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1、有效的课堂教学“生于斯，长于斯”秋深冬浅，耕收耘藏。一个向好的季节，乍寒还暖的午后，在喷泉洗礼、碧树迎宾的崔家崖小学多功能教室里，一堂别开生面的古诗教学课在孩子们琅琅的读书声里拉开了序幕。十月三十一日下午，七里河王国乾名师工作室与七里河崔家崖小学联手特邀全国知名语文教育教学专家博士王毓新同志前来指导教学，并进行当堂点评和培训讲座。由崔家崖小学教师朱晓玲同志执教的古诗送孟浩然之广陵以读入课，在读中展开，在影像资料丰富生动的课件辅助中深入，在课外古诗知识拓展和读读说说中结束。课间最后“一公里”是个精彩。王博士和孩子们就“孟浩然为什么要走”和“李白为什么迟迟呆在江岸边不回”进行了深入地交谈。孩子们说
2、孟浩然“有急事要走”、“李白思念孟浩然迟迟不归”，王博士指导孩子们：“并不一定摆酒席设宴才是送别君子之交淡如水”；“并不一定是思念老朋友而迟迟不回家望着江水天际流”。总之，下去要查阅相关资料才能明白个究竟。在围绕主题“如何做一名有效教师”的讲座中，王博士紧密结合朱晓玲老师的这堂课，就“时间安排”、“教什么”和“怎么教”和七里河教研室王主任、七里河教培中心杨主任、国乾工作室的全体成员、东道主崔家崖小学的苏校长、丁校长以及部分语文教师进行了现场问答、理论穿插、解疑质惑、旁征博引、唱吟古诗、深入浅出地互动。王博士幽默风趣的讲解，知识与肢体语言巧妙结合的诠释，歌唱和吟诵交替的学法深深打动了在场的每一位“热爱语文教育的人”。活动在一片和谐、融洽的吟唱古诗、打击节拍中结束，但大家意犹未尽。一致认为：这样的教学和培训活动应该再更加推广，并多搞几次，才能有助于语文教育教学中“有效教师的诞生”和“有效课堂的成长”。千古国语，教学相长。祝愿天下真心热爱语文教学的同仁们都能尝试着做一做这样的工作，使我们的国语教学呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。
