小学少先队工作计划学期模板【三篇】（新修订）

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1、小学少先队工作计划学期模板【三篇】 中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿 童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备 队。1949 年 10 月 13 日是中国少年先锋队建队日。以下是为 您整理的小学少先队工作计划学期模板【三篇】，仅供大家 查阅。 【篇 1】小学少先队工作计划学期 一、指导思想： 本学期，我校少先队将继续在稳定中求发展，认真学习 并深刻领会习近平总书记的系列重要讲话精神，在全体少先 队员中培育和践行社会主义核心价值观，以丰富多彩的活动 为教育渠道，以争做“四好少年”为宗旨，有计划有创新地 开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动， 深化少年儿童

2、思想道德，发挥少先队的特有功能。 二、工作目标： 1加强少先队常规工作和基础建设，努力使少先队工 作再上一个台阶。 2加强少先队员日常行为规范的教育，积极塑造品德 合格的少先队员。 3加强以文体形式为载体的德育活动，构建争做“四 好少年”的良好氛围。 三、工作措施： 1切实抓好少先队阵地建设，充分发挥少先队员自主 自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外 活动，丰富少年儿童的课余生活。 2重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少 先队橱窗、板报等宣传教育阵地的作用。每月根据主题及时 更换板报，规范班队课，每月开展一次中队主题队会。 3规范升国旗制度，推荐优秀的学生代表担当升旗手

3、， 进一步组织安排好“国旗下的讲话”，通过国旗下讲话，开 展各方面的德育教育，以此来加强学生日常行为习惯的养 成，促进我校行为礼仪、精神文明建设。 4切实加强学生习惯养成教育，提升学生的生活品味 和学习质量，营造积极向上的学校文化氛围，本学期重视抓 好学生的一日常规检查评比。 5深化“手拉手”活动，根据学校实际，开展班与班、 生与生、师与生“手拉手”活动，以及与* 学生的手拉手 互助活动，引导队员关心或帮助身边的朋友，将良好的道德 情操转化为健康实施的行动。 6规范少先队主题队会的形式，并突出主题。本学期， 学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教 师节、国庆节、“10?13”建队

4、日、元旦等节日，有计划地 组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开 展班队文化建设，形成自己中队的特色。 四、主要工作安排： 九月份： 1各中队制定新学期少先队工作计划。 2举行新学期开学典礼暨一年级新生入学仪式。 3组织观看中央电视台“开学课”，并开展征文评比 活动。 4开展尊师感恩、推普周等系列活动。 5学习“学生一日常规检查”基本要求。 6开展教师节、中秋节活动。 7少先队优秀级评估。 十月份： 1庆祝国庆节。 2开展“重阳节”主题教育活动。 3召开辅导员工作例会。 4开展少先队活动课程展示活动。 5组织一年级新生入队仪式。 6. 组织开展“纪念红军长征胜利80 周年”系列活

5、动。 十一月份： 1召开辅导员工作例会。 2开展少先队活动。 3开展安全教育讲座。 4组织开展学生才艺展示活动。 5. 开展感恩节活动。 十二月份： 1元旦庆祝活动准备工作。 2举行冬季单项运动会。 一、二月份： 1做好学期总结。 2评选“文明班级” “优秀班主任” “优秀队干” “优 秀少先队员”。 3做好少先队资料归档工作。 4布置队员寒假生活。 【篇 2】小学少先队工作计划学期 一、指导思想： 以学校计划为指导思想，以“486”德育活动为抓手， 继续对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义的思想教育， 从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、 抓实行为养成教育， 纪律法制教

6、育， 中华民族传统美德教育， 通过落实中小学生行为规范、小学生守则，切实加 强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我 校少先队的品位和特色。 二、工作重点： 注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 1提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德 建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国 主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的 思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度， 从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪 律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行 为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道 理转化为少年儿童的内在

7、品质，培养学生爱自然、爱集体、 爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育 工作中的重要作用。 进一步细化常规管理要求，认真实施如 皋市中小学“ 486 德育活动”工作方案；加强行为规范检 查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养 成。 具体抓好： “把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真 做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、 抹桌、擦窗、 拖地，方法得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学 生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的 干净、整洁。 “把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生 无论是在校内，

8、 还是在校外都要讲文明，懂礼貌， 行为规范、 有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食。 课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定， “有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班 级的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活 动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行 文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、 评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方 式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣 誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。 深化“养成教育系列训练活动”。形

9、式多样地开展“良 好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的 卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养 成教育系列训练活动。 加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开 展。 1抓好少先队自身建设。 健全少先队组织，培养少先队干部。 期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘， 选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活 动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位， 让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。 进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活 动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的 重要作用。利用好少先

10、队队室、板报、广播室、文化长廊等 文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建 设的品位。 加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼 仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员 坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感 和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪 等在少先队文化建设中的独特作用。 强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。 重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用 好学校黑板报、 红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红 领巾文明监督岗”等组织的作用。 2抓好少先队辅导员队伍建设。 建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习

11、政治， 学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课， 辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提 高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能 力。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要 求融入学校德育教育体系。 以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动， 提高少先队教育实效。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆 节、重阳节、“10?13”建队节以及读书节等各类节日，有 计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对 学生进行爱国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进 行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立 中国特色社

12、会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。 在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式， 广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加 深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先 队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和 作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员 为自豪，愿意为少先队添光彩。 三、具体工作安排： 九月份：教育主题：尊师 1制定少先队工作计划。 2制定各中队工作计划。 3布置教室，出好期板报。 4各中队开展班队干部竞争上岗活动。 5大队委培训工作及分工工作。 6布置本学期行为习惯养成教育工作：做到“把地扫 好”“把物放好”“把话

13、说好”“把饭吃好”。 7开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。 8每月之星评比。 十月：教育主题：爱国 1庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。经 典诗文朗诵及写字比赛。 2庆祝建队节。 3开展“微笑行动”系列活动。 4每月之星评比。 十一月：教育主题：感恩 111 月 9 日消防安全日，了解消防知识。 211 月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人， 感恩伙伴，感恩社会”系列活动。 3强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。 4每月之星评比。 十二月：教育主题：健康 1结合“”开展青少年思想教育活动。 2举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。 3准备“元旦”文艺活动。 4每月之星评比。

14、 一月：教育主题：创新 11 月 1 日元旦，庆“元旦”系列活动。 2评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、 “优 秀督导员”、“优秀广播员”。 3收集资料，总结汇报少先队工作。 4指导少先队员的寒假生活。 【篇 3】小学少先队工作计划学期 一指导思想 本学期我校少先队将以社会主义核心价值观学习为重 点，以少先队活动为载体，在上级的工作精神和学校工作的 引领下，突出“绿色”主题，深化“做一个有道德的人”主 题教育实践活动。有计划地开展符合学校实际的、符合少年 儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题实践教育活动，促 进我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二奋斗目标 学会做人，学会学习，学会创造

15、 三工作思路 转变观念， 热情服务， 稳抓常规， 追求创新， 加强实践， 体验为主，讲求实效。 二工作重点 1. 加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设， 在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚 力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提 高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有 一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少 先队组织在德育工作中的作用。 2. 深化少先队活动内涵，突出文化主题教育 深入实施“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题 教育活动 坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底 线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵

16、，切实加强少 先队员的理想信念和健全人格的教育。本学期将继续深入实 施“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育活动。将 结合学校原来的学生志愿者活动，开展“快乐义工在行动” 的志愿活动，以“不怕苦，不怕累，团结合作”的实际行动 践行并弘扬长征精神。 “快乐义工”活动根据服务范围和对象的不同，拟分为 班内、校内和校外三类。开学初进行义工招募，下发表格， 填表入会。招募一批有爱心、自愿、积极为班级和集体以及 困难者作贡献的志愿者。活动中根据义工们的履职情况，每 月由负责老师、学生进行自评他评和互评，学期末进行汇总 评价，分别评出五星小义工、四星小义工、三星义工若干。 结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。 教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，有计划地组 织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展“红领 巾的秘密行动”、“让我们的距离不再遥远”感恩心语 书写活动等，国庆节开展“唱响三歌”等一系列相关活动， 对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助 他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人 生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉