学校教学XX年工作总结(新修订)

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1、学校教学 XX年工作总结 以下是工作总结频道为大家提供的学校教学XX年工 作总结范文,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工 作总结、个人工作总结, 包括党支部工作总结、班主任工作 总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范 文,供大家参考! 相关推荐:年度总结| 年终总结 | 个人总结 | 年底总结 | 工 作小结 | 党支部工作总结| 班主任工作总结 时间过的真快, 转眼之间, XX年年秋季的教学工作又已 结束,欣然回首,往事历历在目。在过去的一个学期里,我 校坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教 学工作的基本原则,以课程改革和远程教育的深入实施为契 机,加强教学常规

2、管理,深化课堂教学改革,认真落实课程 计划,落实教学常规,大力推进素质教育,努力提高教学质 量,取得了一定的成绩: 一、创建书香校园,注重教师素养的提高。本学期我们 在上一学年的基础上,进一步加强了书香校园的建设,采取 多种途径和方式,引领教师多读书,读有用的书,读有助于 专业成长的书,以丰赡自身的内涵,提升业务素养。一是利 用每周例会的时间,引领教师学习,重点学习一些有关影响 教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了胡总书记在 全国优秀教师代表大会上的讲话、教师与学习、转 变思想、教师必备的素质等内容,以鼓励全体教师热 爱教育,热爱学生,把满腔热情投入到工作之中,用真挚的 爱去关照每一个学生

3、; 二是利用周一的课外活动时间,组织 文、理两组的教师进行业务方面的学习,主要学习课程教学 改革理念, 教学的心得体会, 观摩优秀教师课堂教学实录等, 以此来提高教师的业务水平和能力; 三是注重信息技术的学 习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教 室上一节课,鼓励教师学习自制多媒体课件。本学期,教师 学习的热情高涨,呈现出抢着到远程教室上课的局面,学校 的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用,学校想方设 法,压缩了其他方面的开支,购买了两台电脑,接入了宽带 网,安装在远程机房中,供教师教学工作使用。目前,我校 全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学, 年轻老师都能制

4、作精美的演示文稿,少数教师在网上建立了 自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、学习 教育教学经验、体会,发表自己对教育、对教学、对人生的 感悟、体验等。 二、认真落实教学常规活动的管理。本学期,我们对教 学常规管理规定进一步进行了修订、完善,使其更具合理 性,实用性,指导性。在落实教学常规管理的过程中,我们 坚决从实际出发,不扎花架子,不搞形式主义,从严从实, 从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法:一是认真落 实教学常规的月查工作,本学期我们采用以随时抽查为主, 集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进 行量化。采用事先不打招呼,推门听课的形式,以真实掌握 教师课前备

5、课的情况。下课后再查看教师的备课本,学生的 作业批改、 辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象, 好的做法,工作做的扎实、认真的教师,我们在教师例会上 进行表扬,对在抽查中发 发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育,并按学 校的管理规定予以经济处罚,坚决杜绝了以往少数教师课前 不备课,课后补教案的现象发生; 二是重视学生对各科任教 师的评价。在学期中和学期末,我们通过调查问卷和深入教 室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价,平时是 如何教学,辅导的,是否有随意换课、挤占、挪用短线学科 的现象,是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任 感不强的教师,我们进行了个别交流谈话,促使教

6、师规范自 身的行为,增强其责任意识; 三是重视所有学科的考试、考 核工作。在学期末我们与永丰小学进行了联考,实行统一操 作要求,统一安排监考, 统一组织阅卷, 统一登分统计的 “四 统一”要求,严格程序,严肃考纪,端正考风,确保了考试 的公正公平,成绩客观真实。以真实了解我校语、数两门学 课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计 算并予以落实,充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有 进行统考的学科我们进行了考核,各教师按课程标准拟订了 考核标准和考核程序,并把考核结果一并上交到教务处存档; 四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时 只发给学生成绩册让学生带回家的方式,导

7、致学生家长不能 真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况,为此我 们建立了学生成长记录袋,将学生一学期来各科的作业、试 卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入 学生成长记录册中,在学生成绩册上,我们要求语、数两科 教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了 学生在校的学习情况,另一方面能更好地促进我们老师了解 学生、教育学生。 三、扎实进行教本教研活动,提升教师的业务能力。提 高教育质量的关键在于教师,在于教师驾驭课堂教学的能力 和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研工作计划,结 合我校的实际,拟订出切实可行的校本教研计划,并按计划 实施:一是充分发挥市、区两级骨

8、干教师的作用。张学斌、 王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示 范课。特别是校长张学斌同志,工作任务繁重,但本学期主 动提出担任三年级一个班的语文课。备课、批改作业经常是 到晚上11 点左右。其主讲的一节示范课信任,倡导了 当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念, 较好的起到了示范作用; 二是鼓励年轻教师勇于探究,大胆 尝试,搭建教师专业成长的平台。青年教师王斌鹏、 王祥玲、 罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东 等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活动。他 们有朝气、有活力,善于接受新事物、新知识,在教学中能 把新的课改理念与现代教育信息技术

9、有机地整合,课堂教学 生动、活泼,富有激情和感染力,教学效果良好,深受学生 的欢迎,他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。在本学 期理科组的优质课竞赛中,谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教 师以精彩的课堂教学展示,良好的教学效果被评为理科组优 质课教师 ; 三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文 教学中作文教学的这一薄弱环节,专门从随州请来对作文教 学有丰富经验的袁平修老师,来我校主讲了两节作文教学示 范课,并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流,解开了 老师普遍存在怕教作文,学生怕写作文的情结,找到了打开 作文之门的钥匙。在期末复习时,副校长谢照瞒同志主讲了 如何引导学生复习,提高复习效益的示

10、范课,其课中复习的 知识点合理,学生的训练量适当,较好地达到了复习巩固、 提高的目的,让学生从繁重的题海中,从沉甸甸的书包中走 了出来。 四、凸显以教学为中心的理念,努力提高教学质量。教 学质量的高低决定一所学校的生命力,在当前生源萎缩,学 生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期,学校的教学 质量更显重要。本学期,我们在中心学校下发上学期六年级 统考成绩结果后,深深地意识到我校教学质量的日渐下滑, 这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此,我们痛定思痛,进行 了深刻的反思,找出我校教学质量下滑的原因,并为提高教 学质量拿出一系列的举措,从提高认识,经费投入,时间保 证,激发热情,制度保障等多方面入手,力求通过一学年的 努力,切实扭转我校教学质量下滑的局面,向辖区内老百姓 交一份满意的答卷。 过去的一学期,学校的教学工作取得了一定的成绩,我 们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘,离不 开学校党政领导的支持。同时,我们还意识到自身的不足, 特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任 务,教学常规检查还要进一步落到实处,教师利用接收资源 应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮,本教 导处还需不断求索! 在新的学年中,我们定将团结全校广大 师生,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,推进 教师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校的教学工 作迈上新的台阶。

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