_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷

上传人:lb2****090 文档编号:158364213 上传时间:2021-01-01 格式:DOC 页数:8 大小:156KB
返回 下载 相关 举报
_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷_第1页
第1页 / 共8页
_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷_第2页
第2页 / 共8页
_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷_第3页
第3页 / 共8页
_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷_第4页
第4页 / 共8页
_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《_四川省实验学校2021学年度八年级上期语文第一学月考卷(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 可修改实验学校八年级上期第一学月测试卷语 文 试 卷 (全卷满分100分,答题时间120分钟)答题日期: 我的心情: 我的成绩:亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!下面的试卷会让你对自己本月的学习有一个全面的把握,仔细审题,规范作答,细心检查。你会有出色的表现,相信自己!加油! 一、积累运用(22分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)A 曦月(x) 经纶(ln) 纤云(qin) 轩邈(mio) B 十仞(rn) 沿溯(sh) 藻荇(xng) 驱犊(t) C 燕然(yn) 横柯(k) 素湍(tu

2、n) 缥碧(pio) D 戾天(l) 飞漱(s) 萋萋(q) 千转(zhun)不穷 2下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)A颁发(bn) 溃退(gu) 刹那(ch) 悄然不惊(qio)B遗嘱(sh) 泄气(xi) 翘首(qio) 一丝不苟(gu)C要塞(si) 咆哮(po) 娴熟(xin) 殚精竭虑(dn)D轨迹(gu) 澎湃(bi) 镌刻(jun) 屏息敛声(bng)3下列选项中,没有错别字的一组是(B)(2分)A督战 吞食 催枯拉朽 振耳欲聋B仲裁 由衷 锐不可当 眼花缭乱C萧洒 浩翰 白手起家 惊心动魄 D桅竿 默锲 迎风招展 梦想成真4下列加点词解释全都正确的一项是( B )

3、(2分)A 鸢飞戾天者(叫) 但少闲人如吾两人者耳(只是) B 不见曦月(日光,文中指太阳) 从流飘荡(跟、随) C 未复有能与其奇者(和) 蝉则千转不穷(同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣) D 四时俱备(都) 夹岸高山,皆生寒树(寒冷的树) 5下列各句朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分)A 夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。B 虽/乘奔/御风,不以/疾也。C 自富阳至/桐庐/一百许里。D 庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。6下列有关常识的表述有误的一项是( D )(2分)A 消息结构的五部分包括标题、导语、主体、背景和结语。B 与朱元思书选自吴均集校注。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的

4、信的一部分。C 使至塞上作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”D 记承天寺夜游作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,唐代文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。7下列句子中,没有语病的一项是(C)(2分)A一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。D中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。8默写填空。(8

5、分)(1)相顾无相识,_长歌怀采薇。(王绩野望)(2)_晴川历历汉阳树_,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼)(3)_大漠孤烟直_,长河落日圆。(王维使至塞上)(4)岂不罹凝寒,_松柏有本性_。(刘桢赠从弟)(5)李白渡荆门送别中“_山随平野尽_,_江入大荒流”两句用游动的视角来描写景物的变化。(6)白居易钱塘湖春行中从植物变化的角度写景的诗句是:_乱花渐欲迷人眼,_浅草才能没马蹄。二、阅读理解(38分)(一)阅读下面现代文,完成题目。(12分)父亲的节日那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子。这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了

6、一束鲜花。我逗他,给我吧。他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢,我问。他扬起小脸,明天是父亲节呀。哦,是父亲节。我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子。不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的。我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人。第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了。父亲来,事先没有告诉我。他敲门的时候,我们还在梦乡中。看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那

7、一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上。我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上。待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子!父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩。父亲的举动,很明显是帮我解围。这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备。想到这,我的表情有些不自然。过了一会儿,父亲又跑过来,

8、在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上。听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了。我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少。没说几句话,父亲就要走了。留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻。拿书的时候,我突然

9、发现书橱上有两张票,便递到父亲手里。父亲很开心,是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏哩。父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了。我的手里,捏着父亲送来的厚厚一叠钱,沉默了好一阵子。(摘自青春潮)9.本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事?(至少写3件)(3分)答:_答案示例:女儿送给我手工做的桃子,并祝我节日快乐。父亲给我们送钱来。/我送书及戏票给父亲。/小男孩为他的父亲准备节日礼物。10.第段与第段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么?(3分)答:反复夸孩子“懂事”,反衬“我”作为孩子的不懂事。11.段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么?(3分)答:有儿子

10、送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了;可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。12.第六段中,我的表情为何会不自然?如果是你,你会怎么给父亲过节日?(3分)答:因为这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备。主观作答 (二) 阅读下面文言文,完成题目。(26分) 答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。13解释下列加点的词语。(4分) (1)答谢中书书_信_ (2)晓雾将歇_消散_ (3) 实是欲界之仙都_人间_ (4)未复有能与其奇者 参与,欣赏、领

11、悟14将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)两岸石壁,五色交辉。_(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。_15下面对文章理解与分析不正确的一项是( C )(2分)A “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。B “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。C “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。D “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。16这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)钦慕谢,惋惜世人,与谢比肩 三 峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯

12、阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”17解释下列语句中加点词的意思。(4分)(1)略无阙处_完全没有_ (2)沿溯阻绝_断_ (3)虽乘奔御风_飞奔的马_ (4)属引凄异_接连不断_ 18用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。_(2) 虽乘奔御风,不以疾也。_19发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(2分)_ _20作者笔下三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。(2分)“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点(连绵高峻);“水”,突出夏季水流汹涌(或:壮美),春冬之水的清澈(或:秀美)三、写作(40分) 21. 打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美好的心灵去看待,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;用美好的心灵去看待,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心灵去看待,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;用美好的心灵去看待,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔 请以“用美好的心灵去看待”为话题,联系自

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号