《高一地理（人教版）必修1课件 第1章 行星地球1.3.3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一地理（人教版）必修1课件 第1章 行星地球1.3.3（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、情 景 导 入 学 习 目 标 太阳能热水器集热面与太阳光线垂直时热效率最高 , 由于地球公转过程中有黄赤交角的存在 , 正午太阳高度有季节变化 , 热水器集热面与地面的夹角最好可调节。那么在我们北半球中纬度地区 , 一年中调整的角度多大才适宜呢 ? 1 . 分析正午太阳高度的季节变化、纬度变化规律 , 解释其成因。 2 . 学会正午太阳高度的计算方法。 3 . 分析昼夜长短的季节变化、纬度变化规律 , 解释其成因。 4 . 说明四季和五带的形成及其划分方法。 一 二 三一、昼夜长短的变化 (以北半球为例 ) 时间 昼夜长短 分布规律 夏半年 ( 春分日 至秋分日 ) 各纬度昼长 大于 夜长
2、纬度越高 , 昼越 长 , 夜越短 , 北极四周有 极昼 现象 一 二 三时间 昼夜长短 分布规律 冬半年 ( 秋分日 至次年 春分日 ) 各纬度昼长 小于 夜长 纬度越高 , 昼越 短 , 夜越长 , 北极四周有 极夜 现象 春分日和 秋分日 全球各地昼夜 等长 一 二 三思考讨论 自 9月 1日到教师节 ,我国各地的昼夜长短状况及变化如何 ?提示 :昼长夜短 ,昼渐短夜渐长。一 二 三二、正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧 递减 。一 二 达最大值地区 达最小值地区 夏至 北回归线 及其以 北各纬度 南半球各纬度 冬至 南回归线 及其以南各纬度 北半球各纬度 春分、秋分 赤道 一 二 三
3、思考讨论 建同样高度的多幢楼房 ,我国北方楼房的南北间距为何比南方大 ?提示 :南方正午太阳高度大于北方。一 二 三三、)形成 :全球同纬度地区 (除赤道外 ),太阳辐射在一年中呈现有规律的变化 ,形成四季。一 二 三(2)四季划分 : 类型 范围 春 夏 秋 冬 天文 四季 过渡 季节 白昼 最长 、太阳 最高 的季节 过渡 季节 白昼 最短 、太阳 最低 的季节 气候 四季 3 、 4 、 5 月 6 、 7 、 8 月 9 、 10 、 11 月 12 、 1 、 2 月 一 二 )划分依据 :年太阳辐射总量 从低纬地区向高纬地区递减。(2)五带的划分 :探究点一 探究点二探究 一 昼夜
4、长短的变化与计算问题导引早晨 ,当太阳的上部边缘与天安门广场所在地平线相平时 ,为北京天安门的升旗时间 ;日期不同 ,升旗时间也有所差异。例如 ,每年 1月 11日为 7时 36分 ,6月 6日为 4时 36分 ,在此期间平均每日提前约 1分钟。结合材料探究 :为什么天安门广场升旗时间 1月 11日为 7时 36分 ,而 6月 6日为 4时 36分 ?探究点一 探究点二提示 :1月 11日处于北半球冬半年 (9月 23日前后至次年 3月 21日前后 ),昼短夜长 ,日出时间晚于 6时 ;6月 6日处于北半球夏半年 (3月 21日前后至 9月 23日前后 ),昼长夜短 ,日出时间早于 6时。探究
5、点一 光照图示 ( a 为昼弧 , b 为夜弧 ) 昼弧、夜 弧的纬 度变化 昼夜长 短的纬 度变化 特殊 节气 北半球 夏半年 ( 春分 日至 秋分 日 ) a 、 b 以晨昏线 ( 圈 )与 a 、 b 所在纬线的交点为界 北半球各地昼弧长于夜弧 , 纬度越高 , 昼弧所占比例越大 , 夜弧所占比例越小 ,北极周围出现纬线全为昼弧现象 ; 南 半球反之 北半球各地昼长夜短 ,纬度越高 ,昼越长夜越短 , 北极周围出现极昼现象 ; 南半球反之 夏至 , 北半球各地昼弧达一年中最长 , 夜弧最短 , 北极周围极昼范围达最大 探究点一 探究点二续表 时间 光照图示 ( a 为昼弧 , b 为夜弧
6、 ) 昼弧、夜 弧的纬 度变化 昼夜长 短的纬 度变化 特殊 节气 春分 日、秋 分日 a 、 b 以晨昏线 ( 圈 ) 与 a 、 b 所在纬线的交点为界 各纬度地区昼弧等于夜弧 全球各纬度昼夜等长 探究点一 探究点二续表 时间 光照图示 ( a 为昼弧 , b 为夜弧 ) 昼弧、夜 弧的纬 度变化 昼夜长 短的纬 度变化 特殊 节气 北半球 冬半年 ( 秋分 日至 次年 春分 日 ) a 、 b 以晨昏线( 圈 ) 与 a 、 b 所在纬线的交点为界 北半球各地昼弧短 于夜弧 , 纬度越高 , 昼弧所占比例越小 , 夜弧所占比例越大 , 北极周围出现纬线全为夜弧现象 ; 南半球反之 北半球
7、各地昼短夜长 ,纬度越高 ,昼越短夜越长 , 北极周围出现极夜现象 ; 南半球反之 冬至 , 北半球各地昼弧达一年中最短 , 夜弧最长 , 北极周围极夜范围达最大 探究点一 以北半球为例 )探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二典例剖析【例题 1】 某科考队 2月 21日左右从北半球某地出发到南极地区进行科考活动 ,出发时昼长为 11小时 ,两个月后于 4月 21日回到出发地。该科考队返回出发地时 ,当地的昼长约为 ( )究点二解析 :根据材料可知 ,科考队出发是在 2个月前 ,即 2月 21日左右 ,太阳直射点在南半球 ,与直射赤道时相差约
8、 1个月的时间。返回出发地时为 4月 21日 ,太阳直射点在北半球 ,与直射赤道时也相差约 1个月的时间。出发时与返回时太阳直射点以赤道为中心南北对称 ,即出发时和返回时昼夜长短时间相反。出发时该地昼长 11小时 ,夜长13小时 ,因此返回时该地昼长 13小时 ,夜长 11小时。答案 :究点二探究 二 正午太阳高度的纬度分布和季节变化问题导引我国物权法规定 :“建造建筑物 ,不得违反国家有关工程建设标准 ,妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。 ”下面为山东省济南市在二分二至日的正午太阳高度示意图 (图 1)和两楼之间的最短距离和楼高关系示意图 (图 2)。探究点一 探究点二结合材料探究 :(1)
9、影响建筑物采光和日照的主要因素是什么 ?(2)图 1中 , 分别表示哪一日期的正午太阳高度 ?其中 ,决定济南市楼间距大小的是哪一个 ?提示 :(1)楼高和正午太阳高度。(2) 表示夏至日 , 表示春、秋分日 , 表示冬至日。其中 , 决定济南市楼间距的大小。探究点一 由太阳直射点向南、北两侧递减。二分二至日的正午太阳高度纬度变化如下图所示。探究点一 探究点二在春、秋分日 :赤道上正午太阳高度 H=90,正午太阳高度的纬度分布表现为自赤道向南、北方向降低 ,在南北两极点 ,H=0。在夏至日 :正午太阳高度 方向降低 ,北极点的正午太阳高度为 2326。在冬至日 :正午太阳高度 方向降低 ,南极
10、点的正午太阳高度为 2326。探究点一 )变化过程 (以北回归线以北地区为例 ):探究点一 探究点二(2)极值变化 : 探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二探究点一 探究点二典例剖析【例题 2】 我国西部地区某校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法 ,测算正午太阳高度 ,如图甲。图乙为该小组绘制的春分日至冬至日正午竿影长度变化图。据此完成下列问题。探究点一 探究点二(1)图乙中的序号表示二分二至日的竿影长度。其中反映北半球夏至日 (6月 22日前后 )正午竿影长度的序号
11、是 。(2)该地从春分日到秋分日的正午竿影长度变化是 ,对应的正午太阳高度 的变化是探究点一 探究点二(3)如果一年中测得的正午竿影均朝向北方 ,那么该学校位于( )回归线以北 )如果出现正午竿影长度等于竿长 ,则表明此时正午太阳高度是( )究点一 探究点二解析 :第 (1)题 ,从图乙纵坐标二分二至日时影长可推出 影子最短 ,正午太阳高度最大 ,即为夏至日 ; 影子最长 ,为冬至日 ;根据时间推理 , 为春分日 , 为秋分日。第 (2)题 ,影子长度与正午太阳高度呈负相关。第 (3)题 ,一年中正午竿影均朝向北方 ,说明直射点一年均在此地的南方 ,即此地在北回归线以北。第 (4)题 ,根据图
12、甲示意 ,若正午竿影长度等于竿长 ,正午太阳高度 =45。答案 :(1)(2)先逐日变短 ,夏至日后逐日变长 先逐日变大 ,夏至日后逐日变小(3)C(4) 2 4 代表北半球白昼最长的一天的是 ( )1 2 4 6解析 :北半球白昼最长的一天应为北半球的夏至日。图 的北极圈及其以北地区均出现极夜现象 ,图 均为北半球的冬至日。答案 : 2 4 6读图 ,完成第 23题。1 2 4 后 ( )1日 3日 下列说法正确的有 ( ) 2 4 6解析 :第 2题 ,由图示可以看出北极圈内全部为极昼 ,南极圈内全部为极夜 ,说明太阳直射北回归线 ,所以该日应该是夏至日即 6月 22日前后。第 3题 ,此日后三个月即为 6月 22日到 9月 23日 ,这一段时间太阳直射点向南移动 ;但是太阳直射点依然在北半球 ,北半球依然昼长夜短 ,但是夜渐长 ,昼渐短 ;南极圈的极夜范围逐渐缩小 ,地球公转速度先变慢 ,后变快。答案 : 2 4 6下图是我国某校地理兴趣小组测得该校春分日时正午太阳与头顶夹角示意图。据此完成第 45题。1 2 4 ) ) 1 2 4 6解析 :第 4题 ,因为太阳夹角与地平线夹角为正午太阳高度 ,也就是9062。第 5题 ,因为这是 3月 21日正午太阳高度 ,太阳直射赤道 ,由上题知正午太阳高度为 62;所以此地纬度为 :90-(62=28,因为是北半球 ,所
