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1、2020幼儿园年终工作总结2020幼儿园年终工作总结 2020幼儿园年终工作总结1 本学期以幼儿园和谐,持续发展为目标,在教师职业道德建设和平安校园建设上有了新的提升,在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步,在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破.现将幼儿园工作总结如下. 1.安全工作规范到位 规范了门卫安全管理,调整传达和保安人员工作分工,提高了工作效率.制定并严格实施传达,保安安全工作流程,督促保安,传达达到工作的规范化.教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位,开展安全实战演习3次,每周的安全大检查与落实及时到位,每日安全值班工作要求具体明确.园门口的交通安全落
2、实到位,村委协助在园门口安装了减速带,幼儿园及时在大门两侧进行 园所驻地,减速慢行 的提示和在大门口进行 大手牵小手,安全出门口 的温馨提示.本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生. 2.保健工作规范发展 以迎接区卫生保健量化分级管理为契机,完善幼儿园营养计算和饮食安全建设.在实际工作中规范各项卫生保健检查和记录,发现问题及时解决.规范食堂安全建设,各项操作和记录规范有序.卫生保健档案建设进一步规范.本学期幼儿园无一例传染病发生. 3.幼儿健康快乐成长 加强对幼儿园日常保教工作的指导,坚持以游戏为基本活动,鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动,创造让幼儿动手动脑,参与实践的机会与条件,确保幼儿
3、充足的户外活动时间,开展的教育内容符合幼儿认知规律.按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间,确保各项活动及时有效开展. 严格落实学期工作计划,周工作计划和一日活动安排,各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来.以环保为主题,开展丰富多彩的教育教学和游戏活动,在六一儿童节全面展示幼儿健康,艺术,语言,社会等领域的发展.期末征求幼儿意见,幼儿对教师,班级,同伴评价高,师幼关系和谐,愉悦. 所有的教师利用身边的废旧材料,制作出了集科学性,知识性,趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具,玩教具涉及到五大领域各项活动,在可操作性,安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心,不仅提高了教师的专业技能技巧,还丰富了
4、幼儿园玩教具资源. 围绕图画书,本学期我们开展了教师图画书讲述比赛,教师图画书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动.通过一系列的活动,教师对图画书的阅读,感悟,解读和拓展活动进一步提升,文学素养和对人生的感悟也随之提升. 为每位教师提供外出学习,培训的机会与条件,培训后及时记录,反思和总结,开阔教师视野.围绕3-6岁儿童学习与发展指南开展园本培训,由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务,教师们在准备,学习和交流的过程中自我学习,相互学习,达到了提升教育理念和专业水平的目标. 采用教师岗与管理岗互评的方式达到了相互欣赏,相互督促的目标,由家长,同事共同评议 身边的好老师 提高教师的自律意识.期末家
5、长的意见征求让教师体验被认可的喜悦.优秀班集体,优秀教研组,区域活动交流等多种方式的评价和交流活动全面提升了教师的综合素养. 1.开好学期初和学期末的家长会 开学初进行学期工作计划的传达,学期末进行学期工作的总结,让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作,为学期中的家园配合打下扎实基础.学期末进行工作汇报,对五大领域幼儿的发展进行总结,让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域,以便下一步的大力配合.各班还利用学前教育宣传月活动带领家长解读指南,学习指南,家长在倾听的过程中逐步树立了科学合理的教育观和儿童观. 2.家长进课堂活动丰富多彩 本学期,各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动
6、.三八妇女节来临之际,大一班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物,让家长体验到做母亲的成功与伟大;小二班的故事爸爸和故事妈妈整整开展了一个周的时间,让家长资源充分发挥,小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受. 小一班的亲子制作其乐融融.中一班的茶文化更是专业水平高,幼儿兴趣浓;家长们走进课堂,与孩子和老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程.正是这样一个融合与互助的过程,才让家园形成有效的合理,更好地对幼儿实施教育. 3.发挥家长的管理和评价作用 学期末我们定期征求家长对我们工作的意见和建议,家长满意率几近100%,对我们的教师班级工作,教育教学工作,安全工作,卫生保健工
7、作,食堂工作等进行了充分的肯定与科学的评价,有效激发了老师们的工作积极性,也使我们了解到家长的需求,为进一步改进工作打下基础.我们还定期召开伙委会, 开心农场 技术指导专题会,让家长参与到幼儿园建设和管理活动中来,大大提高了家长的主人翁意识和管理意识. 1.幼儿园基础设施建设循序渐进 充分运用xx年余款的专款做好下一步幼儿园扩班所需要物资的政府采购计划,确保专款专用,从硬件设施配备,玩教具补充等方面做好了两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件配备. 2.幼儿园招生,毕业班工作科学有序 依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定了幼儿园科学合理的招生政策,顺利,平安,有序地招收新
8、小班幼儿60人,新生入园的准备和家长培训工作有序有效,提升了新生家长科学育儿的理念,为下一步新生顺利入园打下基础.幼小衔接工作在原有基础上进一步创新思路,从学习,生活,习惯入手,为下一步更加完善幼小衔接的方式和方法,让幼儿顺利,圆满结束了幼儿园生活,为进一步升入小学和今后的学习打下扎实基础. 2020幼儿园年终工作总结2 又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的 园丁 ,这样才能浇灌出鲜艳的 花朵 . 半年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多.看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了
9、思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现 园丁 的本色. 俗话说的好 三岁看老 ,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观.我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周,毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见,建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己. 孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工
10、作,并在半日活动中较好的完成了教学,游戏,保育,安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育. 本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评.而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好,看着孩子们兴奋,快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累. 引用普希金一句话来表达我工作时的感受: 书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容,他们的快乐. 空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念.我深切的感受到学习对自己的帮助确实
11、很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想,新事物,才能在工作中不断的自我创新. 在手,足,口蔓延增巨的情况下,我园很好的预防了. 手,足,口病在孩子间的蔓延.每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸,二看,三问,四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里.而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任. 三人行必有我师 ,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多.通过这一次次的自我反思
12、与实践,我觉得只有坚持认真学,认真做,我才会更上一层楼. 通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处.我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想,多思,多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ,作为幼儿园的一名 新丁 ,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力.现在,我已经融入了楼王幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量. 2020幼儿园年终工作总结3 xx上半年已匆匆过去,它带给我太多的回忆,太多的感慨.它也是我正式
13、踏入工作岗位的第一年,本学期我担任了大四班的配班工作,在这一学年中,我学会到了很多,懂得了很多,也成长了很多,本人现将本学期的工作总结如下; 一,保育方面 每天我一进教室,第一件事就是开窗通风.在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,在午餐时,让幼儿做到不讲话,安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食,偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定. 二,教育教学方面 全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧
14、跟上现代教育的步代.在教学中,尊重幼儿,营造平等,和谐温暖的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势,智能,建立自信和对集体的归属感.在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣. 真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答.当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意.园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到继续教育引导的方向. 三,业务学习方
15、面: 幼儿教育的改革逐步在更新,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平.园里组织的听课,教师培训等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结,向上的群体中. 进步是一种需要和必然;尤其是教师培训活动,我在翁老师带领下学到了很多,学会了如何规范的备课,以前我备课时总是对教材分析比较苦恼,不知道如何写,通过翁老师我知道了在备课的过程中,教材分析是极为重要的,首先要明白它涉及了哪些领域,并且自己要熟知这些领域的目标,然后找出这次活动的重难点.只有把教材分析透彻了,我才能开展好这个教学活动. 四,学习方面 在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,学习幼教杂志上的文章,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学,学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高. 总之,这学期来,我努力做好本工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,继续努力,努力把工作做好,努力让孩子们每天都能挂着笑脸.
