间的原因老妈一直催我睡觉明天早起来干活，所 以有很大一部分没有写只是简略写了一下，这就是我这半年 实习的心得，写下来也算对自己有个交待毕竟以后很有可能 就干这行，在实习的阶段里不能想太多与之无关的东西。 篇二 在河南大学附属南石医院将近一年的实习，回顾这段时 间的点点滴滴，虽然说不上*澎湃，但是毕竟我们为此付出 了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开了带领我们 踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无 不散之筵席，此次的分别是
9、为了下次更好的相聚。次作为医 生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我这一年来的工作 和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点， 为我以后的学习和工作增加经验。 无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结 实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。 经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚 持以人为本的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的 满意就是我的宗旨和目标，做到一切为了病人。为了病人的 一切，在我们的精心治疗下，一批又一批的病人很快康复出 了院，这个时刻是我兴最幸福的时刻，这是我们努力的结果， 同时也是对我人生价值的肯定。 临床的实习是我对理论学习
10、阶段的巩固与加强，也是对 临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的训练。 尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜 这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老 师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处 于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的 事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们 介绍各科室的情况， 介绍一些规章制度、 各级医师的职责等， 带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临 床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打 下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学 会适应
11、，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾 病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是 培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教 老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努力的 争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积 极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师 或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我 会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加 强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极 主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养 了我们书写、组织、表达等各方面的
12、能力。 在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康， 疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有 操作都严格遵循无菌原则。我在内、 外、妇、儿各个科室里， 都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各 种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较 熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神， 培养和提高了我独立思考和独立工作的能力。 在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用 简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确 和清晰的表达我的受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工 作和学习打下良好的基础。总之在感谢河南大学附属南石医 院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度， 更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自 的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
