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1、1第八章 小学 56 年级，引导孩子复习与毕业考试 小学六年转眼就过去了，孩子面临着即将踏入中学，将开启学习的另一段新的征程。在即将毕业的这一关键时刻，你的孩子准 备 好了吗?一、科学复习，轻松迎接毕业考试故事毕业考试一天天的临近，豆豆的压力非常大。豆豆 为了能够用好的成绩报答老师和父母，豆豆每天一大早起来就开始着手复习，忙忙碌碌地复习到深夜，但忙乎一天的豆豆，复习却不 见成效，把豆豆急坏了。解析孩子最后阶段的冲刺复习是非常重要的。很多孩子在这时候往往表现得有些手忙脚乱，不知道应该复习什么；一会拿起语文书；一会做起数学练习；一会儿又背英语单词，最后在惶惶中虚度了许多时间，也没有产生多大复习效果
2、。 要知道在进行冲刺复习前，家长应该协助孩子制定一个比较详细的复习计划，按照复习计划一步步来，这样不仅复习效果显著，也会让孩子心神安宁。支招1要作好复习计划。有了复习计划，复习起来就会井井有条。2在复习时要做到查缺补漏。不妨翻阅以前那些作业和考试中出现的错题，将原有的修改及总结的错误原因多看几遍，明确自己所学知识的不足之处，并找出类似的习题进行自测，来加以巩固。3复习时要学会交叉复习。不要长时间复习一门功课，否则大脑容易疲劳，对记忆不利。最好隔 3040 分钟左右换一门，进行交叉复习。4复习时要做到劳逸结合，或每 3040 分钟休息一会儿，听听音乐，这2样可以激发复习的兴趣，使大脑处于兴奋状态
3、，提高复习效率。5复习时要集中精力，多种感官并用。只有精力集中，多种感官并用，要把眼看、手写、耳听、脑想、心记结合在一起，才能对所学知识做连贯性和深层次的思考、理解。二、会学也要会考故事这些天，豆豆他们班的学生都面临着小升初考试，个个紧张地复习着。 为了让大家在考试中取得好成绩，学校组织了一场“会学还 要会考”的复习总动员，全体毕业生都踊跃地参加了这次考试指导大会。年级主任主持这次大会，并在会议上做了“如何考出好成 绩”的发言：步入小学开始，我们一生中要经历无数次这样那样的考试。这些考试，可以检验我们的学习效果，激励我们一步步走向成功。今天，我 们在座的小学毕业生又面临着重要的一次考试小升初考
4、试。为了让你们不但会学还要会考，争取小升初考出好成绩。想考出好成绩，要明白不管是哪种类型、何种 级别的考试，除了要看清楚答题的要求、填写好姓名、考试号等外， 还要谨记考场 要旨：“三个原则”、 “四个要点”。大家一定会问：什么是“ 三个原 则” 、“四个要点” 呢？说着，年级主任快步地走到了大屏幕跟前，大家目光齐唰唰地朝大屏幕那边看去。年级主任指着屏幕上显示的内容：一、三个原则原则一：通览试题，大致了解题目的难易程度。不管是小的测试，还是大型的考试，首先要避免出现过于紧张的情绪，做到“我难他也难，我不畏难；你易我也易，我不大意” 。拿到试卷之后，不要东张西望，更不要急于求成，而应该静下心来，通
5、览一遍试题，大致了解哪些题目熟悉易做，哪些题目生疏难做，做到心中有数。原则二：按照先易后难的原则全面答题。心理素质再好的人，答题初期也或多或少有些紧张，为了缓解这种紧张的情绪，增强自信心，我们可以从容易做的题目入手，以此稳3定紧张情绪，保证考场上发挥出正常水平。原则三：检查有无漏题，力争多得分。答完题后，要再一次通览试卷，查看有无漏做的题目。有的同学答不出来的试题就干脆一字不写，这种做法不可取。应该根据自己的理解尽力做答，能写多少写多少，力争每题必答，一字不写肯定一分不得。解答了题目，就有了得分的可能，这是一种很重要的考试策略。二、四个要点要点一：审题要认真。高效率、高质量的审题，是获得优异成
6、绩的重要保障。审清楚了题目，就已经成功了一半。同学们在答题时千万不要感觉题目熟悉就凭想像作答。尽管考试题目都不算难，但考生的分数仍不高，很大一部分原因在于题目没看清就急于写答案。要点二：答题要注意合理分配时间。考试是限时作答，要求我们在规定时间内尽可能多地答完题目。考的不只是答题的准确程度，还有答题的速度，这就要求同学们答题时要做到既快又准。其次是“先易后难” 。如果一个题目花了大量时间还没有做出来，就应该赶紧放弃，等最后有时间时再集中精力攻坚。第三要掌握答题小技巧。例如，在做阅读理解题时，同学们要尽量引用原文回答， “从原文中找答案” 。要点三：卷面要整洁。老师在批阅试卷的过程中有这样的感受
7、，看到整洁美观的试卷会产生愉悦感，会认为写字好的考生其他方面的能力也会好，于是卷面整洁者的得分就“好上加好” 。要点四：答完题要检查。终止考试的信号没有发出，考试就没有结束。在考场上，同学们要分秒必争，分分计较，即使答完了试卷，也要认真检查。有的题目可以采用逆向检查的方法。比如，数学题原来用加法，检查时用减法；原来用乘法，检查时用除法等，这样有利于克服错误的思维定势，是符合心理规律的有效方法。对于模棱两可、拿不准答案的题目，不要轻率地改动原来的答案，通常第一次做的答案正确的几率最大。大家一边看着一边记着，豆豆也一样拿着笔记记着这些考试要点。会议结豆后，年级主任送上一句祝福语：“希望在座的每一位
8、同学不但会学也要会考，争取考出好的成绩 来！也祝你们个个能考上重点中学！” 全体会场响起了雷鸣般的掌声。解析“台上一分钟，台下十年功” ，说的是艺人在舞台上的每一份荣誉都是台下苦练的结果。学习也是这个道理，要取得好的考试成绩，归根结底必须付出艰苦的学习劳动。但是，很多考高分的同学，并不一定是能力比其他同学强，而是能够发挥自己的水平。这就充分说明了，好的成绩来自耕耘的过程，但应试的方法和策略也不能小瞧。支招41通览试题，心中有数。2按照先易后难的原则全面答题。3检查有无漏题，力争多得分4审题要用心。5答题要谨慎。6卷面要整洁。7答完题要检查。三、帮孩子选好学校故事“豆豆，你 选了哪个学校啊?”
9、同桌张小磊一边收拾书 包，一边问道。原来，下午班会课的时候，班主任老师说了报名中学的事情了。虽然现在才是 1 月份，离 毕业还有一些日子，但每年 1 到 3 月份的时候， 择校问题就冒了上来，困 扰着家长和孩子。“我还没有确定呢 ?听 说丽丽选择外语学校了!你选择哪个学校啊?” 豆豆问道。“呵呵，我的目标很明确，就是 一中!” 张小磊坚定地说。“哎，有目标就是好，我还没定呢，回家问问爸爸去。 ”豆豆羡慕地说道。解析现在，由于优质教育资源短缺，很多孩子面临着择校的困扰。因此，在孩子升入毕业班后，父母就应该考虑为孩子选择哪所学校，确定目标后，要紧锣密鼓地进行准备。通常，在选择的过程中，很多父母经常
10、会陷入一些误区。综合起来，大概有以下一些方面： 1过于看重名校。有些家长过于看重名校，认为自己的孩子一定要进入所谓的名校才会有更好地发展，因此想尽一切办法进入这类学校，甚至不惜走后门，托关系，而不去考虑孩子是否能够适应这样的环境。2不顾孩子的感受。现在有些家长择校，只顾自己的想法，已经把择校的主角孩子晾在一边了。这种不顾孩子感受的行为，会让孩子产生逆反心理。3不考虑孩子的上学状况。有些家长择校不考虑家与学校的远近。其实，5孩子还小，如果每天要跑很远的路去上学，这样对孩子的身体、学习成绩等都是一个考验。4跟风随大流。有些家长在孩子择校过程中，患得患失。一会想给孩子上这样的学校，一会想给孩子上那样
11、的学校，喜欢跟风随大流，看同事、邻居家的小孩上什么学校，自己家的孩子也想上什么学校。5不考虑孩子的学习状况。有些家庭，虽然学校、家庭住址都适合，但是没有考虑到孩子的学习状况，有的孩子成绩只够上一个中等学校的，偏要孩子上名校的所谓实验班，这样对孩子的学习极为不利。支招1和孩子商量目标学校。孩子是择校的主角，为孩子选择学校要尊重孩子的意愿，跟孩子一起商定选择的学校。2及时了解招生信息。要及时了解各个学校的招生信息，可以向孩子的同学的父母共享信息，也可以专门去实地考察和咨询。只有深入仔细地了解目标学校，这样的择校才会有的放矢，最终为孩子选择一个适合的学校。3择校时要多手准备。现在的优质教育资源短缺，
12、往往会出现名校挤破头，普通校无人问津的状况。因此在择校时，要多手准备，选择不同层次的目标学校作为备选，以备首选学校录取不上，能够及时录取到次一级的学校。4择校过程中要选择适合孩子的学校。适合的学校才是最好的学校，孩子成绩中等，就让孩子上中等的学校，孩子成绩比较薄弱，就不要让孩子进入所谓的实验班、尖子班，否则对孩子的发展是不利的。5择校后，要稳定孩子的学习情绪。与孩子一起确定目标学校后，因为还没有毕业，孩子们还要继续小学的学习。通常有的孩子觉得自己已经确定上某所中学了，因此在心理上就会放松，后半个学期的学习就会马马虎虎，学习习惯也会变差，这样对孩子进入初中，快速适应初中的学习生活是不利的。因此，
13、当孩子的择校目标完成后，要稳定孩子的情绪，对孩子的要求不能降低，并注意培养孩子及时学习，认真复习的习惯。四、我准备上中学生啦故事在豆豆即将升入初中的那个暑假，豆爸带着豆豆去探望奶奶爷爷。一大家人聚在一起好不热闹。这些亲戚中，有的孩子正上初中。于是，在团聚的这几天，豆爸常常让豆豆多与哥哥姐姐们交流。回来后，孩子一个劲儿地对妈妈说：“与哥哥姐姐在一起玩的 这几天，他们给我讲了很多初中的学习生活。原来初中与小学一点儿也不相同呀，不但要学的课6程很多，而且老师也不会像小学那样手把手地教我们了。 ”“是呀，提前了解一些初中的学习生活情况，对你升入初中后能够快速地适应是有好处的呀。 ”豆妈与豆豆交流着。解
14、析无论从何种角度看，中小学教育都存在着客观的差异。就拿学习内容和学习方法这两点来说吧，它们之间的差异就不小。从小学升入初中，孩子的功课呈现出从单一到繁杂的变化趋势。小学就那么寥寥几门课，而中学一下子增加到十几门功课。在教学上，实行老师一人授一门课制。这节课刚上完，下一节又换了老师、换了内容，门门有作业，让人应接不暇。如果孩子在小升初这个过渡期，没有提前做好心理和学习方法上的准备，那么在升入初中后，他就不能尽快顺利地适应初中的学习和生活。这样，就会影响孩子在初中三年的学习与生活，甚至影响一生的前程。可以说，从小学进入初中是孩子人生道路上的一次飞跃，也是孩子学习生活的一次跨越。案例中豆爸的做法都值
15、得我们借鉴。他在孩子上 6 年级的时候充分利用假期时间，采取一定的措施，帮助孩子及早做好了小升初过渡期心理与学习方法上的准备，使得孩子在进入初中后很快就适应了角色的转换。这就离不开家长的合理引导。支招1要让孩子做好心理上的准备。让孩子认识到，升入中学后就不再是小孩子，应该对自己负责任。学习是将来步入社会生活的必要准备，完成好学业是对自己的未来负责。2让孩子做好思想上的准备。让他们认识到中学与小学有很大的不同，他们将面临更重的学习任务。学习内容由单一到繁杂，要让孩子做好思想上、心理上、方法上的准备。3要指导孩子形成适合自己的学习方法。学习方法要从被动转到主动。而到了初中，对孩子的自主性提出了更高
16、的要求，需要提高孩子提高自学能力。在学习中注意积累学习经验，在逐渐适应各科老师教学特点的基础上，形成个性化的、符合自己的学习方法。4要指导孩子养成良好的学习习惯。面对繁重的学习任务，在中学单凭兴趣是不能很好地完成学业的，还要有良好的学习习惯。要让孩子认识到养成预习课程、复习课程、归纳整理课程的习惯是必要的。要让孩子知道预习是了解课程的重点，怎样根据课程去听课。复习是为进一步巩固知识，达到深化和应用知识的目的。而归纳整理则将让他们善于总结。这些良好学习习惯的养成，对他们今后的学习很有帮助。5.在寒暑假，家长也可以在假期的时候为孩子做这么几件事，带着孩子去7拜访已经在初中学习的哥哥姐姐，或者带着孩子去初中学校转转或者给孩子报个中预班。6要指导孩子学会进行人际交往。要让孩子知道他们是生活在集体中的，要与老师和同学进行沟通和交流。
