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四年级科学上册,9、我是小小气象员,变化的天气,活动1：了解天气预报,视频,讨论：通过哪些途径和方法可以获得天气 预报资料？各种天气预报资料一般有哪些 内容？,活动2：学用气象符号表示天气,高温红色预警信号,高温橙色预警信号,寒冷预警信号,寒冷预警信号,灰霾天气预警信号,预警信号级,灾害性天气符号,世界各国的气象卫星,探空气球,多普勒天气雷达,活动3：做小气象员,假如你是一名小气象员，应该收集 哪些气象信息？,我认为应该收集的气象信息： 气温、风向、风速、降水量、湿度、 气压、日照、蒸发、辐射等。（这些称为气象要素）,做小气象员来播报天气,北京 618,上海 415,广州 1420,香港 2129,气象观测,气象工作者 在测量降雨,对天气信息长期、周密地观测，并对各种 资料详细、连贯地分析才能对将来的天气作 出科学预测。,气象员要长时间坚持记录各种天气信息， 收集大量的数据，才能比较准确地预报天气。,天气预报可分为：短期预报 中期预报 长期预报,天气预报是怎样制作的？,视频,活动4：制作简单风向标,
