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1、学前班班主任工作总结范例XX 一学期转眼又过去了，孩子即将步入小学。在本学期中 学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习 习惯和学习态度, 而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征 是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴 滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自 立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从 不同的角度促进幼儿的发展： 一、爱心班主任工作的灵魂 “爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任 身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出 现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩 子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及
2、时发现处理并与 家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我 班可爱的俊如同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上 时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感 激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上，我们真 是很放心！” 学前班的孩子很是马虎，平时的很多生活小细节都不注 意，经常把书本或铅笑乱扔在教室里，而很多家长都来反应 说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌 倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生的爱，学生才能 健康快乐的成长，而这也是我们老师的安慰。 二、耐心班主任工作的关键 在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理 一群孩子就更难，有些家长
3、曾经对我说：“几十多个学生管 教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫 哑了。再说，他们还有很多孩子父母忙没时间管！”我总 是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记 得刚开学时，面对55 个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽 喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去 上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识 到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱， 耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、 多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一 位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺 点。于是我克服自己的烦躁情绪
4、，调整好心态，让自己平静 下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是 我应该追求的目标。 现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育， 班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节 课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！ 三、育心班主任工作的基础 学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班五十多个 不同个性的孩子， 除了耐心教育外， 的是培养孩子积极上进、 讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个 争做能力强“我是最能干”的好孩子。 总之，好的开始是成功的一半. 在本学年 , 本人重新调 整战略战术 , 让学生充分吃透教材, 完全掌握内容, 踏实钻研 学科 , 平时认真作业, 多做 , 巧练 , 勤学 , 好问 , 多思 , 博览 . 以 谦虚谨慎 , 顽强拼搏 , 刻苦勤恳的作风, 以不骄不躁, 奋发进 取, 永不言弃的致学态度, 积极能动的完成学校交给的各项 学习任务 , 教学指标 , 课外融会贯通, 学以致用 . 广泛学习各 方面知识 , 争取能够全面有效的进步, 发展 , 向着自己预定的 目标努力奋斗. 。孩子要毕业了，像小鸟儿长大了要飞走了 心里有万分不舍。
